2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷(2010)

1、(浙教版)2021-2022学年度八年级数学(shùxué)上册模拟测试卷学校：_ 姓名(xìngmíng)：_ 班级：_ 考号：_一、选择题1下列调查方式(fngshì)合适的是（ ）A为了(wèi le)了解炮弹的杀伤力，采用普查的方式B为了了解全国中学生的睡眠状况，采用(ciyòng)普查的方式 C为了了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查方式D对载人航天器“神舟六号”零部件的检查，采用抽样调查的方式2如图，已知直线ABCD. 若1 =45°，则2的度数为（ ）A 45°B 90°C 30

2、°D135°3三条直线两两相交于不同的三点，可构成的内错角的对数是（ ）A4B 6C 8D124下列图形：线段；角；数字7；圆；等腰三角形；直角三角形其中轴对称图形是（ ）ABCD5如图，图中等腰三角形的个数为（ ）A2个B3个C4个D5个6如图，在等腰ABC中，AB=AC，A=44°，CDAB于D，则DCB等于（ ）A 68°B46°C44°D22°7设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等边三角形，Q表示等腰直角三角形，下图中能表示它们(t men)之间关系的是 （ ）ABCD8如图，能判定(pànd&#

3、236;ng) ABCD 的条件(tiáojiàn)是 （ ）A2=3B2+3=90°C2+3=180°D无法(wúf)确定9若干名工人某天生产同一种零件，生产的零件数整理成条形图（如图）,设他们(t men)生产零件的平均数为a，中位数为b，众数为c，则有（ ）Ab>a>cBc>a>bCa>b>cDb>c>a10下列不等式组的解，在数轴上表示为如图所示的是（ ）ABCD11从甲、乙两工人做的同一种零件中，各抽取4个，量得它们的直径（单位:mm）如下： 甲：998，1002，1000，1000；

4、乙：l0O0，1003，1009，997他们做零件更符合尺寸规定的是（ ）A甲B乙C二人都一样D不能确定12小明记录某社区七次参加“防甲型H1N1流感活动”的人数分别如下：33，32，32，31，32，28，26这组数的众数是（ ） A. 28 B31 C32 D3313已知一个矩形的相邻两边长分别是3cm和xcm，若它的周长小于14cm，面积大于6cm，则x的取值范围在数轴上表示正确的是（ ）14点M在y轴的左侧(zu cè)，到x轴、y轴的距离分别是3和5，则点M的坐标是（ ）A（一5，3）B（-5，-3）C（5，3）或（-5，3）D（-5，3）或（-5，-3）15中，下列说法(

5、shuf)正确的是 （ ）Ax是变量(biànliàng)，y是常量(chángliàng)Bx，p，y全是变量(biànliàng) Cx、y是变量，2p是常量D2、p是常数16下列函数（1），（2）y=2x一1，（3），（4），（5）是一次函数的有（ ）A4个B 3个C 2个D1个17等腰三角形的“三线合一”是指（ ）A中线、高、角平分线互相重合B腰上的中线、腰上的高、底角的平分线互相重合C 顶角的平分线、中线、高线三线互相重合D 顶角的平分线、底边上的高及底边上的中线三线互相重合二、填空题18三角形两边长分别是 3、5，第三边是

6、整数，则第三边长为 19如图所示，指出两对同位角： ，三对内错角： ，五对同旁内角： 20如图，若1+B=180°,则 ，理由是 21如图，ABC是等边三角形，中线BD、CE相交于点0，则BOC= 22如图，在ABC中，B=40°，C=20°，ADAC，垂足为A，交BC于D，若AB=4，则CD 23等腰三角形一边(ybin)长为2 cm，另一边长为5cm，它的周长(zhu chán)是 cm24 RtARC中，C=90°，若CD是AB边的中线(zhngxiàn)，且CD=4cm，则AB= cm，AD= BD= cm.25 如图，将等腰

7、直角三角形ABC沿DE对折后，直角顶点A恰好(qiàho)落在斜边的中点F处，则得到的图形(实线部分)中有 个等腰直角三角形.26为了了解某所初级中学(chjí zhngxué)学生对2008年6月1日起实施的“限塑令”是否知道，从该校全体学生1200名中，随机抽查了80名学生，结果显示有2名学生“不知道”由此，估计该校全体学生中对“限塑令”约有 名学生“不知道”27一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图所示，则其主视图的面积为 .28 已知等腰三角形的一条腰长是5，底边长是6，则它底边上的高为 29如图，若图中A、B两点的的坐标分别为(-3，5)、(3，5)，

8、则C在同一坐标系下的坐标是 30根据指令s，A( s 0，0°<A<180°)机器人在平面上能完成下列动作：先原地逆时针旋转角度A，再朝其面对的方向沿直线行走距离s现机器人在坐标原点，且面对轴正 方向则给机器人下一个指令 ，使其能移动到点(-5，5)31平行四边形的面积为S，边长为5,该边上的高为h，则S与h的关系为 ；当h=2时，S= ；当S=40时，h= 32如图表示甲骑电动(diàn dòn)自行车和乙驾驶汽车沿相同的路线行驶45km，由A地到B地时，行驶(xíngsh)的路程y(km)与经过(jngguò)的时间x

9、(h)之间的函数(hánshù)关系请根据这个行驶过程中的图象填空：汽车(qìch)出发 h与电动自行车相遇；电动自行车的速度为 h；汽车的速度为 kmh；汽车比电动自行车早 h到达B地33如图，已知函数和的图象交于点P, 则根据图象可得，关于的二元一次方程组的解是 .34若一次函数与一次函数的图象的交点坐标为(m，4)，则= .35如图，已知，则 36若一个边三角形的边长为 6，则它的面积为 .三、解答题37张明、王成两位同学l0次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数，且个位数为0)分别如图所示： (1)根据图中提供的数据填写下表：平均成绩分中位数分众数分方差张

10、明80王成85260(2)如果将90分以上(含90分)的成绩(chéngjì)视为优秀，则优秀率高的同学(tóng xué)是 ；(3)根据图表(túbio)信息，请你对这两位同学(tóng xué)各提一条不超过20个字的学习(xuéxí)建议.38如图，在等腰RtABC中，AC=BC以斜边AB为一边作等边ABD，使点C、D 在AB的同侧；再以CD为一边作等边CDE，使点C、E在AD的异侧若AE=1，求CD的长39如图，在长方形ABCD中，已知AB=6，AD=4，等腰ABE的腰长为5，建立适当的平面直角

11、坐标系，写出各个顶点的坐标40解不等式组，并写出不等式组的整数解.41已知是方程解，解关于的不等式42当x取什么(shén me)值时，代数式的值为： (1）负数(fùshù)；（2）非负数；（3）小于243根据下列(xiàliè)条件，写出仍能成立的不等式(1），两边(lingbin)都加2；(2），两边(lingbin)都减1；(3），两边都乘以4；(4），两边都除以 3；(5），两边都乘以；(6），两边都除以一4观察以上各题的结果，你有什么发现吗？44小语同学在求一组数据的方差时，觉得运用公式求方差比较麻烦，善于动脑的小语发现求方差的简化

12、公式，你认为小语的想法正确吗?请你就n=3时，帮助小语证明该简化公式45甲、乙两工人同时生产一种零件，在10天中，两工人每天生产的次品数分别如下： 甲：l；O，0，3，3，0，2，1，0，2； 乙：l，2，1，1，1，2，1，1，1，1 (1)分别计算这两个样本的平均数； (2)计算这两个样本的方差； (3)从计算结果看，谁的生产技术比较稳定?46某食品店购进2000箱苹果(pínggu)，从中任取10箱，称得重量分别(fnbié)为(单位：千克)： 16 165 145 135 15165 155 14 14 145若每千克苹果售价为28元，则利用样本(yàng

13、bn)平均数估计这批苹果的销售额为多少元?47如图，在6×6的正方形网络中，有A、B、C三点.分别连接(liánji) AB、BC、AC，试判断ABC的形状(xíngzhuàn).48如图所示是某立式家具(角书橱)的横断面，请你设计一个方案(角书橱高2 m，房间高26 m，所以不必从高度方面考虑方案的设计)，按此方案，可使该家具通过图中的长廊搬人房间，在图中把你设计的方案画成草图，并通过近似计算说明按此方案可把家具搬人房间的理由 (注：搬运过程中不准拆卸家具，不准损坏墙壁)49如图，在ABC中，AB=AC，点P是边BC的中点(zhn din)，PDAB，PEAC，垂足分别(fnbié)为点D、E，说明PD=PE50如图，陈华同学(tóng xué)想测量一个无法直接测量的深沟的宽度(即图中A、B之间的距离)，他从点B出发，沿着(yán zhe)与直线AB成80°角的BC方向(fngxiàng)(即CBD=80°)前进至C，在C处测得C=40°，他量出BC的长为20米，于是就说这深沟的宽度也为20米，你认为陈华同学的说法对吗?你能说出理由吗?【参考答案】一、选择题1C2A3B4C5D6