化学老师教学随笔几句话的事

1、.化学老师教学随笔几句话的事“老师，您今天把我叫到办公室，我以为您肯定狠狠地批评我，可是您没有，您却说我很聪明，很有潜力，并且要帮我，和我交朋友。这是我上初中以来从没有听过的这样鼓励的话了，在学校因为我不爱学习，没有人喜欢我，在家，我爸爸也不管我，假如管我就是打我。我很无助，一直觉得自己不可救药了，就自暴自弃，放弃了自己，跟老师也有了抵触情绪，还总跟老师对着干老师，您不知道，回家后我一个人在屋里，想着您的话，大哭了一场，既然您这么看中我，今后我一定好好学习化学，认真完成作业，争取为自己争口气。闲暇无聊，整理书桌之时，又翻出了这张我一直保存着的纸条。拿着这张小小的纸条，读着上面的字字句句，我不仅

2、又思潮翻滚，心里久久不能平静这是去年毕业的一个叫李娜的学生写给我的一封简短的信，那时我刚接初三的化学课。李娜这个女孩，长的不太温顺，带点男孩的性格，是个单亲孩子，性格有点怪异，但比较有个性。听同学们说，刚上初中时她的学习成绩一直不错，父母离异后她一直跟着父亲，她父亲很少关心她的学习。由于家庭的原因，她的性格变化很大，并且非常叛逆，学习成绩直线下滑。在我教她之前，在班上人缘不太好，爱和老师同学顶嘴，但她比较聪明，只是学习上很懒散，每天根本上不交作业，刚开场对我也充满敌意，一天我把她叫到办公室。“李娜，你怎么老不交作业，是不会做还是成心不交？假如上课听不懂，课下可以找老师给你补课，假如就是不做，请

3、你说出不做的理由。我问她。“老师，怎么连你也不放过我？其他老师都管不了我，你能管的了？我一听火有点上来了，但想了想还是心平气和地说：“李娜，别怪老师找你，老师一直觉得你聪明，又有个性，是班里很有潜力的学生，只要你肯学，将来肯定会有长进的。你假如愿意，就把老师当朋友，有什么困难尽管跟老师说，老师愿意帮你，你看怎样？听了我的话，李娜怔怔地望着我，一句话也没说，但我看出她的眼里有一种冲动，我趁热打铁，对她说：“以后不管是学习上还是生活上，假如有什么不顺心的或是不愿意与别人交流的，你假如把老师当作朋友，就尽管找我说，老师一定会尽力帮助你，好吗？只见她抬起了头，满眼晶莹地望了我一会，只说了句：“老师，我

4、走了。便转身走出办公室。第二天，李娜把以前落下的作业全都补上了，并在作业本里夹了一张纸，纸上写了上面的话从李娜这短短几分钟的表现，我可以感觉出这个孩子身上缺少的东西太多了，我什么都没做，只是跟她说了几句贴心的话，她就转变这么大，她太需要别人的理解、关爱、与尊重了，这也许是很多单亲孩子都需要的。我决心要拯救这个孩子。这之后我又屡次找李娜谈话，做她的思想工作，并让她担任了化学科代表。李娜也把我当成她最知心的朋友，有什么心事就找我谈，有什么困难也找我解决。在我的疏导下，李娜认识到了自己的弱点和缺乏，在学习上主动找其它科老师谈了自己的问题，也做了保证，在不到一个月的时间里，她就转变了很多。她自己的作业

5、总是提早完成，每每发现有不交作业或是抄作业的，还主动制止并给他们做工作，以她自己的体会说明不做作业的害处。经过近一年时间的努力，她的成绩直线上升，特别到了初四，化学成绩在班里都是前几名，其它科成绩也都进步很大，初四年终期末考试，她的成绩一跃进入班级中上游，年级前三百名级部共有640名学生。学校指导看到她的进步，也找她谈了话，并给她鼓了劲。从此她找着了学习的感觉和动力，重新认识了自己，对自己的前途也充满了信心，那年中考她以全校128名的成绩考入了她理想的高中。在过去的一年里，李娜一直跟我保持着联络，有什么烦恼，有什么心事，不管是学习上还是生活上还都跟我倾诉。她说：“以后我就把您当成自己的‘老师妈妈’，无论走到哪里我都忘不了您，我会永远想着您，随时回来看您的。想着这件事，我仿佛又给自己上了一堂教育课。就那么几句温馨的话就能挽救一个学生！是啊，学生不需要老师给予多大的关心，只要老师给以鼓励、认可和信任就足矣。学生也有自尊心，也需要老师的尊重和理解。作为老师，一定要摆脱传统教学观念的影响，不要把眼睛只盯在升学率上