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文档简介

1、六中美术教案总序第1个教案课题情感的抒发和理念的表达备课人赵峰年级八课时1课型欣赏评述三了解美术作品借助特定的艺术语言好形式来表达内在的深层维知识与能力意蕴。过程与方法知道美术创作是种理念和情感的表达。目情感、态度、提咼对美术作品的欣赏能力。标价值观教学重美术作品情感的抒发点八、教学难美术作品深层意蕴的表达。点八、教多媒体课件具教学进程（含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂 练习、系统知识、布置作业、师生互动、学生自主学习、交流、展示、讨论，反 馈、巩固）一引导阶段二次备课应改进的地展示梵高作品星月夜，请同学们谈谈欣赏这幅作品的 方：感受。教师引导：我们应怎样欣赏美术作

2、品？优秀的美术作品借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象中，大都有一些内在的深层意 愿和理念表达。本课我们将通过视觉感知去领悟美术作 品的深层意蕴，以更好的了解美术作品的审美价值和社会 文化价值。二发展阶段展示作品在激流中前进狼牙山五壮士洪荒风 雪杨柳浴禽图 请同学们说说这四幅画有哪些相同之处和不同之处？你 是怎样理解作品中所表达的思想感情的？作品所蕴含的 内在含义是什么？展示作品击鼓说唱俑年年有余问题：这两幅作品是如何借助特定的物质材料和艺术语言 表现形象的具体特征的？展示作品浪子回头亲吻婴儿面包。请同学们 在小组内欣赏，讨论，并回答以下问题：你是怎样体会艺 术形象所蕴含的内在生气和生命活力的？你能联系历史 背景来分析认识作品所表现的时代精神和思想感情吗？ 简要介绍立体画派特点及代表人物。简要介绍波普艺术，大地艺术，装置艺术等艺术流派和风 格特点。展示作品玛丽莲梦露红蓝椅包裹海滩鉴世书 天 书组织学生讨论：1作品给了你什么感觉？2作品如何使你产生这样的感觉？3作者想表达什么？4你喜欢这样的作品吗？三总结拓展本课我哦们欣赏的只是部分比较有代表性的美术作品， 想要了解更多美术作品所蕴含的深层意蕴和审美价值，需要我们再课余时间多欣赏好的美术作品， 努力去发现，去 观察，球感受。鼓励学生课余选择其他美术作品，特别

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