法语入门教学大纲

1、法语入门一、课程说明课程编号：2-78 课程名称（中/英文）：法语入门/Introduction to French课程类别：全校性选修课（人文社科类）学时/学分：32/2先修课程：无适用专业： 教材、教学参考书：教材:吴贤良，新公共法语，上海外语教育出版社，2007年。教学参考书：孙晖，简明法语教程（上），孙晖， 商务印书馆，2006年。薛建成主编，大学法语简明教程，外语教学与研究出版社，2012年。二、课程设置的目的意义本课程为法语学习的重要入门课程，教学目的在于使初学者掌握正确的语音语调及正确的朗读技巧；初步掌握法语日常生活用词及基本句型，并能用法语进行简单的应答；了解法国文化

2、和风俗习惯,树立文化差异意识，为将来进一步学习和工作打下必要基础。三、课程的基本要求按照本法语专业培养方案的培养目标，参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求如下： （一）在知识要求上，本课程要求学生熟练掌握拼读规则以及常用句型。（二）在能力要求上，本课程要求学生能以正确的语音语调较流利地朗读与所学课文程度相当的短文，并能用法语进行简单正确的交流。（三）在素质要求上，本课程要求学生意识到法语表达与汉语表达的不对称性，初步适应法语思维。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段讲

3、课(含研讨)实践第1章音素发音规则课文: Qui est-ce?省音5.连音6 6音素：元音： i、a、辅音：m、n、l、d、k、s课文:Qui est-ce?元音： i、a、讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合第2章1.音素2.发音规则3.课文: Quest-ce que cest?4.联诵5.节奏组66音素：元音： y、 e、辅音：f、v、t、z课文: Quest-ce que cest?元音： y、 e、 讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合第3章1.音素2.发音规则3.课文：Est-ce que cest.?4.嘘音5.哑音66音素：元音： o、 、 辅

4、音：f、 p、b、 g、 、 r课文：Est-ce que cest.?元音： o、 、 讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合第4章1.音素2.发音规则3.课文：Où allez-vous?4.语音语调5.动词变位：aller66音素： 元音：u、 、辅音：plbl、kl、gl课文：Où allez-vous?元音：u、 、讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合第5章1.音素2.发音规则3.课文：Quest-ce quil fait4.数字5.动词变位：Être6.日常用语音素：66音素：元音： 、ø、辅音：pr、br、kr

5、、gr课文：Quest-ce quil fait元音： 、ø、讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合第6章1.音素2.发音规则3.课文：voici.voilà4.数字5.动词变位：Travailler6.日常用语66音素：半元音： j 、 、w辅音群：tr、dr、fr、vr课文:voici.voilà半元音： j 、 、w讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合第7章1.读音基本规则表2.课文： Comment allez-vous?3.数字4.动词变位： avoir5.日常用语8836个音素课文： Comment allez-vous?

6、动词变位： avoir读音基本规则表讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合第8章语法：主语人称代词冠词名词第一组动词的直陈式现在时变位疑问句6.课文：Un italien arrive à ParisOn parle les langues étrangères ici数字动词变位881、主语人称代词2、第一组动词的直陈式现在时变位3、疑问句4、课文：Un italien arrive à Paris第一组动词的直陈式现在时变位讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合第9章语法：主语形容词两个名词间的de疑问句4、课文：Jai

7、des copainsNuméro de téléphone5、数字6、动词变位661、主语形容词2、课文：Jai des copains主语形容词讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合第10章语法：形容词疑问句3、否定句中的de4、课文：À loffice de tourismeUn mauvais ouvrier5、数字6、动词变位661、形容词2、疑问句3、课文：À loffice de tourisme形容词讲授、课堂讨论、小组讨论、 知识点练习；课件板书结合注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求六、考核方式及成绩评定考核内容重点考核学生的语法的各种时态、词的用词造句、文章的阅读