七年级生物下第三单元第三章第二节物质运输的器官学案济南版_第1页
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文档简介

1、第三章第二节 物质运输的器官 学习目标： 1、知识方面：描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、能力方面：使用显微镜观察小鱼尾鳍血管中的血液流动。3、情感方面：通过学习毛细血管的结构特点与功能，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点。学习重点和难点： 学习重点：能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系。学习难点：在显微镜下分辨静脉和动脉血管。 学习内容及方法：（提示：标是重点掌握内容） 1、血管是 流经的管道。2、在进行观察小鱼尾鳍血液流动的实验时,要用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部这是为了 。 3、血管分为 、 和 三种类型。4、填表比较三种血管管壁的厚薄和管径的大小,分析它们结

2、构与功能的关系。血管种类分布管壁厚薄管腔大小血流速度功能动脉毛细血管静脉5、四肢静脉的内表面有 ，可以防止 。6、毛细血管是人体内 与 之间进行 的场所。7、毛细血管的特点是：管腔很 ，只允许 ；管壁 ，只由 构成；血液流动 。 学习疑问： 视野拓展：1、小明的手臂被毒蛇咬伤，为防止蛇毒扩散，应该用止血带扎住他手臂的（ ）A被毒蛇咬伤处 B.近心端处 C. 远心端处 D. 以上都可以2、护士给病人输液时，常用橡胶带扎紧前臂，此时手背有静脉血管因积血膨大突起，这种积血膨胀现象表明（）A.静脉内血液从近心端流向远心端 B.静脉位置比较浅 C.静脉管腔大 D.静脉内有瓣膜3、血液与组织细胞进行物质交

3、换时 、 和 由血液进入组织细胞, 从组织细胞进入血液。 达标检测： 1.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时，观察到的毛细血管应是（ ）A.血流速度快的血管 B.血液流向头部的血管 C.有搏动现象的血管 D红细胞呈单行通过的血管 2.下列有关血管的说法正确的是 ( )A.动脉是把全身的血液输送回心脏的血管 B.动脉大多分布在身体较深的部位 C.静脉是把心脏中的血液输送到全身各处的血管 D.静脉大多分布在身体较深的部位 3.下面有关动脉的叙述中，正确的是 ( )A.流动脉血的血管 B.流静脉血的血管 C. 把血液从身体各器官送回心脏的血管 D.把血液从心脏输送到身体各处的血管 4.手臂上的一条条

4、“青筋”实际是（ ）A.肌腱B.动脉 C.静脉D. 毛细血管 5血液在何处与组织细胞进行物质交换（ ）A动脉 B.静脉 C. 毛细血管 D. 心脏6.下列血管中有瓣膜的是（ ）A手臂上“青筋” B.“切脉”所感受的血管 C.牙龈出血的血管 D.眼球上的毛细血管7、毛细血管是人体内血液与组织细胞进行物质交换的场所，与该功能相适应的特点是（ ）A.数量多，分布广 B.管壁只由一层上皮细胞构成 C.管内血流速度缓慢 D.以上都是 8某人因事故面导致血管破裂，鲜血从血管里喷射出来，可能破裂的血管是（ ）A动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.不能确定9.现有一条较长且带有几个分支的血管，从一端能灌入水，从另一端却不能灌入水，这条血管可能是（ ）A动脉 B.静脉 C. 毛细血管 D.动脉或静脉 10从人体

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