初中语文第四册教材修订要点

1、初中语文第四册教材修订要点初中语文第四册教材中的六个单元依次安排了成长、祖国、名人、文化、探险、动物等六个主题内容，另外还有名著阅读和经典诗词两个附加部分。在这里对各个部分的主要内容进行简析。 第一单元以成长主题，课文形式多样，丰富多彩。本单元的教学重点：研读揣摩赏析含义深刻富有情感的精彩语句，了解作者表情达意的方法，提高语言感受能力。要整体感悟其思想感情，读到作者对人生成长或自然的感悟，有意积累一些常见的文言实词。第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，黄河颂激情澎湃，最后一课意义深远，艰难的国运和雄健的国民说理形象，鼓舞人心，土地的誓言感情炽烈，木兰诗富有传奇色彩。本单元的重点

2、：要以朗读为主，读准字音，读出感情，领会文义，培养语感；要细心揣摩文中精彩段落和关键语句，锻炼运用语言的能力。第三单元是以名人为主题。本单元重点：揣摩每篇课文的语言文字、篇章结构、人文内涵。了解杰出人物的风采，让学生在学习中提升自己的精神和品德。感受课文中生动、形象、细致的描写，体会人物的形象。学会观察人物的特点，突出人物的个性。  第四单元主要展现的是文化艺术方面的文章。本单元重点：体会人类的勤劳、智慧、对美的追求。体会文章准确而生动的词语，进一步理解说明文语言的特点。懂得描写事物要抓住特点，在观察时抓住事物的特点。说话注意运用多种修辞手法，把话说得生动形象。了解民族文化中最朴实的

3、一部分，用合理恰当的语言表达对事物的描述与描绘，培养一定的审美情趣，能够感受到社戏中的和谐美，安塞腰鼓中的力量美，竹影中的意境美，观舞记中的形体美，口技中的变化美。第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。本单元重点：要锻炼快速阅读和概括文意的能力，学习将记叙、描写、议论等多种表达方式相结合的方法。了解消息、通讯的特点。体会新闻的简洁、生动、准确。学习写消息。学习网上搜索，阅读，通过网上写作和别人交流。学会挑战困难，挑战自我。  第六单元是走进动物世界，集中选取了状写动物的文章。本单元重点：接触动物世界，了解一些动物，激发爱护动物的热情。感受课文中准确地说明，生动、形象、细致的说明

4、，学习准确生动的语言。提高对不同体裁文章的整体感知能力。学习观察动物的特点，并能向别人介绍。积极参加保护野生动物的活动，增强保护野生动物的意识，并进行宣传。  本册名著导读介绍了高尔基的童年、笛福的鲁滨孙飘流记和法布尔的昆虫记。它们都与课堂阅读有着有机的联系，如：童年与成长单元，鲁滨孙飘流记与探险单元，昆虫记与动物单元，作为课内阅读的一种延伸，它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。本部分重点：了解名著，阅读名著。学习鉴赏名作，选择有关内容的文章，能初步理解向别人推荐，积累名著知识，对名著有自己的观点。  课外古诗词背诵，选取了十首著名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化淀集。汉语知识：了解实词。这部分教学重点：欣赏背诵名家诗句，感受诗歌中形象和表达的思想感情。品味、感悟诗歌的凝练、生动、含蓄的语言，从中受到感染。学习鉴赏、品味、提高欣赏能力。学习在写人