2022年九年级班主任管理经验材料

1、高品质文档2022年九年级班主任管理经验材料 爱心铸造典范 辛勤赢得果实 敬重的各位领导，各位同仁：大家好！ 首先特别感谢训练局和学校为我供应了这样一个相互沟通、取长补短的学习平台，现在我就初三班主任的工作向大家作个简要汇报，有不当之处请多多赐教。 初三是整个学校生活中关键而又特别的一年，这一年，学生和家长的心理都发生着很大的变化，面临着升学还是打工就业的重大选择。由此而产生多种学习态度：学习成果中上的遵规守纪，仔细读书求上进，心怀抱负苦读书；成果中下的萎靡不振，抱着过一天算一天，混个毕业证就离校的思想；还有极少数的就是无视班规班纪，谈情说爱，溜进网吧玩嬉戏，伸手向家长要钱吃喝玩乐。总之，相当

2、一部分学生学习目的不明确，在这个转折期显得无所适从。家长中有望子女成才的，每月来校走访、或电话沟通了解状况；有只拿钱给孩子上学生活，训练孩子的任务他就甩手不管的；有极少数态度高傲，不是娇惯孩子就是打骂孩子的；还有对孩子实行破罐子破甩、跟班主任的殷切训练唱对台戏的。面对诸多简单情形，我使出浑身解数，在学生中既要当好爹，树立班主任的威信，让学生信服自己；又要当好妈，管好学生的生活、学业问题等，为学生制造一个温馨和谐的学习成长环境。对学生家长，无论其子女在学校的表现状况如何，我都分门别类、有方案进行联系，引导他们关怀孩子的成长。总之一句话，在初三这一年，我所做的都是为了班上的一切学生，为了班上学生的

3、一切！ 一、增加班级分散力，争创优秀班集体 一是培育得力的班干部，制定合理具体的班规。创建良好的班风和学风，需要培育一支得力班干部来帮助班主任工作。每学期开学第一天，我就在班上进行民主推举来选拔班委干部，选拔完毕后，我立刻召开班干部会议，训练他们当干部就是为同学服务，怎样服务，自己应当如何做，这些问题一一由班干部争论回答，通过争论班干部打消了担班干部吃亏或了不起的思想，明确了作为班干部在学习、生活、纪律上时时到处都得起模范带头作用；接着明确他们的职责和要求，既各负其责又相互协调协作共同制定班规，依据学校统一部署，中学生守则，班主任的工作原则及学生的实际状况我班制定了班级操行评分制。我班上每个同

4、学的操行分总分是100分，迟到一次扣2分，旷课一次扣5分，晨读、早读不读书的扣5分等等。一周计算一次，不够85分的同学都分别了解状况赐予训练和关心。如对那些卫生习惯不好的学生，我们班规明确规定谁爱乱丢垃圾，随地吐痰就会成为我们一周的垃圾先生或垃圾小姐。有了班规的约束，同学们就渐渐养成了自习课不讲小话，晨读早读大声朗读，讲究卫生的好习惯。 二是主动和任课老师联系，准时沟通思想，虚心向他们请教班主任是班上学生学习与任课老师教学的联系纽带，哪些同学偏科、上课不用心听讲、作业拖拉、基础较差，我乐观地找任课老师了解状况，商议对策；学生对任课老师有什么看法与要求我准时地向任课老师反映；不仅如此我还虚心向任

5、课老师请教管班方法。让我印象尤其深刻的是上学期期中考试始终遥遥领先的我们班，竟然考出了特别不抱负的成果。我找到我们班阅历丰富的语文老师商议对策。他反问我：“你有信念吗？”我当时的答案是“当然有！”随后他就给我举了一个例子，战士出征前要鼓起士气，所以最重要的是要给学生自信。听了他的话我立刻醒悟，帮学生找到失败的缘由，想出各种方法关心他们树立自信。最终我班在上期期末考试中考出了优秀的成果。 二、抓两头，促中间，全面提高训练教学质量 一是编座位巧搭配，取长补短。由于生源问题，我们学校各科能齐头并进的学生几乎可说是凤毛麟角，文科比较突出的，理科不行，头脑敏捷的，文科落后；如何使他们平衡进展，让他们在中

6、考中取得七a，我可以说是想出了各种各样的方法，如我班上的同桌基本上从初一开头就是文科好的搭理科好的；自制力强的搭自制力差的。例如我班的xx同学语文特别好，数学却很不抱负，他的同桌卢旺刚好相反。从初一开头我就让他们两个同桌，取长补短。现在他们两个在班上的成果一个第一名，一个第二名。语文数学都没有落下。 二是不放弃每一个学生。我校的学生大都来自农村，留守儿童特殊多，训练问题显得尤为突出。我们都知道隔代亲，大部分爷爷奶奶只是宠溺，管不好孩子。出问题了才打电话给孩子的父母。这些常年不回家的家长本身孩子就对他们不满，回来后还非打即骂。致使叛逆的孩子们只好沉迷于网络查找劝慰。有些家长最终也失去了信念放弃了

7、对孩子的管教，完全交给学校去管。为了训练好这样的学生，我不得不同时做学生和家长的思想工作。树立起学生的学习信念，建立家长对孩子的信念。如我们班的cc同学，聪慧却懒散，学习目标不明确。但是从上课的状况我可以看出他是一个可塑之才。因此只要他稍有进步我就会表扬他，树立他的自信，并准时和他爸爸联系告知他孩子的进步，让他们多多鼓舞。最终这个孩子由原来班上的42名前进到了班上第12名。印象尤其深刻的是上期家长会这个孩子的爸爸口气布满了无奈，而本期开学却眉开眼笑。当然我觉得我在这方面的尺度把握上还远远不够，我始终在不断的探究，也盼望各位赐予我关心。 三是关心学生远离网络。沉迷于网络的孩子是我们面临的最大挑战

8、，也是我们共同关怀的话题。我班也有几个孩子沉迷网络嬉戏。究其缘由是由于在现实生活中体会不到胜利的喜悦和赞许，因此他们将自己的留意力和精力转移到网络当中，在虚拟的世界里面他们获得了满意。因此对于这样的学生，首先我们要在学习上赐予更多的鼓舞和表扬。其次，联合家长培育学生更多的爱好爱好转移他们的留意力。例如我班的xx同学，曾经偷偷摸摸跑出去上通宵网，学习上抱着无所谓的态度。但是我发觉其实他的接受力量特殊强，我想只要让他在学习上有了成就感，就能把他拉回来。于是在我的课堂上我常常叫他发言，渐渐的他对学习有了自信，开头喜爱上了读书，学习不断进步，最终远离了网吧，远离了嬉戏。又如xx同学，曾经上网到凌晨两点钟，睡在他亲戚家门口，但是我发觉他写字画画比较有天分，最终和家长商议让他学美术，转移了他的爱好，如今他只是间或上网，再没有那么痴迷了。当然对于孩子的沉迷于网络的恶习，不是一天两天形成的，同样这种麻烦的问题也不是一天两天就能解决的。这需要家庭、学校和社会一起努力。需要我们训练者反复的抓，抓反复，任重而道远。 总之，在班主任这个工作岗位上，我们都付出了自己的辛苦，曾经烦过，累过，但同时也收获过，收获过学生的成果、家长的表