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文档简介
1、一、,。,。,。,。,。,。1.这是一首儿歌,一共有( )句话。2.填空:(1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ,思考靠( ) 。(2)做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( ) 。二、 ,。,。,。,。,。1.这一段话共有( )句。2.填空:(1)一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。(2)春天的树上,芽瓣是
2、0;( ) ;夏天的树上,叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是( ) 。(3)大自然的邮票指 ( )。 三、
3、,。,。,。,。1.这段话共有( )句。2.用横线划出第2、3句。3.石榴花在( )开放。它的花蕊是( ) 的,花朵是( ) 的。4.我喜欢石榴花是因为( ) 。5.石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。四、 :“,。!”:“,。”,。1.老爷爷说了( )句话,孩子说了( )句话。2.老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?( )3.学了本文后,我们也要做个( )的孩子。五、 ,。
4、0; ,。,。,。1.这篇短文有( )段话。2.小山羊送给小白兔什么花?( )( )( )3.( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。六、 ,。,、,。 ,。1.短文有( )段话。2.文中的金鱼有( )种颜色。3.金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的。4.你最喜欢的金鱼是( )。 七、 。,。,。 ,。,。,。1.短文有( )段,请标出来。2.填空:( )的步子 、( )的贝壳 、( )的小虾3.哗哗哗,浪花跑去
5、又跑来,像( )。 八、 。 。:“。” 。:“!” 。:“!”1.这篇短文有( )段话。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1) (2) (3)3.读了短文,我知道了:西红柿的( ) 好吃。()萝卜的( ) 好吃。()白菜的( ) 好吃。 九、 ,。,:“
6、,!”:“,!” ,“!”,。1.短文一共有( )段。第一段有( )句话。2.拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)bi miàn (4)xing shng3.填空:(1)( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( )
7、,让( ) 先走。(2)两只羊谁也( ) ,就打了起来,结果都( ) 。(3)在文中找出一对反义词,把它写出来:十、 ,。 。,。,。,。 ,:。1.短文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话
8、。2.我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。3.用“”画出文中表示颜色的词语。4.照样子写词语: 碧绿碧绿 ( )(
9、; )( ) 十一、 ,。,。,。!。1.这段有( )句话。2.表示数量的词有( )( )( )( )。表示颜色的词有( )( )。3.用“”画出短文中的感叹句。4.将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。一年级看图写话练习(不会写的字可以写拼音)一、看图填空:图上有_、_和_,多美啊!二、看图填空: _和_来到_里,_看到_很美,想去摘一朵花。_看到了,对她说:“_ ”三、看图填空:放学了,天_,_、_和_三人披着_一起_。看图写话训练(1)(不会写的字可用拼音)看图写话训练(2)(不会写的字可用拼音)看图写话训练(3)(不会写的字
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