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文档简介

1、二年级部编数学下学期几何图形专项复习班级：_ 姓名：_1. 动动脑，做一做。1.以下图形中，不是轴对称图形的是（   ）。A .平行四边形 B .矩形 C .等腰梯形2.下面（   ）的运动是旋转。A .旋转的呼啦圈 B .观光电梯 C .拨算珠2. 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。3. 动动脑，填一填。在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是_厘米。 4. 动动脑，做一做。1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米_ _ _？

2、2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是_。5. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。6. 动动脑，做一做。从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?7. 分一分，填一填。下面的图形中有_个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形。8. 想一想，选一选。1.圆有（   ）条对称轴。A .1 B .2 C .4 D .无数2.长方形有（   ）条对称轴，正方形有（   ）条对称

3、轴。A .1；4 B .2；4 C .4；1 D .4； 无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（   ）现象。A .平移 B .旋转 C .平移和旋转9. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）10. 动脑筋，移一移。（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?11. 想一想，选一选。1.四边形的性质是（   ）。A .三个角 B .四条边 C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（    ）。A .三角形的稳定性能 B .四边形容易变形的特性12. 数一数，下面各图中有多少个角? _个角 _个角 _个角13. 量一量，想一想，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米14. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的

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