刘斌堡小学2016-2017学年第二学期德育工作计划

1、无 2012016 62012017 7 学年度第学年度第二二学期德育工作计划学期德育工作计划 刘斌堡小学刘斌堡小学 2012017 7. .2 2 无 无 刘斌堡小学刘斌堡小学 2012016 62012017 7 学年度第学年度第二二学期德育工作计划学期德育工作计划 一、工作思路 以北京市“十三五”时期教育改革和发展规划 、 延庆县中小学、职业学校 20162017 学年度第二学期德育工作计划为指导，始终坚持育人为本、德育为先的核心理念，以落实新中小学生守则（2015 年修订） 和北京市中小学生日常行为规范（2016 年修订） 为主线，把社会主义核心价值体系融入课堂教学、校园文化、社会实践

2、、学校管理等各个环节为根本任务。加强公民意识教育、生态文明教育，强化理想信念教育，扎实推进中华民族优秀传统文化教育，培育学生的 “中国心” 。引导学生将道德认知转化为道德实践，大力增强德育实效性，切实提高学生基础文明素养、幸福感和健康的心理品质。 二、重点工作 （一）以落实新守则 规范为主线，深入开展各项主题教育活动，落实养成教育，努力提高学生的基础道德素养 1. 结合我校实际情况制定新守则 规范落实方案，利用多种途径（板报、展板、国旗下讲话、德育活动课）开展宣传教育工作，在社会实践活动中遵循新守则 规范各项行为要求，最终达到班班张贴，人人熟练，人人践行的氛围。 2.积极开展以“爱学习、爱劳动

3、、爱祖国”为主题的三爱教育和“节水、节粮、节电”为主题的三节教育实践活动，形成教育活动的有效形式和长效机制。以雷锋日 （3.5 敬老院志愿服务） 妇女节 （3.8 给妈妈的一封信） 、 世界水日 （3.22宣传教育） 、世界地球日（4.22 宣传教育） 、劳动节（5.1） 、儿童节（6.1 表彰）等节日契机，开展丰富多彩的实践教育活动，以清明节“平北扫墓” 、网上祭英烈、端午节等传统节日活动为载体，广泛开展“传承中华美德过中国节”主题实践活动。深化学生爱国情感、加强公民意识教育、生态文明教育，强化理想信念教育。 3.以百分赛评比、校园星评价为载体，深化“做文明有礼延庆人”主题实践活动， 切实从

4、学生的每一个细节行为抓起， 培养学生良好的生活习惯和学习习惯。百分赛充分发挥学生的管理和评价地位， 从卫生和纪律两方面培养学生的良好习惯。校园星评价在班级层面做实做细，公正公平地对每个学生进行全面评价，推无 出典型，以点带面。 4.以榜样的力量教育感染学生。 坚持开展寻找“身边道德榜样”和“发现身边的美”活动，引导学生发现、学习、争做榜样。倡导用同伴精神激励同伴健康成长，做好市、区级三好生、优干、区级道德之星、文明礼仪标兵和使者、环保小卫士、读书好少年等评选工作，以六一儿童节为契机，宣传、表彰学生身边的榜样，在校园中营造比志气、比学习、比劳动、比健康、比奉献的良好氛围。 （二）抓实班主任校本培

5、训活动，有效提高班主任专业素质。 1.依据德育研训处具体工作要求制定我校班主任校本培训活动计划， 积极配合上级部门开展多种形式的培训活动，努力提升班主任的专业素养。做好先进班集体， “紫禁杯” 、 “八达岭长城杯”优秀班主任和市级学生喜爱的班主任评选工作。 2.要求班主任加强班级文化、学风建设（榜样示范引领） ，积极参加微视频评比、德育课评优活动。督促班主任开展自主性学习，完成札记的撰写。 （三）加强家长委员会、家长学校建设，形成全员育人教育机制 发挥学校教育主导作用，继续落实关于进一步规范中小学、职业学校、幼儿园家长委员会和家长学校建设的指导意见 ，建立健全家长委员会，加强家长学校建设。积极

6、建立班级家长委员会和校级家长委员会。以家校联系单、家长会、宣传报等形式，增强与家长的沟通交流。促进学生健康成长。逐步形成全员育人教育格局。努力做好以下几点工作： 1、多参与，多了解，提高家长对学校教育的认识。多邀请家长参与学校的活动，全方位了解学校教育。召开两次全体家长会，重点宣传学校的办学思路、科学的教育理念等。召开一次班级特色家长会（结合端午节） ，重在展示学生的个性特长，弘扬民族传统文化。邀请市区级家教讲师团成员，到校举办面向教师和家长的专题讲座。 2、多形式，多交流。组织好集体村访和个别家访，同时要求班主任对特殊群体学生进行 100%家访，达成教育共识。利用好家校联系单、家长反馈单、家

7、教小报、飞信、电话等交流工具，及时传达学校的活动信息，沟通学生的成长情况等，切实达成教育的共识，增强家校教育合力，在学期末评选出刘斌堡小学好无 家长 10 名。 （四）推进实践育人，努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力 进一步完善学校社会大课堂实践活动方案和管理措施，明确“社会育人、育社会人”的理念。结合文明礼仪教育、爱国主义教育、生态环保教育等，组织学生到区内、市内资源单位开展实践活动（平北抗日纪念馆、科技馆） 。 1、逐步提升活动质量。活动注重三个引导。 借助班会完成活动前的引导，使学生明确活动目标和活动任务。关注活动中学生的每个细节，引导学生收获知识、掌握基本的社交礼仪，形成良好

8、的环保意识。注重活动后的引导，以各种形式交流活动感受，巩固活动成果。鼓励教师撰写育人实践案例，拓宽教育思路，参加县级评选。 2、精心设计大课堂活动内容及任务单，增强活动的实效性。 总结上学年的活动经验，更合理地安排各学段活动地点和内容。以爱国主义教育、 环保教育、 志愿服务教育为主要内容， 组织学生到实践基地开展实践活动。结合综合实践课、地方课程、德育三门课程特点，组织实践教师、班主任精心设计各年级活动任务单，确保每次活动都能主题突出、内容丰富、形式多样、教育性强。 （五）师生同心，共同推进创城工作 1.定期检查硬件设施。 2.文明校园创建申报、验收（档案）工作。 3.加强创城宣传和信息 （每

9、星期至少一条） 报送工作。 从我校自身实际出发，通过升旗仪式、 “小手拉大手”等途径，加强创城知识的宣传，激发全民参与创城的热情，为实现 2017 年“三年创成功”的目标做出积极努力和贡献。 4.扎实开展好各项创建主题活动。按照区创城办的统一部署，开展主题教育活动。落实好创城“万人志愿行动” ，开展“十大不文明行为”整治活动、 “三项践行”行动等主题活动，确保实效，突出特色。 三、常规工作 （一）自觉践行生态文明教育 加强学生自觉践行生态文明行为教育，推进“园艺、世园、知识进校园”工作。推广实施垃圾分类宣传教育工作。全面普及世博、世园、园艺中小学生知无 识读本 。 （二）加强校园文化建设，创设

10、良好的育人氛围。 以唱响校歌、牢记校训、争戴校徽为手段，以爱护校园的一草一木、一墙一物为口号，推进校园精神文明建设。 。 （三）加强心理健康教育工作，关注全体学生的健康成长。 结合现有条件，每学期至少开展 2 次以上的团体辅导活动，6 次以上的个体辅导活动。关注单亲家庭学生、留守儿童的心理健康状况，发现问题，及时开展辅导工作。关注六年级毕业生的身心发展状态，做好毕业前的心理辅导。 （四）加强寄宿管理，关注寄宿生的健康成长。 依据学生的发展需求， 制定有效的管理措施， 开展内容丰富的晚间教育活动。重视寄宿生良好生活习惯和学习习惯的培养。加强班主任与生活教师之间的沟通，要求班主任随时走进宿区，和生

11、活教师进行沟通交流，及时掌握寄宿生的情况，促其健康成长。 时间时间 活动安排活动安排 备注备注 三 月 份 1、上交落实新修订日常行为规范的方案（3 月 3 日前） 。 2、制定并上交德育工作计划（3 月 3 日前） 3、组织开学典礼，上好爱国主义教育第一课。 4、学雷锋志愿服务月活动。 5、申报本学期社会大课堂活动。 （3 月 10 日之前） 6、学区校本培训活动。 7、学区片德育工作交流研讨。 8、网上流程审批、活动资金审核、租用车辆预约等事项协调完毕 （3月 15 日前） 9、召开全体家长会，第一次家教讲座。 10、校园学习星评价。 11、寄宿制学校视导迎检。 12、 “万人志愿行动”

12、。 13、落实新规范视导迎检。 14、申报市级“文明校园”材料。 无 四 月 份 1、第三届德育微视频评选表彰活动。 2、世界水日和世界地球日环保实践活动。 （勤俭节约、低碳环保） 3、 “三爱”主题教育活动 4、结合清明节开展“平北扫墓”主题实践活动。 5、校园读书星评价。 6、学区校本培训活动。 7、第二次家教讲座。 8、 “万人志愿行动” 。 五 月 份 1、校内文明礼仪行为自律践行交流活动。 2、 “三节”主题教育活动。 3、上报道德之星、礼仪标兵，礼仪使者、环保小卫士、读书好少年、小学市县级三好生（5 月 15 日前上报） 。 4、校内评选长城杯班主任、优秀班集体、最喜爱的班主任，择优上报。 5、各校开展落实规范展示活动。举办区级展示观摩会。 6、市级文明校园实地验收。 7、组织全校师生进行大课堂活动。 8、第三次家教讲座。 9、 “万人志愿行动” 。 10、学区校本培训活动