探寻身边之美提升审美趣味发言稿

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑探寻身边之美，提升审美趣味发言稿探寻身边之美，提升审美趣味发言稿 在日常生活和工作中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。写起发言稿来就毫无头绪？以下是我整理的探寻身边之美，提升审美趣味发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 探寻身边之美，提升审美趣味发言稿1亲爱的同学们：大家好！车尔尼雪夫斯基曾言“美是生活”。在这片斑斓多姿的神州大地上，一草一木皆为美。然而在时代车轮迅速驶过，信息化碎片化的快时代来临，我们身边出现了各种不理解美，不寻找美的现象。今天，让我以”探寻身边之美。提升审美趣味”

2、为主题一起探讨身边的“美”吧！美是自古以来对事物积极的追求。原始社会人们衣不蔽体，在追求生存与美中服饰逐渐多样；流传千古的唐诗宋词，在或豪放或婉的的美中为后人传涌；李子柒追求中国田园之美，陪伴家人之美向世界传播美丽中国，人们追求汉服之美，折射出中华民族五千年来悠久文化之沉谈美吴冠中有言道：“文盲不可怕，美盲才可怕”。我们当代新青年，难道仅仅读得书本上的方块享便可成大才？不，不是的。书本上，课堂中，隽秀清丽的正楷字是美，律动跳跃的数字是美。只有探求身边之美，才所积极面对生活，书写吾辈之风彩！美在不同时代赋有不同的含意。或许有同学认为规律的生活毫无美感可言，亦或认为美只是体现在物质上的，其实不然！

3、身边其实处处是美，只要你有一双善于发现美的眼睛。在教学楼看红日初升、繁星点点，或看霁月风光，娇花倩影，岂不美哉？当然在外物之美的同时我们更应提升自己的审美趣味，即内在之美。有的同学过分追求“外在美而忽视学习、提升内在美，实为错误之举。契何夫说：“人应当一切都美，外貌，灵魂、思想。”当下网络爆红的时代，多少少女为追求面部美丽整容”网红脸“而不惜一切代价，这真的值吗？同学们，当今时代知识是美，奉献是美，坚韧是美！倘若用整容的钱让更多孩子走出大山，让更多知识填充大脑，此非身体上的美化，而是灵魂上的升华！探寻身边之美，提升审美趣味。美在处处生活中。即使我们学业繁重，作息单调，但我坚信，懂得审美是幸福之

4、源泉，发现美好是生活之动力，自我升华是最高层次美。同学们，让我们拥有一双发现美的眼睛，勿作“美盲”，追求美好！我的发言完毕，谢谢大家！探寻身边之美，提升审美趣味发言稿2亲爱的同学们：大家好！切尔尼舍夫斯基曾说过“美就是生命”。在中国这片美丽的土地上，每一株植物都是美丽的。然而，随着时代的快速流逝和信息碎片化的到来，我们身边出现了种种不懂美、不求美的.现象。今天，让我“探索身边的美”。以“提升审美情趣”为主题，探讨身边的“美”美是自古以来人们对事物的积极追求。原始社会，人们衣冠不整，为了生存和美丽，中国人的服饰逐渐多样化；流传千年的唐宋诗词，以豪迈之美为后人所传承；李子淇追求中国乡村之美，陪伴家

5、人，向世界传播中国之美。人们追求汉服之美，体现中华民族五千年文化之美。吴冠中曾说：“文盲不可怕，美貌可怕。”。我们年轻人仅仅通过读书就能成为伟大的人才吗？不，不是。在书本和课堂上，楷书中优美的文字是优美的，节奏中的数字是优美的。只有当我们寻找身边的美时，我们才能积极地面对生活，书写我们这一代人的色彩。也许有些学生认为规律的生活没有美感可言，或者说美只体现在物质上，其实不然！美无处不在，只要你有一双善于发现美的眼睛。在教学楼里看到冉冉升起的太阳和繁星，或者看到基岳的美景，不是很美吗？当然，在外在事物的美中，我们应该提升自己的审美情趣，即内在美。有些学生过分追求“外在美”，而忽视对内在美的学习和提升，是错误的。契诃夫说：“人的一切都应该是美丽的，外表、灵魂和思想。”在当今网络普及的时代，有多少女孩愿意不惜一切代价来实现面部的美丽呢？真的值得吗？同学们，在当今时代，知识就是美，奉献就是美，坚韧就是美！如果用整容的钱让更多的孩子走出大山，让更多的知识填满大脑，这不是美化身体，而是灵魂的升华发掘身边的美，提升审美情趣。美在生活中无处不在。尽管我们学习繁重，作