电化教育技术在英语教学中的运用

1、电化教育技术在英语教学中的运用作为一名才毕业不久参加工作的英语老师，在这里我想就电化教育技术在英语教学中运用的重要性和方法以及自己的亲身经历这三个方面进行论述。首先是电化教育技术在英语运用中的重要性：随着时代和科技的不断进步，教学设施也在不断的进行发展和完善。这也要求老师可以在教学设施上的运用上更加的多样化和丰富。而且，在中国现阶段的英语教学中，特别是乡镇地区现阶段我们正是缺乏这样的环境。那么老师能做的就是利用身边一切可以利用的设施和手段来为学生创造一个英语的学习环境。可以利用优酷、新浪等网络视频播放软件为教学寻找合适的教学视频。用于课堂教学，来丰富自己的课堂形式，提高学生的学习兴趣。另外，根

2、据新课标的要求，老师不能再是照本宣科，而是要寓教于乐，让学生更多的参与到课堂中积极地学习。对于英语学科来说，在课堂上老师一定要给学生充分的机会让学生开口说。积极的和同伴进行对话的练习，以达到学习的高效率。让学生不知不觉把知识就掌握了，会进一步的提高他们对英语学习的兴趣，从而主动的参与学习，反思学习来达到好的学习效果。而对于老师来说，电化教育技术在英语教学中的运用对老师的自身能力无疑是一个很大的挑战。作为一名老师，工作的场所无非就是三尺讲台，可是我们对学生影响确实非常深远的。学生是祖国的花朵，老师作为祖国的园丁，园丁素质的高低，培育技术的先进与否也将直接影响祖国花朵是否能够得到好的照顾，能否在有

3、朝一日茁壮成长，傲视花裙。所以说，老师对先进知识的掌握及运用将会直接影响学生。不仅仅是在知识上。一个善于挑战自我，不断创新，不断超越自我的老师绝对也可以影响到自己的学生是否能成为一个怎样的人。而自己对新知识的不断追求也是对自身的挑战，也是老师实现自我价值的很好表现。对于电化教育技术在英语教学中的方法更是多种多样的。对于英语教学来说，在一个闭塞的环境下是很难学好第二门语言的。语言的学习需要环境的烘托，那在课堂的英语教学中，我们就可以利用图片以及短片的形式为学生呈现纯正的英语听说环境。来让学生能够学习纯正的英语。比如我自身来说，在七年级下学期的Unit5 Why do you like panda

4、s这一个单元里，我就会在教学之前先在优酷上搜寻关于动物的视频，考虑到学生的年龄层次，我会排除一些较为幼稚的视频。经过筛选以后，我选定了2010年世界杯巴西的动物版的宣传片。视频主要是关于南非草原上的动物，例如大象、狮子、长颈鹿等，和这一单元的内容十分切合。我就可以把他放在课堂之前的导入部分，既可以形象生动的表现出这一单元的主要内容，而且也为之后教学动物来自于哪里坐下了很好的铺垫。而且图片的记忆远远比老师单纯的语言来的更加的便于识记。再比如说，在这一单元的学习结束以后，我会选取一部和动物有关的影片，比如说冰河世纪这部影片，既有关于各种动物又有很多简单的口语可供学生学习。接下来我想根据自己的经验说

5、一说电子白板在英语教学中的运用。英语教学本身就是一门复杂的语言学科。需要呈现的文字和图片内容也是相当的繁多。如果单纯的靠老师在黑板上的板书，那么一节课的时间是远远不够用的。而且一些图片的呈现也是很困难的。而用了电子白板以后，老师可以有充分的时间对每一节课的内容有一个充分的时间准备，而且也提供了一个可以真真切切的纵观自己课堂教学步骤的平台。对知识的归纳也可以有一个很好呈现，也解决了黑板面积不够的这个问题。特别是在进行conversation的教学中，我可以方便的运用PPT中的记号笔，对重要的知识点进行明显的注解。最重要的是，可以对conversation进行一个很好的挖空，让学生可以用游戏的方式将对话内容进行理解和记忆。至少在这个方面我有实际的运用到我的教学当中，而且效果很好。最后，电子版白的熟练运用，可以让老师的活动场所不再仅仅局限于三尺讲台。自由的活动在教室里，老师和学生既可以有了很好的互动，也可以更好的对学生的精神状态进行一个掌控，使得课堂效率可以得到有效的保证。也可以尽量照顾到每一个学生。总之，电化教育技术在教学中的运用是非常有必要的。作为2