金子（第二课时）(2)

1、金子（第二课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的诵读品味，读懂课文内容。2、品味语言，联系上下文理解“若有所悟”和“全部精力”的丰富内涵；读懂 “我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里；领悟“任何人要想获得财富或成功不仅要付出辛勤劳动，还要善于观察、善于思考。”的道理。教学重点：懂得彼得是怎样实现自己的梦想的。教学难点：理解彼得话中“金子”“真金”的含义。教具准备：PPT。一、复习导入：1、有梦想才会有追求，上节课我们认识了一位为梦想而不懈努力的人，他就是彼得·弗雷特 （生齐说）2、彼得·弗雷特的梦想是什么？板书课题：金子3、他的梦想实现了吗

2、？板书：实现梦想过渡：你是从课文的哪一段知道的？二、感悟课文（一）、实现梦想学习第7自然段（1）学生交流，相机出示第7自然段。五年以后，彼得终于实现了他的梦想，他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。” （2）师：彼得的梦想终于实现了，他的心情怎样？“不无骄傲”（理解“不无骄傲”）指名不无骄傲读第七段（3）再小声读读彼得说的这句话，还有什么疑问吗？预设：“真金”是什么意思？彼得是如何找到的“真金”？为什么彼得称自己是“唯一获得真金的人”？ “金子”指什么？师：我们的同学真爱思考，提出了这么多有价值的问题。老师想了一下，你们的问题可以归纳为两个问题：1、真金是什么？怎

3、样找到真金的？过渡：疑问来自于彼得说的话，现在我们就跟随着彼得回到萨文河畔，去感受他追梦的历程，相信疑问也会解开。（二）、遭遇失败学习第13自然段1、自由读1-3段，体会淘金者和彼得的不同表现。2、学生自由读课文。3、指名交流，相机体会有关词语1）大多数淘金者听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，便怎样？蜂拥而至 2）理解“蜂拥而至” （像蜂群似的拥挤着来到）3）为了找到金子，获得财富，来的人真多，结果是一无所获 扫兴离去4）为什么会一无所获呢？谁能帮他们找到原因？（“听说”“无意”）师：你能联系上下文来说，真好！“听说”“无意”说明什么？生； 这个“无意”是说找到金子是一种偶然，生：那里不一定

4、有。生；说明找到金子是要靠运气的4、小结：看来想靠碰运气来获得财富实现梦想（不现实。）5、可是彼得和他们不一样，他不甘心落空，指名读句子“彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。”6、抓“关键词语”体会人物的品质是我们要学会的一种读书方法。这里哪些词语让你感受到彼得的不甘心？在下面加点。7、交流：默默地：他一个人挖，没有别人帮他，很辛苦却毫无怨言。埋头苦干：一直都低着头在地里挖，很累，很辛苦。起早贪黑、不知疲倦、把所有的时间和精力都投到了自己的这块土地上去干，叫埋头苦干几个月：埋头苦

5、干多长时间？时间很长。几乎翻遍了整块土地：挖得很仔细，不放过一个角落。（4）是呀，他们都有着同一个梦想找到金子，不同的是当别人都扫兴离去时，彼得仍然心存希望，继续努力，从这些词语中我们可以看到一个怎样的彼得？（持之以恒、不甘放弃、坚持不懈彼得比别人多了一份坚持，一份努力。（ ）的彼得板书：勤劳 坚持 （5）为了找金子的梦想，彼得埋头苦干着，坚持着，来，谁来读读这句话23名 评议： 默默苦干的彼得展现出来了 彼得不知疲倦地一寸土地一寸土地地翻找着读的真投入，我们仿佛看到吃大苦、耐大劳的彼得 8、师： 俗话说“一份耕耘，一份收获” 彼得如此勤劳，但结果是没有发现一丁点儿金子，事实敲碎了他的梦想，引

6、读第三自然段：六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿到别处去谋生（三）重现希望学习第46自然段1、就在彼得即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，他发现眼前的土地和以前不一样了，出示4小节，指名读2、原来坑坑洼洼的，让彼得无比失望的土地，现在又怎么样了？（松软、平整）3、出示小草图。这些小草怎样？绿茸茸、充满生机4、这是一片肥沃的、充满生机的土地，谁把它读一遍好吗？（23名学生）评议：（多可爱的小草，好一片生机盎然的景象）你还感受到了彼得的惊喜你都从这片土地看到了希望。5、如果你是彼得看到这绿茸茸的、生机勃勃的小草，你怎么想呢？

7、预设：1、小草长的真好，这里的土地肯定很肥沃。（说的有道理）2、小草长的这么好，如果种花，花儿也会长的好。（你的想法不错）3、如果大家都来买我的花，我就能赚很多钱，发财了。（是呀，换一种方法也能找到财富）美好的期待，憧憬 他的向往 会不断的生长，不断的有人买，这是很丰富的资源6. 你们真善于思考，课文中的彼得也是这样想的，他看着着绿茸茸的小草，好像明白了什么。用课文中的一个词语来说就是(若有所悟) 7、这场大雨下得真是时候，使彼得若有所悟，他悟到的什么？默读第5小节，用笔划出来。出示：彼得所悟到的内容。“这里没找到金子，但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是

8、这样的话，用不了几年我就会成功的”）8.谁想来读读彼得的话。(指导朗读)评议：你读这段话，语速处理的不错，有若有所悟的感觉。我还听出了他有一丝高兴。我听到了一丝自信呢。充满信心）9体会省略号的作用。一个省略号，知道彼得还有许多想干的事情，似乎让彼得看到了未来的期待，成功的喜悦。是的，彼得对这一次的选择满怀信心。来再读。齐读第五段10、善于发现的眼睛不是人人都有的，不是有句话说“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一场雨、一层毛茸茸的小草，很普通的自然现象，却让彼得在瞬间悟出了种花与淘金两者共同的结果都能得到财富，实现梦想。而这一点，只有彼得一个人悟到了，这时你觉得这是（ 

9、0;    ）的彼得。（      ）的彼得11、师：一个人实现梦想离不开勤劳、坚持、不怕吃苦的精神，但是实现梦想不一定只有一条途径，有时还需要智慧，彼得由“土地肥沃”联想到可以种花。说明彼得是一个善于思考的人。这就是智慧的力量！是智慧使彼特找到了一条适合自己的路。板书：智慧12、心动不如行动，为了实现梦想，彼得又一次留了下来，他把自己的出示并引读第6节。 13、大家知道培育花苗要做哪些工作吗？（平整土地、播种、精心选择花苗、施肥、浇水、松土、除草、捉虫、不分日夜照顾鲜花、四处奔波销售）14、彼得一个人面对一大片土

10、地，仅仅依靠这一双手培育这么多的花苗，是多么不容易呀！ （课件）夏天烈日当空，彼得.弗雷特_冬日寒风凛冽，彼得.弗雷特_清晨，天还没有完全亮，彼得.弗雷特_夜晚，天已经全部黑了，彼得.弗雷特_不久，天地里长满了美丽娇艳的鲜花。15、师：说得真好。是啊，太阳晒黑了他的脸，泥土干裂了他的手，连续的辛劳消瘦的他的身体，但他都全然不顾，他把全部心思都放在了种花上。这就是文中所说的一个词（全部精力）点红16、谁来读好这句？指名读    全部精力，这短短四个字的背后，隐藏了多少他人无法体会的艰辛啊！让我们一起来读一读这段话，再次感受一下彼得所做出的努力吧。读到这里，你觉得彼得是一个怎样

11、的人？（勤劳、爱劳动。）17、在彼得的精心培育下，功夫不负有心人，不久，（引读）田地里长满了美丽娇艳的鲜花。让我们一起去彼得的田里看看。1）（出示图）看，这就是彼得的花园。五彩缤纷的鲜花竞相开放了，芳香四溢，小蝴蝶赶来了，在花丛中翩翩起舞，忙碌了一天的彼得直起腰板，脸上露出了笑容，彼得看到了什么？（美景、希望、丰收、财富2）如果你是彼得的邻居、朋友、或是买花的顾客，看到这样美丽的鲜花，会对彼得说什么呢？彼得的辛勤劳动换来了这美丽娇艳的鲜花，彼得成功了-）18、让我们一起来感受彼得的成功吧！齐读第6自然段。三、总结课文。1、师：是啊，种花真不容易呀！这些花给大家送去了美丽，这些鲜花让彼得离自己的

12、梦想越来越近。一年过去了，彼得、勤劳的付出，坚持着。两年，三年，四年，五年过去了，1800多个日日夜夜呀，我们再一次感受到了彼得坚持、勤劳。齐读“彼得终于实现了他的梦想，他不无骄傲地对人说：我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”2、探寻真金（1）你们想亲自体验一下成功者的感觉吗？你们就是彼得。我就是电台的一位记者。我想采访你。师：彼得先生，你现在成功了，真不容易，心情如何？生：（自答）师：你成功了，你可以不无骄傲地对人说：生：读彼得的话。师：你的金子在哪里？生：答师：你真正找到了像我戴的金耳环的金子了吗？师：那你找到的是什么？生：自由答，财富 指板书引导（坚持、智慧、勤劳）。师：我明

13、白了，你找到的不仅仅是金子，还找到了比金子更宝贵的东西，是可以获得更多金子的东西，那就是:坚持、智慧、勤劳，这就是真金。（黑板上的“真金”与“坚持、智慧、勤劳”连上线）刚上课时的疑问解决了吗？（2）所以他不无骄傲地说：在读最后一小节。3是的，古往今来，但凡获得成功的人都用自己的经历说明了“金子”的真正含义，请同学们读一读这些名言警句。（自由读、指名读）是啊，要想成功，不仅要懂得艰苦劳动，更要有正确的方法，只有选对了路，才能走的更好，走的更远。老师这儿也有一句话要送给你们（勤劳可以致富，汗水能换真金。  李云） 齐读4.你们有什么话想和大家一起来分享一下吗？快拿出你们的笔写写吧，最后也

14、署上你自己的名字。5.召开“我的名言发布会”：你最想说什么？ （  “不劳而获只能是个幻想，辛勤劳动才会梦想成真。”“智慧勤劳真金”“劳动创造一切。” 劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。真正的幸福是用血汗创造出来的。6.教师小结：同学们你们今天也通过勤奋学习找到了文中的“真金”，我们每个人都有自己的梦想。 让我们用智慧的头脑，灵巧的双手，去寻找到属于自己的“金子”吧！ 牛仔大王”李维斯的西部发迹史中曾有这样一段传奇：当年他象许多年青人一样，带着梦想前往西部追赶淘金热潮。一日，突然间他发现有一条大河挡住了他前往西去的路。苦等数日，被阻隔的行人越来越多，

15、但都无法过河。于是陆续有人向上游、下游绕道而行，也有人打道回俯，更多的则是怨声一片。而心情慢慢平静下来的李维斯想起了曾有人传授给他的一个“思考致胜”的法宝，是一段话：“太棒了，这样的事情竟然发生在我的身上，又给了我一个成长的机会。凡事的发生必有其因果，必有助于我。”于是他来到大河边，“非常兴奋”地不断重复着对自己说：“太棒了，大河居然挡住我的去路，又给我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我”。果然，他真的有了一个绝妙的创业主意摆渡。没有人吝啬一点小钱坐他的渡船过河，迅速地，他人生的第一笔财富居然因大河挡道而获得。 一段时间后，摆渡生意开始清淡。他决定放弃，并继续前往西部淘金。来到西

16、部，四处是人，他找到一块合适的空地方，买了工具便开始淘起金来。没过多久，有几个恶汉围住他，叫他滚开，别侵犯他们的地盘。他刚论理几句，那伙人便失去耐心，一顿拳打脚踢。无奈之下，他只好灰溜溜地离开。好容易找到另一处合适地方，没多久，同样的悲居再次重演，他又被人轰了出来。在他刚到西部那段时间，多次被欺侮。终于，最后一次被人打完之后，看着那些人扬长而去的背影，他又一次想起他的“致胜法宝”：太棒了，这样在事情竟然发生在我的身上，又给了我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。他真切地、兴奋地反复对自己说着，终于，他又想出了另一个绝妙的主意卖水。 西部黄金不缺，但似乎自己无力与人争雄；西部缺水，可似乎没什么人能想它。不久他卖水的生意便红红火火。慢慢地，也有人参与了他的新行业，再后来，同行的人已越来越多。终于有一天，在他旁边卖水的一个壮汉对他发出通牒：“小个子，以后你别来卖水了，从明天早上开始，这儿卖水的地盘归我了。”他以为那人是在开玩笑，第二天依然来了，没想到那家伙立即走上来，不由分说，便对他一顿暴打，最后还将他的水车也一起拆烂。李维斯不得不再次无奈地接受现实。然而当这家伙扬长而去时，他却立即开始调整自己的心态，再次强行让自己兴奋