高中舞蹈教室工作方案_1

1、高中舞蹈教室工作方案高中舞蹈教室工作方案1 一、活动主题： 关注自我放飞青春 二、活动宗旨： 在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动，在宣扬普及心理健康学问的同时为同学搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台，全方位地加强对我校同学的心理健康训练。 三、活动时间： XX年5月95月31日 四、参加对象： 德化三中全校同学 五：活动项目： 活动一：心理健康征文赛 主题：我的青春我做主 要求：1、1000字以内手写稿（统一用作文纸）或打印稿 2、内容健康、主动向上 3、严禁抄袭 参加方法：各班语文课代表统一收齐，

2、于5月28日前上交同学处，每个班级至少选送一份（初、高三除外） 注：稿件须注明的真实姓名、班级、学号。 活动二：心理漫画大赛心理漫画作品要求： 1、统一规格：四开纸； 2、原创作品，作品题目自拟，力求突出所绘作品表达的核心愿义。 3、作品要集中体现同学成长过程中的心路历程或心情片断，以校内、家庭、.生活为大背景，表达真情实感。主题明确，内容完整，创意新奇，风格独特，富有情趣。 4、形式要求：单幅或多格漫画，黑白或彩色画稿皆可，创作方式不限。 5、参赛作品必需由参赛者原创。 参加方法：各班宣扬委员统一收齐，于5月28日前上交同学处，每个班级至少选送一份（初、高三除外） 注：稿件须注明的真实姓名、

3、班级、学号。 活动三：心理健康学问宣扬板报竞赛 主题：关注自我放飞青春 参与对象：各个班级（初、高三除外） 评比时间：5月25日 活动四：心理图片展 展览时间：时间另行通知 展览地点：校门口宣扬栏 活动五：现场心理询问、测量 时间：时间另行通知 地点：校门口宣扬栏旁 活动六：心理影片放送 时间：5月24日、25日中午12点 地点：电教楼1楼会议室 结束工作： 1、心理健康宣扬月成果展（届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校内网上） 2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评比出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。 高中舞蹈教室工作方案2 一、 高中舞蹈课程的选择。 高中同学对舞蹈学问的了解相

4、当匮乏，但是他们渴望美，有对美的追求，对新的学问有探求的愿望。我选择中国舞作为入门的参考，使高中舞蹈教学方案有针对性地进行，避开执教过程中的主观性及盲目性。一般高中的教学的目标是简洁的舞蹈普及，提高同学的审美水平。 二、 高中舞蹈课程的课时支配。 依据教学的大纲要求，高中舞蹈模块为选修模块，开设一个学期。 三、高中舞蹈教学阶段的任务 依据同学的实际状况，高中舞蹈教学必需遵循由浅入深、由易到难的教学规律。一般来说，每一学期的教程大致可分为三部分：基本功的训练、舞蹈片断的教学、复习和考试(或演出)。三部分的授课时间不能平均安排，要依据各部分教学任务与需要而定。 1、中国舞基本功的训练。 基本功的训

5、练要贯穿与舞蹈教学过程的始终，包括：一些简洁的把干，地面组合训练等，要求同学仰头挺胸、收腹提臀、学会深呼吸提升同学的气质，训练同学身体的软、开度。 (1)使同学身体各部位(颈、肩、背、腰、髋、膝、脚腕、脚趾)的力量、体力与技术达到基本的水平。 (2)对有基础的同学进行有重点的训练(技巧部分的训练)，使之巩固提高。 (3)有重点地克服与订正同学的弱点，如身体某部位的力量较薄弱，动作中存在的具有倾向性的毛病等等。 老师应力求将教学组织得好玩(当然必有具有训练价值)，避开使学员感到枯燥费劲。由于教学对象的条件与基础的不同，教学过程中仍旧要因人因课制宜。 2、舞蹈片断的教学 这一部分的教学内容可以支配

6、得丰富多彩一点，教学舞蹈片断的.选择肯定要力求精良，难度不宜太大。主要是让同学通过学习了解各种类、各民族舞蹈的特点，为今后的舞蹈学习和鉴赏打下良好的基础，可以包括： (1)古典舞的鉴赏以及古典舞片断的学习。 (2)中国民族民间舞的鉴赏以及舞蹈片断的学习 (可选择两、三种比较有代表性的，比如：.舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等) 3、复习与考试 一个学期以考试或汇报的形式结束，这堂课既检查学员的学习成果，同时也检验老师的教学水平。结束课的成果好坏也是我们总结阅历、制定或修订下阶段教学方案的重要依据之一。由于一份好的教学方案，必定是“教”与“学”的高度统一，是执教者不断克服教学中随便性的成果，是遵循教学规律又与教学对象的实际相结合的产物。一个好的教学方案会使教学工作产生事半功倍的效益。 四、高中舞蹈教学的教材组织。 教学方案制定后，接踵而来的是要组织好每一课的教材。一种力量或某一技巧训练成效如何，关键在于教材的组织;教材组织得当，会有效地获得训练成果，教学效果就会加倍地提高。反之，则阻碍教学任务的实现。老师在教学中只着眼于严格要求学员去刻苦训练，却不讲