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文档简介

1、冠心病患者的健康教育及护理    【摘要】  目的：探讨对冠心病患者实施健康教育的体会。方法：应用专题讲座、宣传栏、书面教育、个别指导等教育方法。结果：及早实施健康教育，有助于冠心病的早发现、早治疗，并能使患者以积极的态度去应对疾病。结论：健康教育及护理对预防冠心病的发生和自救有较好的效果。 【关键词】  冠心病；健康教育；护理冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称冠心病）是一种严重危害人类身心健康的疾病，是造成中老年人死亡的主要原因。冠心病除了与一些疾病如高血压、糖尿病有关外，还与一些易患因素及诱发因素有关，如情绪激动、饮食、过度疲劳、便秘

2、等1-3。为了探讨降低冠心病的复发率、再住院率，以及改善患者生存、生活质量，我院对68例冠心病患者实施健康教育，效果显著，现报告如下。1  资料与方法1.1一般资料：68例冠心病患者中，男50例，女18例，年龄4289岁。其中心绞痛患者42例，心肌梗死12例，心力衰竭5例，心律失常9例。文化程度本科及以上26例，专科及高中30例，初中及以下12例。1.2方法2  结果通过对68例冠心病患者的健康教育，患者在心理调节、坚持运动、生活方式和行为、配合治疗护理等方面效果显著，提高了患者自身维护能力，使患者处于接受治疗的最佳状态。降低了冠心病的复出率和死亡率，提高了患者的生活质量。

3、68例患者中，有47例患者初步掌握了冠心病的发病原因，用药注意事项及危险因素，掌握了简单的自救方法，18例患者基本了解了与自己有关的保健知识，只有3例未达到预期目标再次出现心肌梗死。3  讨论3.1健康教育对患者情绪的影响：很多冠心病患者，由于对冠心病知识的缺乏，容易情绪抑郁、悲观、消极、恐惧情绪，通过健康教育，患者得到医护人员和家人的关爱，支持和鼓励，能够正确的认识和对待疾病，能积极配合治疗和护理，增强了康复的信心。3.2效果：健康教育提高了患者对冠心病护理知识的掌握，根据患者的实际情况，运用不同的沟通技巧，以达到对患者健康教育的目的，护理人员在对患者进行健康教育时教会了患者及家属

4、正确的饮食习惯，怎样保持健康的心态，有关药物治疗的知识、病情观察及急症抢救的方法，以及加强身体锻练预防疾病复发以及疾病多发时段等有关疾病治疗、康复护理的知识，使患者养成良好的饮食习惯及规律的活动和休息，能保持健康的心态。3.3尊重患者，注意礼貌：采取讨论，交谈的方式进行健康指导，尊重患者意见，因患者在患病过程中从各方面获得了不同信息和感受，与其建立了融洽的关系后，可以了解患者过去的经验，从而可强化其正确概念，纠正偏差，促进健康指导目的的实现。【参考文献】  1胡苹，张德荣.冠心病护理的健康教育J.实用心脑肺血管杂志，2005，13（1）：62.2冯正义.内科护理学M.上海：上海科学技术出版社，2001：96.3韩洁.论时间治疗学在高血压病药物治疗中的应用J.护理学杂志，2005，20（3）：21.(本论文文摘仅供参考，全文请访问中国知网获取，或联系本站免费为您下载全文。如需要此医学职称/学术论文相关方面的写

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