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文档简介

1、编辑ppt第一节第一节 动与静动与静编辑ppt一、教材分析一、教材分析 1 1、教材的地位和作用教材的地位和作用2 2、教学目标、教学目标3、教学重难点、教学重难点 编辑ppt编辑ppt三、教学互动设计三、教学互动设计1、运动的世界、运动的世界专家观测到黑洞撕裂专家观测到黑洞撕裂,吞噬恒星现象吞噬恒星现象宇宙大爆炸宇宙大爆炸编辑ppt编辑ppt编辑ppt雅典奥运上的中国运动雅典奥运上的中国运动员员编辑ppt2、运动的描述编辑ppt升起、升高、跳跃下落、下降、下沉、垂落 下跌、倒下、摇摇欲坠回旋、转动、环行、兜圈子、 扭转、自转、饶转、盘旋摆动、抖动、摇动、颤动、 摇晃、波动、颠簸编辑ppt白日

2、依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。登鹳雀楼编辑ppt古琴曲古琴曲流水流水编辑ppt编辑ppt3、交流与讨论 ：阅读教材17页小明两次看见的都是不动的花花，可却说花花跑得真快，这是为什么？编辑ppt 把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称运动。被选为标准的物体叫参照物。参照物机械运动编辑ppt实验探究：孙悟空“腾云驾雾”,武艺高人“飞檐走壁” 的秘密.： 编辑ppt 编辑ppt习题1.“闪闪的红星”歌曲中，有一段歌词是：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”其中“小小竹排江中游”是以 作参照物的；“巍巍青山两岸走”是以 作参照

3、物2.夜间抬头望月，往往觉得月亮在云间穿行，这时我们是以下列哪个物体作参照物的？A 观察者所在处； B 天空中的云；C 地球； D 天空 编辑ppt四、教学程序四、教学程序1、以多媒体引入自然界以多种形式存在运动。、以多媒体引入自然界以多种形式存在运动。2、学生展示收集描述运动的文字、诗歌、音乐、绘画等、学生展示收集描述运动的文字、诗歌、音乐、绘画等作品，引入对运动的科学描述。作品，引入对运动的科学描述。3、通过讨论与交流得出机械运动和参照物的概念。、通过讨论与交流得出机械运动和参照物的概念。4、通过探究孙悟空、通过探究孙悟空“腾云驾雾腾云驾雾”，武艺高强的人，武艺高强的人“飞檐飞檐走壁走壁”的秘密得出运动和静止的相对性。的秘密得出运动和静止的相对性。5、学生结合生活实际举例解释运动和静止的相对性。、学生结合生活实际举例解释运动和静止的相对性。6、练习

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