综合代登陆农村小学常规管理中的法制教育工作

1、附件1： 论文编号： （由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院 贵州省教育学会2016年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：综合论文题目农村小学常规管理中的法制教育工作作者姓名代登陆学校名称贵阳市清镇市卫城镇蔡水小学课题组成员姓名学校地址贵市（州、地）清镇县（区、市、特区）卫城乡（镇） 联系电话固定电话： 82703078 移动电话容摘要：现如今，社会快速发展，农村家长普遍文化素质不高，加之部分农民外出沿海城市及省内城市务工，这就导致农村的少年儿童身心健康成长方面得不到很好保障，儿童留守现象只增不减，隔代教育

2、家庭不断增多，这使得孩子在家庭教育上得不到很好的教育和监管，心理上或多或少的有缺失感，个人行为习惯，纪律意识得不到更好的规范和约束，容易学习到社会上的一些歪风邪气，荒废学业，走向犯罪的道路。 个人诚信承诺（在括号内打“”）：1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（ ）2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（ ）说明：一、学科类别：1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4.中学物理5.中学化学 6.中学生物 7.中学政治 8.中学历史 9.中学地理 10.小学语文 11.小学数学 12.小学思品 13.小学英语 14.小学科学 15.中小学音乐 16.中小学体育与健康 17.中小

3、学美术 18.中小学信息技术19.通用技术20.中小学综合实践活动 21. 学前教育 22.特殊教育 23.职业教育 24.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：祝福教学设计、分数的除法教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。农村小学常规管理中的法制教育工作现如今，社会快速发展，农村家长普遍文化素质不高，加之部分农民外出沿海城市及省内城市务工，这就导致农村的少年儿童身心健康成长方面得不到很好保障，儿童留守现象只增不减，隔代教育家庭不断增多，这使得孩子在

4、家庭教育上得不到很好的教育和监管，心理上或多或少的有缺失感，个人行为习惯，纪律意识得不到更好的规范和约束，容易学习到社会上的一些歪风邪气，荒废学业，走向犯罪的道路。 作为农村小学，贯彻预防未成年人犯罪法和未成年人保护法责无旁贷，学校不仅仅要加强学生思想政治教育和德育教育，还应该在法制教育上下功夫，使学生能够在思想上知道什么是法，那些事能做，那些事不能做，并能够自觉的去维护和遵守。农村小学学校、教师在法制教育工作上该怎么做，我浅谈以下几点看法：一、 学校建章立制，依法治校学校应该建立健全相关制度，把法制教育工作纳入学校工作计划，明确相关负责人，聘请学校法制校长、法制教师等工作人员；结合国家、地方

5、课程开设及学校实际按期开展法制课教育和活动，营造良好教育氛围。二、 部门紧密配合，有计划开展多形式的法制教育活动学校法制教育工作并非一人而为之，相关责任人拟写法制教育计划，开设法制宣传阵地，根据计划有序组织开展法制知识竞赛、讲座、征文、观看电影、录像、法制频道等活动，有条件可以带学生到法庭、监狱、警示教育基地进行旁听，参观。发挥阳光儿童之家的阵地作用，开展多样形式的帮扶活动，诸如学习辅导、心理疏导、物质帮扶、温情节日等活动，让每一个学生感受国家、社会、学校的关爱，体验生活的美好，有追求美好未来的渴望，从而规范自身行为，积极健康成长，杜绝了不良思想萌芽和阴暗一面发生的可能。充分利用好学校少先队的

6、广播站，做好法制宣传活动，学校要严格要求学生按照学校规章制度的标准和中小学生守则约束自己，表扬和肯定学生的良好行为，让学生体验到该怎么做，不该做什么，从而养成良好的行为习惯，实现能够自我约束，自我管理，达到法制与品德共教育的效果。三、教师深入学生及其家庭；走进学生内心，亦师亦友有一位名人曾说，“不了解自己的学生，就像在黑夜里走路，总是会让你失去方向”，教育亦是如此，我们首先得了解你的每一个学生，看他的成长环境是否有利于其健康成长。利于及时与学生进行沟通，当学生有不良行为习惯苗头的时候可以化解在萌芽状态，遏制内心邪恶的滋生。当然，教育中不能缺乏的就是爱，对学生真心实意的关爱，每个未成年学生的内心

7、都像一张白纸一样纯洁，只要我们多关爱引导，让其感受到社会的美好和家庭、学校的温暖，相信都会积极向上，明礼守法。反之，许多学困生，行为习惯较差的学生，有些教师用较为粗糙的教育方式，如语言伤害其自尊、自信，侮辱其人格，体罚其身心这样的方式教育学生，实际上也是一种违法行为，更别说对学生进行法制教育；最终的结果就是学生越来越惧怕教师，不爱学习和交流，模仿教师用同样的方式解决问题，时间长了，学生学习上不去了，而内心的世界也开始扭曲了，很容易就会自甘堕落或误入歧途，走向犯罪的道路，毁了一生。因此，在法制教育工作中，教师得严格遵守未成年人保护法的规定，履行好教师的职责。四、加强学习、为人师表作为教育者，首先

8、得正其身，在法制教育工作中，教师要不断加强对法律知识的学习，特别是教育相关的法律法规和涉及到未成年人的相关法律法规，多参加一些相关的法制教育培训活动，提高自身法律知识素养和业务素养，使自身能够成为一名真正懂法、讲法、守法的人民教师，能够在学生面前做好表率。五、教育教学中加强学科渗透法制教育工作，生活中及时进行教育教学渗透法制教育工作学校常抓不懈，课堂来源于生活，教师在每堂课上针对教学内容相机进行法制教育，让学生感受我们在生活中是要受到法律的保护和约束的，久而久之学生能够自觉的遵法、守法。在生活中，许多情景和事列都蕴含了道德与法制的内涵，可以作为案例让学生进行思考和探讨，初步形成一定的”三观”，感悟人生道理，形成美与丑、善与恶、好与坏、守法与违法的认识和判断。六、发挥学校与各单位的联动作用，营造良好育人环境学校自身加强周边安全隐患排查的同时，还应对周边治安环境进行相应的排查，一旦发现学校周边有不利于学生成长的营业机构，诸如黑网吧、游戏室等场所，周边易诱发治安问题的隐患，及时上报相关部门进行查处，使学生周边环境得到净化。学校法制教育工作是