金融学教学大纲

1、金融学一、课程说明课程编号： 1-09课程名称：金融学/FINANCE课程类别：全校性选修课学时/学分：32/2先修课程：政治经济学;宏观经济学；微观经济学适用专业： 非经济管理类教材、教学参考书： 1 货币银行学(第四版)，戴国强主编，高等教育出版社，20122 货币金融学（第九版）美米什金，中国人民大学出版社，20113货币银行学，石丹林，李秀萍，清华大学出版社，2012二、课程设置的目的意义金融学是经济管理类专业的一门公共专业基础课。本课程的学习目的在于通过本课程的学习，使学生对金融方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控等基本范畴有较系统的

2、掌握；掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养.基本课程教学目的和任务如下：1.知识与技能目标通过本课程的学习，是学生能够了解货币银行学的基本理论，理解货币、信用、银行、金融市场、外汇与汇率、金融宏观调控等基本范畴；掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养. 2.过程与方法目标在传授货币银行相关知识的过程中，着重培养学生逻辑思维能力，推理和判断能力，特别是综合运用所学知识分析货币银行方面的经济问题，预测宏观经济货币政策和货币银行问题发展趋势的能力，鼓励学生对尚待解决的

3、经济问题深入研究。提高学生素质培育创新精神.3.情感、态度和价值观发展目标金融学是一门社会学科，由于时代的变迁，货币、信用、银行、金融市场等在现代资本主义经济生活及社会主义市场经济中的作用都在不断的变化，因此学生学习金融学还要注意本着实事求是的精神以开放式的态度吸纳西方货币银行学领域进步成果，紧密结合中国的实际，深入分析，真正掌握中国土地上学以致用的学问。三、课程的基本要求本课程以全球经济金融一体化和我国金融改革开放为背景，在系统介绍金融基础知识和基本理论的基础上，注重介绍近年来货币金融领域出现的新理论、新观点和新现象。通过本课程学习，使学生能掌握货币、银行、金融市场以及开放金融的基本规律，理

4、解大量的金融信息的基本含义，重点掌握货币与货币制度、金融市场体系、金融机构体系、中央银行与货币政策、外汇与外汇市场等方面的知识，并对货币理论与金融创新有基本了解，进而能运用货币金融的基本原理和分析各种经济金融现象，理解政府各种宏观金融政策，并能初步金融实物操作；能把握当今货币金融发展的前沿走势，对货币金融的理论、政策和实物能有比较全面系统的理解，以作为将来深入研究货币金融问题的基础。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章货币与货币制度440货币起源理论、货币的职能、货币形态的演变，货币的种类，货币制

5、度 代用货币与信用货币的异同、运用货币的基本理论与知识解释和理解经济生活中的货币现象讲授、视频观看,小组讨论，案例讨论,小 作业第2章信用及信用工具330信用范畴、信用的四种基本形式、信用工具及价格。道德范畴的信用和经济范畴的信用的异同与关系、领会并计算名义收益率、即期收益率和实际收益率、债券与股票的异同、金融工具的盈利性、流动性和风险性的关系随堂案例讨论,小作业第3章 金融中介机构体系220金融机构的产生与发展、西方国家的金融中介机构体系、我国金融机构体系格局及其发展趋势如何理解金融中介及 范围多媒体（视频）、讲授、提问式、小作业第4章金融市场体系440金融市场的要素及各类金融市场，金融工具

6、和证券市场金融衍生工具和金融资产与资产组合。如何理解金融市场的国际化及风险；中国各类金融市场的发展现状课堂提问、随堂案例研究、模拟情景教学、小 作业第5章金融创新与金融衍生品市场331金融创新的基本内涵，期货市场、期权市场、互换市场期货与期权市场的交易机制课堂提问、随堂案例研究、模拟情景教学、小 作业第6章利率220利率及其种类、利率的计算、利率的影响因素及经济作用及利率的决定及其经济杠杆功能机制课堂提问、随堂案例研究、小 作业第7章汇率与外汇市场44外汇与汇率；汇率的经济影响；汇率制度、外汇市场；外汇风险汇率的概念及汇率经济影响机制，人民币汇率制度课堂提问、随堂案例研究、模拟情景教学、小 作

7、业第8章商业银行220商业银行的产生与发展及其类型与组织，商业银行的各种业务，商业银行信用货币的创造商业银行资产负债业务，信用货币的创造 规律课堂提问、随堂案例研究、模拟情景教学、小 作业第9章中央银行与金融监管330中央银行的职能，央行体制下的货币创造过程，中央银行的金融监管。金融监管的目标与范围、信息不对称条件下的金融监管 、金融监管模式的变革及发展趋势中央银行的职能，中央银行体制下的货币创造过程；金融监管模式课堂提问、随堂案例研究、模拟情景教学、小 作业第10章货币政策330掌握有关货币政策目标、工具、传导机制和中介指标等方面的知识，了解货币政策效应。货币政策传导机制和货币政策效应分析。

8、课堂提问、随堂案例研究、小 作业第11章通货膨胀与通货紧缩220通货膨胀与通货紧缩的定义、成因、社会效应及其治理的对策。理解治理通货膨胀与通货紧缩的对策课堂提问、随堂案例研究、随堂提问注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求本课程具有显著的基础理论特征，同时与现实经济实践联系极为紧密。通过课堂讲授，在有限的时间内浓缩课程精华，突出重点难点通过启发式和案例教学法逐步引导、层层递进使学生在学习货币银行基础知识同时培养独立分析问题解决问题的能力逐步形成科学的学习观和方法；要求学生在认真听好课的前提下，要大量阅读教师指定必读书目和参考阅读文献；学校完备的网络资源建设和图书馆丰富的资料以及经济社会的迅速发展，为同学们提供了丰富的社会资源，引导同学们收集相关资料，运用货币银行学原理加以分析，提高学习效果。六、考核方式及成绩评定考核内容重点考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等，注重过程考核。本课程具体考核方式及成绩评定要求如下：考核内容考核方式成绩比例（%）备注考勤点名15