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1、人教版七年级上册第六章数学知识点人教版七年级上册第六章数学知识点 条形统计图 1、统计图中1格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就小。 2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。 3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便于察看。 4、制作条形统计图的方法：确定水平方向，标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。 补充【知识点】：初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。 折线统计图 1、折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预

2、测。 2、折线统计图的方法：在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。 3、能够看出折线统计图所提供的信息，并回答相关的问题。 补充【知识点】： 1、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。 2、初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，回答提出的问题。 数学的学习思维方法 1比较法 通过对比数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的原因，从而发现解决问题的方法，叫比较法。 比较法要注意： (1)找相同点必找相异点，找相异点必找相同点，不可或缺，也就是说，比较要完整。 (2)找联系与区别，这是比较的

3、实质。 (3)必须在同一种关系下(同一种标准)进行比较，这是“比较的基本条件。 (4)要抓住主要内容进行比较，尽量少用“穷举法进行比较，那样会使重点不突出。 (5)因为数学的严密性，决定了比较必须要精细，往往一个字，一个符号就决定了比较结论的对或错。 2公式法 运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。它体现的是由一般到特殊的演绎思维。公式法简便、有效，也是孩子学习数学必须学会和掌握的一种方法。但一定要让孩子对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理解，并能准确运用。 初中数学实数知识点 1.平方根 平方根，又叫二次方根，表示为±，其中属于非负数的平方根称之为算术平方根。一个正数有两个实平方根，它们互为相反数，负数没有平方根。 2.立方根 如果一个数的立方等于a，那么这个数叫a的立方根，也称为三次方根。 立方根性质 在实数范围内，任何实数的立方根只有一个 在实数范围内，负数不能开平方，但可以开立方。 0的立方根是0 3.实数 实数，是有理数和无理数的总称。实数具有封闭性、有序

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