子路、曾皙、冉有、公西华侍坐知识点

1、精选优质文档-倾情为你奉上子路、曾皙、冉有、公西华侍坐同步练习（一）基础知识题一、加下划线字的读音，正确的一组是（ ）千乘之国愿为小相焉舍瑟而作二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释1.居坐处于居住处处在某种地位或某地方占，占据积蓄，储存平日，平时用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了”（1）居则曰，“不吾知也！”（ ）（2）居庙堂之高，则忧其民（）（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（）（4）居十日，扁鹊复见（ ）（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（）（6）囤积居奇（）2.异不同奇特，与众不同奇怪，惊奇（1）异乎三子者之撰（）

2、（2）渔人甚异之（）（3）永州之野产异蛇（）（4）览物这情，得无异乎（）（5）父异焉（）（6）异曲同工 （）3.安安稳，安定，安全安逸，安乐，安全安心 安抚 抚慰安置，安放 什么，什么地方 怎么（1）安见方六七十如五六十而非邦也者（）（2）然后知生于忧患，死于安乐（）（3）竟不得半亩方塘为安身立命之地（）（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（）4.知知道知觉，感觉 见解，知识了解交好，交往主持zh通“智”。（1）居则曰：“不吾知也。”（）（2）吾与之共知越国之政（）（3）不知木兰是女郎（）（4）君子博学而日参省首乎己，则知明而行无过矣（）（5）人不知而不愠（）（6）孰为汝多知乎（）（二）课内语段阅读题阅读

3、文段，完成文后问题子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：”不吾却也。如或知尔，则何以哉？“子路率尔而对曰：”千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。“夫子哂之。1.下列读音正确的一组（）子路率尔而对曰 千乘之国，摄乎大国之间 比及三年，可使有勇2.下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（）A.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 侍奉B.居则曰 闲居 C.如或知尔 了解D.以吾一日长乎尔 成长3.下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（）A.以吾一日长乎尔生乎吾前，其闻道也固先乎吾B.以吾一日长乎尔毋吾以

4、也C.如或知尔如其不才，君可自取D.如或知尔人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛4.翻译句子千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？（三）课外语段阅读题阅读下面一段文言文，完成18题。陈思王植字子建。年十岁余，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪，舆马服饰，不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺，戒之曰：“吾昔为顿邱令，年二十三。思此时所行，无悔于

5、今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！”植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。植尝乘车行驰道中，开司马门出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。（节选自三国志 陈思王曹植传）注：驰道：也称御道，专供天子行车之路。司马门：即宫门，每门有司马主管，故名。1.下列两句中加点的字的正确意思与

6、读音是 （）每进见难问 公车令坐死2.对“文帝御之以术”和“并为之说”的“之”字所指代的对象判断正确的一项是（）A.都指曹植B.都指文帝 C.曹植、文帝 D.文帝、曹植3.分别比较下列每组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（）诵读诗论植既以才见异言出为论太祖既虑终始之变A.两个“论”字相同两个“既”字也相同B.两个“论”字相同两个“既”字不同C.两个“论”字不同两个“既”字也不同D.两个“论”字不同两个“既”字相同4.对“顾当面试，奈何倩人？”理解正确的一项是 （）A.就请你当面试试，我为什么要抄袭别人呢？B.就请你当面试试，我怎么会请人代笔呢？C.那我就当面试试，我为什么要抄袭别人呢？D

7、.那我就当面试试，我怎么会请人代笔呢？5.对“由是重诸侯科禁，而植宠日衰”理解正确的一项是 （）A.从此加重对诸侯的法制禁令，而曹植也日渐失宠。B.从此加重对诸侯的法制禁令，而曹植更受宠爱，身体日渐衰弱。C.因此重视诸侯们的法制禁令，而曹植也日渐失宠。D.因此重视诸侯们的法制禁令，而曹植更受宠爱，身体日渐衰弱。6.对以下两个语句的理解，正确的一组是 （）可不勉与？悔而罢之A.你能不努力吗？曹植很后悔，未能去受命。B.我能不勉励你吗？曹植很后悔，未能去受命。C.我能不勉励你吗？太祖很懊悔，就把曹植罢免了。D.你能不努力吗？太祖很懊悔，就把曹植罢免了。7.对曹植未能被立为太子的主要原因，分析正确的

8、一项是（）A.曹植以丁仪、丁廙、杨修等为羽翼，使曹操心怀狐疑。B.文帝暗用权术对付曹植，并刻意修饰自己。C.宫女及太祖身边的人都说曹植的坏话。D.曹植饮酒不节，终因酒醉而不能受援救曹仁之命。8.对太祖诛杀杨修的原因，分析不当的一项是 （）A.杨修辅佐曹植，引起太祖的怀疑。B.太祖担心自己死后会出现祸患。C.杨修很有才华，而且足智多谋。D.杨修是袁绍、袁术的外甥。参考答案：（一）一、C二、1.（1）（2）（3）（4）（5） （6）2.（1）（2）（3）（4）（5）（6）3.（1）（2）（3）（4）4.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（二）分析：四个题目涉及语音、实词、虚词及句子翻译四个方面。

9、第1题要注意多音字和古音字。第2题是实词的解释，“以吾一日长乎尔”中的“长”是“年长”的意思。第3题是虚词用法比较，A项都是“于”，C项都假设连词“如果”讲，D项“或”是不定代词，有人。第4题翻译句子要注意忠实于原文，同时注意与现代汉语不同的句式，如“不吾如也”。答案：1.A2.D3.B4.有一千辆兵车的诸侯国，夹在大国之间，有别国军队来侵略它，接连下来，又有饥饿。平日里说：“没有人了解我。”如果有人了解你，那你打算做什么事情呢？（三）1.C （难，多音字，读nn作“困难”解，读nn作“诘责”“质问”解，曹植每次进见，曹操则故意用疑难问题刁难他，他都能应声而答，故读nn.“坐”多义词，读zu，

10、公车令因给曹植放行而触犯法律被曹操处死，故作“犯罪”解。）2.C （文帝曹丕暗用权术对付曹植，宫女和太祖身边的人都为曹丕说好话，故两个“之”分别指曹植和曹丕。）3.D （诵读诗论，“诗”指诗经，“论”指论语，读作ln，诗论泛指经书，言出为论，出口就能谈论ln.两个“论”不同。两个“既”都是表并列关系的连词“既而”，相同。）4.B（倩qin，请人代替自己做，如倩人执笔。）5.A （曹植乘车行御道后，触怒了曹操而日渐失宠，而非身体衰弱。）6.D（“勉”在句中是“努力”之意，如“尔其勉之”左传句，主语“汝”承前省。曹植酒醉误事，太祖就罢免他的南中郎将之职，“悔而罢之”的主语是太祖，省略。）7.B （

11、 A“狐疑”，犹豫不决，太祖犹豫不决，几次想把曹植立为太子。前有句号，与前句无关。C宫女及太祖身边的人都说曹丕的好话。D植酒醉误事是曹丕立为太子之后的事。）8.A （植以才见异，并且有二丁和杨修等人辅佑，正是太祖犹豫不决几次想立他为太子的原因，而不是诛杀杨修的原因。）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐知识点一、注音喟（ )然 舞雩( ) 师旅( ) 鼓瑟( ) 浴乎沂( ) 莫( )春 比( )及曾皙( ） 千乘( ) 率( )尔 摄（ ）乎 饥馑( ) 侍（ ）坐 铿（ ）尔 小相（ ）哂（ ）笑二、通假字1、鼓瑟希，铿尔 希：通- 2、莫春者，春服既成：莫：通- 3、唯求则非邦也与：与：通-三、

12、古今异义1、如会同，端章甫 会同：古义- 2、加之以师旅 师旅：古义- 四、重点实词 1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 侍： 2、以吾一日长乎尔 以： 乎： 尔：3、毋吾以也 毋： 以： 4、居则曰 居： 5、不吾知也 知： 6、如或知尔 如： 或：7、则何以哉？ 何以： 8、子路率尔而对曰 率： 尔： 而：9、摄乎大国之间： 摄， 乎： 10、加之以师旅 加： 以：11、因之以饥馑 因： 以： 12、由也为之 为：13、比及三年 比： 14、且知方也 且： 方： 15、夫子哂之 哂： 16、求！尔何如 尔： 何如：17、方六七十，如五六十 方： 如： 18、如其礼乐，以俟君子 如： 侍：19

13、、非曰能之，愿学焉 能： 20、宗庙之事，如会同 如：21、端章甫，愿为小相焉 为： 22、鼓瑟希，铿尔 希： 尔：23、舍瑟而作 舍： 而： 作： 24、异乎三子者之撰 乎： 撰： 25、何伤乎？ 何： 伤： 26：亦各言其志也: 亦： 其： 27、春服既成 既： 成： 28、童子六七人，浴乎沂 乎：29、风乎舞雩 风： 30、咏而归 咏： 31、吾与点也 与： 32、三子者出，曾皙后 后：33、夫三子者之言何如 夫： 言： 34、亦各言其志也已矣 已：35、夫子何哂由也 何： 36、为国以礼，其言不让 为： 以： 让：37、唯求则非邦也与 唯： 则：38、安见方六七十、如五六十而非邦也者

14、安： 如：39、非诸侯而何 而： 何： 40、赤也为之小，孰能为之大 小： 孰：五、一词多义1、如 （1）如或知尔 （2）方六七十，如五六十 （3）如其礼乐 （4）沛公起如厕 2、以 （1）以吾一日长乎尔 （2）毋吾以也（3）则何以哉 （4）加之以师旅（5）以侍君子 （6）为国以礼 3、方 （1）方六七十，如五六十 （2）且知方也4、尔 （1）以吾一日长乎尔 （2）子路率尔而对曰 5、为 （1）由也为之 （2）愿为小相焉 （3）赤也为之小6、知（1）居则曰 （2）吾与之共知越国之政 （3）不知木兰是女郎 （4）则知明而行无过矣 （5）孰为汝多知乎 7、居（1）居则曰，“不吾知也!” （2）居庙

15、堂之高，则忧其民 （3）北山愚公者，年且九十，面山而居 （4）居十日，扁鹊复见 （5）佛印居左，鲁直居右 （6）囤积居奇 六、活用现象1、端章甫：端，（ ）章甫，（ ）2、风乎舞雩：风，（ ） 3、三子者出，曾晳后：后，（ ） 4、赤也为之小，孰能为之大：小、大，（ ） 5、比及三年，可使有勇：勇，（ ） 6、异乎三子者之撰：撰，（ ） 七、句式1、以吾一日长乎尔 （ ） 2、毋吾以也 （ ） 3、不吾知也 （ ） 4、如或知尔，则何以哉（ ）5、摄乎大国之间 （ ） 6、加之以师旅，因之以饥馑 （ ）7、异乎三子者之撰 （ ） 8、浴乎沂，风乎舞雩 ，咏而归 （ ） 9、夫三子者之言何如 （

16、 ） 10、为国以礼 （ ） 八、重要语句翻译（1）千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。 译文：（2）居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？ 译文：（3）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。译文：（4）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰”译文：（5）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。译文：（6）安见方六七十，如五六十而非邦也者？赤也为之小，孰能为之大？译文：九、名句填空1、莫春者，_，冠者五六人，童子六七人，_ _ 。2、以下名句皆出自论语，请填完整。(1)学而不思则罔，_。 (2)既来之，_。(3

17、)不患寡而患不均，_。 (4)过也，人皆见也；_ ，_。(5)人而无信，_。 (6)工欲善其事，_。(7)往者不可谏，_。 (8)_，勿施于人。(9)三军可夺帅也，_。 (10)学而不厌_。(11)君子坦荡荡，_。 (12)_，不悱不发。(13)_，_，是知也。 (14)言必行，_。参考答案一、注音Ku y l s y m x shng (shui sh jn sh kng xing shn二、通假字1、希，通“稀”，稀疏 2、莫，通“暮”，暮春 3、与，通“欤”，语气词三、古今异义1、古：诸侯相见 2、古：泛指侵略的军队 四、重点实词 1、侍：陪侍 2、以：因为 乎：于-比 尔：你们 3、毋

18、：不要 以：认为4、 居：闲居，平时 5、知：了解 6、如：假如，如果 或：有人7、何以：做什么 8、率：轻率 尔：形容词词尾 而：表修饰9、摄，夹、迫近 乎：于-在10、加：加到上 以：拿，用11、因：接着 以：用，拿 12、为：治理 13、比：到 14、且：表递进，而且 方：道，准则 15、哂：笑 16、尔：你 何如：怎么样17、方：方圆 如：或者 18、如：至于 侍：等待 19、能：有能力做20、如：或者 21、为：担任 22、希：稀疏 尔：拟声词词尾23、舍：放下 而：表顺承 作：起 24、乎：于-与，和 撰：才能，为政的才能 25、何：什么 伤：妨害 26：亦：也 其：自己的 27、

19、既：已经 成：定 28、乎：于-在 29、 风：吹风30、咏：唱歌 31、与：赞成 32、后：落在后面 33、夫：语气词 言：说的话 34、已：罢了35、何：为什么 36、为：治理 以：用 让：谦让 37、唯：语气词 则：就38、安：怎么 如：或者39、而：又 何：什么40、小：小的事情，小相 孰：谁五、一词多义1、如：（1）假如 （2）或者 （3)至于（4）到，去2、以：（1）介词，因为 （2）动词，认为 （3）动词，做 （4）介词，用 （5）连词， 表目的，用来（6）介词，用3、方：（1）方圆 （2）道，是非准则 4、尔 ：（1）代词，你们 （2）助词，形容词词尾，表状态（的样子） 5、为 ：（1）管理，治理 （2）做（3）替6、知：（1）了解 （2）主持（3知道（4） zh 通“智” （5）见解，知识7、居（1）平日、平时（2）处于某种地方（3）居住（4）过了（5）坐（6）积蓄、储存六、活用现象1、端，名作动，穿礼服；章甫，名作动，戴礼帽 2、风，名作动，吹