课改课堂学生精彩用语汇集

1、小组建设课堂学生精彩用语汇集1.请同学们坐端正，用心听我发言。2.我愿意把课文精彩部分给大家读一读。3.我很佩服你的钻劲儿。4.你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人。5.某某同学，我想跟你比一比。6.谢谢你帮我解答了这个疑问，以后我也要多读书，了解更多的知识。7.我们是一个集体，大家应该团结，互相帮助。8.读书百遍，其义自见，我是从读书过程中，理解了课文的内容，开展了它的意思。9.你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀。10.我的课堂我作主。11.请你认真倾听别人的发言。12.前面的同学讲得很好，我的观点和他的很接近，或许我的发言更完整。13.你朗读得绘声绘色，我们把掌声送给他。14.这个词不常用，你能

2、解释一下是什么意思吗？15.请你听我把话说完整，再来给我补充。16.你很会思考，能够把课文和生活经验联系在一起，我要向你学习。17.刚才某某同学的发言给了我很大的启发。18.同学们的看法各有不同，现在我想把大家的看法总结一下。19.好的开始，是成功的一半，就让我做一次领头羊，给大伙开好头吧！20.真是英雄所见略同，他的想法与我非常相似，但还有一些不完整，就让我帮他补充一下吧！21.世上无难事，只怕有心人，虽然这个问题难倒了许多同学，但我还是想尝试一下。22.他的发言真是令我茅塞顿开，我一下又有了新的想法，就让我和同学们分享我的想法吧。23.虽然前面的同学发言很踊跃，我想我和后面的同学的发言会更

3、精彩。24.虽然你说得不完全正确，但你有勇气发言，希望你继续努力。25.“所谓学问、学问，勤学好问”。我想请教一下同学们一个问题。26.谢谢你给我的帮助，我听明白了。27.我不知道我说清楚了没有，说明白没有，如果我表达的不清楚，你可以再问。28.听你的朗读是一种享受，你不但读出声，还读出了情。29.努力改正缺点，你可是个很出色的人。30.说错了没关系，我会帮助你。31.请你注意倾听别人的发言，不要说重复的内容。32.请大家一起分享我们小组的想法。33.这节课你很棒，说得非常好就像陆九渊说的那样“学而疑之，疑而问之，我问而知之”，我要向你学习。34.自信可以让我们走向成功，请大胆说出你的想法吧！

4、35.请同学们把自己的想法和同学们大胆地交流，敞开你的心扉做一个爱发言的。36.老师，你每次先锋组都是他们组，这次能不能给别的组一次机会呢？37.思想可以构成一座桥，让我们通向新知，请你用心思考好吗？38.有句话是这样说的“求人不如求己”，如果你们小组也出现了争议，不妨可以查查书，书中没有，小组也解决不了，再请求大家的帮助，这样不是更好吗？39.这位同学朗读得抑扬顿挫，有时如高山流水，有时平静如西湖，我在他的朗读中，仿佛身临其境，细细的领略了其中的美。40.你读得太美了，让我有身临其境的感觉。41.某某同学的朗读很有感情，我被他的朗读感动了。42.你们组汇报得真棒！我们组也要向你们组学习，但希

5、望你们组不要骄傲，俗话说：关羽失荆州骄兵必败！43.你们组可真棒呀！个个踊跃发言，虽然答案不正确，可是你们组敢于把自己的意见大胆的说出来，这一点是值得我们学习的。希望你们组继续努力！44.这是我们小组共同研究的结果。45.你的建议很好，我虚心接受。46.我的解释不知是否令你满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。47.不知道我的解释是否令你满意，大家如果对我的解释有疑议，请及时提出，让我们共同讨论。48.对于这个问题，我允许我们有不同的意见。49.关于这个问题，我查到一些资料，大家可以共同研究一下。50.通过以上小组的讲解与分析，我们已经知道了这道题的正确答案，我们知道学无止境，我们要向以上小组学习，并且将掌声送给他们，谢谢他们为我们解答问题，还告诉我们做题的方法。51.通过这节生本课，我们组的收获很多，并且我们组平时不敢发言的同学也发言了。52.我学会了和小组成员和睦相处，相互合作，小组就像一个小家，共同讨论、交