二年级沪教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案

1、二年级沪教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案班级：_ 姓名：_一、 阅读短文，回答问题。小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。1这篇短文共有（_）个自然段。第

2、3自然段共有（_）句话。2小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬（_），变成“小蘑菇”躲避（_），下雨了用小红伞（_）。3读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）_二、 阅读展示台。智慧与力量从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。有一天，一个聪明人要和他比力气。大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。”聪明人（淘 掏）出块手怕，说：“人不可貌（像 相），海水不可斗量。谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。”大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工 功）。聪明人说：“别白费力气了，看我扔吧！

3、”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。大力士正在发愣，聪明人对他说：“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。”1用“”画去文中不合适的字。2请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。_3聪明人最后对大力士说了什么话？请你用“_”画出来，并说说这句话给了你什么启示。（ ）人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。 三、 阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾

4、巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。1查字典，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。2用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。_3找出文中的比喻句，画上“_”。4短文第节写了燕子的外形

5、，第节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了、和这三种，其中写得特别详细。四、 课内阅读。“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1把选文中画“ ”的句子换个说法， 保持意思不变。_2从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围_、_、_，还引来了_，修了一条_。这是一只_的青蛙。五、 阅读短文。自然界的时钟（节选）牵牛花大约在清晨四点打

6、开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。1读一读，比较两句话有何不同。五点钟，野蔷薇开了。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。_2第 1 自然段写了_种花儿的开放时间，分别是_。3“动物也有这种本领”中的“本领”指的是_。4上面两段话主要介绍了_。六、 请认真阅读短文，完成练习谁最爱校园森林学校有很多小朋友在上课，

7、这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴得手舞。”小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。”大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。”小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。”山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？1照样子，写词语。浇浇水 _ _ _摇一摇 _ _ _2根据短文内容连一连。小

8、猴子 每天都在学校里劳动。小刺猬 喜欢摘鲜花。大白鹅 每天都想在学校里，不想回家。小松鼠 喜欢吃果子。3根据短文内容填空。小松鼠给树木_，给花草_，还用大尾巴_。4你认为哪个小动物会是“校园之星”？（ ）A小猴子B小刺猬C小松鼠D大白鹅七、 阅读理解。雾在哪里节选“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。1“他”是指_。2“他”把_、_还是蓝色的远方藏了起来，一切都_。3写出下列词语的近义词。霎时（_） 连同（_

9、）4为什么说雾又淘气又顽皮？联系全文来回答。_八、 阅读语段，回答问题。我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的、白的、紫的，散发出甜甜的香味。1这段话共有_句。2我来问，你来答。 什么水果像灯笼？_像灯笼。什么水果像孩子的笑脸？_像孩子的笑脸。3看到这景象，你想到了什么成语？ _九、 阅读短文，回答问题。秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞

10、起来了，像一只只金黄的蝴蝶。樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。老树干点点头说：“_。”1短文一共_个自然段，_叶、_叶和_叶都在悄悄说话。2“抛”字我不认识，可以用_查字法，先查_部，再查_画。查字典后我知道这个字念“po”。3最后樟树干会说

11、些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。十、 课外短文阅读。空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？”有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大本事，也无法工作。1写出与下列词语的意思相同或相近的词语。常常（_） 用处（_）2写出文中的两个成语。（_）（_）3用“ ”画出空调嘲笑别人的话。4你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。_十一、 读短文，回答问题。小兔伯尼有只小兔，名字叫伯尼，又聪明又可爱。狠心的狼

12、一心想害死他。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你个好消息，狼死了，他再也不会害你了。”小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看他没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴巴张开。小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠姐姐，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”狼吓得赶快爬起来，飞快地逃走了。1这个故事主要说（ ）A狼十分凶狠B狐狸会骗人C小兔很聪明2狼吓得逃走了，是因为害怕（ ）A小兔伯尼B牛伯伯C大家3狐狸

13、是怎么骗小兔的？用“”画出相关的句子4你喜欢小兔伯尼吗？为什么？ _十二、 课内阅读日月潭，回答问题。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1从语段中找出下面词语的近义词。清楚（_） 展示（_）2语段中加点词“蒙蒙细雨”，写出了雨_。3第一自然段写到了薄雾、_、_、湖水这几种景物。4第二自然段的第一句话写的是中午时日月潭的景色，第二句话写的是_时日月潭的美景。5这两个自然段是按照（ ）顺序写的。A时间（清晨中午）B

14、地点（湖面山上）十三、 阅读课外短文，完成练习。春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯（tn）”。河里的冰雪早已融化，鱼儿在嬉（x）水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞，好一个花的世界。啊！春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽呀！1这篇短文共有（_）个自然段。2第二自然段有（_）句话。3从第三自然中找出三个描写颜色的词语：_、_、_。4仿写词语。红如

15、火 _ _ _5第二自然段中的“绿毯”指的是_。6短文写了哪些动物？请用“”画出来。十四、 阅读下文，回答问题。 植树的季节  春天是植树的季节。  我们_来小树苗，把它们栽到郊外。_上清凉的水，_上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。  擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。  春天是植树的季节，所以，一听到

16、春雨的声音，我们就想起植树。1选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号） 浇    培    扛我们_来小树苗，把它们栽到郊外。_上清凉的水，_上湿润的土。2短文中把树木比作_、_，形象地写出了树林的作用。3你喜欢植树吗？为什么？_。答案1、1 4 4 2 钩果子 大灰狼 躲雨 3小白兔，你真是既聪明又乐于助人。2、1淘 像 工2聪明人将石头包裹在手绢里；再将其扔出墙外的。3力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。3、1 部首 子 音序 2因为燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，所以我们千万不可伤害它

17、。3它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。4一 二 搭窝 孵小燕子 捉虫 搭窝4、1这么好的地方，自己住挺好的，不能卖掉。2 栽了树 种了花 种了草 水 路 勤劳 5、1两句话表达的意思虽然相同，但第二句把野蔷薇当作人来写，更形象、生动地写出了野蔷薇的盛开。2 五 牵牛花、野蔷薇、蒲公英、午时花、夜来香 3知道时间4植物、动物的不同活动时间6、1 拍拍手 施施肥 扫扫地 看一看 想一想 做一做 23 浇浇水 施施肥 扫扫地 4C7、1雾2 大海 船只 看不见了 3 忽然 一起 4雾把一切藏起来了，什么也看不见了，最后把自己也藏起来了。8、142 柿子 苹果 3瓜果飘香9、1 8 梧桐 银杏 樟树 2 部首 扌 4 3谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的10、1 经常； 好处； 2 得意