济南的冬天导学案_第1页
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文档简介

1、济南的冬天导学案 主备人：党喆璇 审核人：曹青峰一、学习目标1结合课文语境，识记词语；2饱含深情地朗读课文，发现体味济南的冬之美。3抓住关键词语，理清思路4培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。教学重难点：饱含深情地朗读课文，发现体味济南的冬之美二、自学提纲1、给红色的字注音济 南 （ ） 镶( ) 水 藻 ( ) 澄 清 ( )响 晴 ( ) 贮 蓄 ( ) 暖 和( )髻 儿 ( ) 晒太阳 ( ) 伦 敦 ( )2、联系上下文说说下列词语的含义。（1）济南的冬天是响晴的。响晴： （2）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。秀气： （3）他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依

2、靠。着落： （4）那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。空灵 3、贯穿全文的一个词语是什么？为什么说"济南真得算个宝地"? 4、文章开头写北平、伦敦、热带的冬天，有什么作用？ 5、文章的标题是“济南的冬天”，而结尾却说这就是“冬天的济南”，你怎样理解的？ 三、合作探究：研读赏析：速读课文，文中写了济南冬天的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情？ 四、拓展训练：（对比感知，仿写句子）如果说春是一幅流光溢彩的油画，那么，济南的冬天就是一张轻描淡雅的水墨画如果说春是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么，济南的冬天就是；如果说春是一个花枝招展的小姑娘，那么，济南的冬天就是堂清测试：一、本文作者（ ），原名（ ），字（ )现代著名作家被称为“人民艺术家”，他的主要作品有小说 ，话剧 等（5分）二、根据拼音写汉字或给划线字注音：（8分）chéng清（） xing嵌（） 发髻（ ） 水藻 （ ） zhù蓄（ ） 着落（ ） 薄雪（ ）看护（ ）3、 本文是一篇诗意盎然的 散文。文章紧紧围绕济南冬天 这一总体特点，描写了济南的山、水、天等，呈现给读者一幅 、 、 、地暖的动人冬景图，抒发了作者 思想感情。（7分）4、 选做题我们学了朱自清的春，今天又学了老舍的济南的冬天，相信你

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