《在山的那边》导练

1、?在山的那边?导练本文来自作文周刊社。一、根底局部1.黑体字注音全对的一组是A.伏在窗口fú痴想chB.隐秘bì凝成nínC.诱惑xiù漫湿mànD.枯干一瞬间shùn2.下面四组中有错别字的一组是A.梦想凝成诱惑宣腾B.海潮攀登朦胧痴想C.隐秘清澈依然枯干D.漫湿一瞬间飘来深根3.填空。1这首诗表达了一个山区孩子童年的_ ,即对_和自信。2用课文中的词语填空。小时候 ,我常_在窗口_。于是 ,怀着一种_的想望。山那边的山啊 ,_脸。在山的那边 ,_！是用_的海。4.根据课文以下说法不正确的一项为哪一项A.我伏

2、在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。B.我渴望见到的大海是信念凝成的大海。C.山那边的山 ,铁青着脸 ,使我一次次失望过。D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。二、阅读下文 ,完成后面各题。今天啊 ,我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了_是的 ,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海_在远方为我_那雪白的海潮啊 ,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵在山的那边 ,_？是的！人们啊 ,请相信在不停地_过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会_上这样一座山顶而在这座山的那边 ,就是_是一个全新的世界在一瞬间_你的眼睛1.依据课文为上文空缺处

3、填上适当的词语。2.解释黑体词语的含义。1一座座说明了_。2一次次说明了_。3.文中画横线的句子如何理解？1_。2_。4.根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神？5.你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？6.朗读?在山的那边?全诗 ,感悟诗中的思想感情。诗歌 ,除字面上的意思外 ,往往还有深层含义。探究一下 ,诗中的“海与“山蕴含着什么意思？三、提高局部。阅读下面一首诗 ,完成后面各题。山民韩东小时候 ,他问父亲“山那边是什么父亲说“是山“那边的那边呢“山 ,还是山他不作声了 ,看着远处山第一次使他这样疲倦他想 ,这辈子是走不出这里的群山了海是有的 ,但十分遥远他只能活几十年所以没有

4、等他走到那里就已死在半路上了死在山中他觉得应该带着老婆一起上路老婆会给他生个儿子到他死的时候儿子就长大了儿子也会有老婆儿子也会有儿子儿子的儿子也还会有儿子他不再想了儿子也使他很疲倦他只是遗憾他的祖先没有像他一样想过不然 ,见到大海的该是他了1.对本诗的主旨分析不当的一项为哪一项A.“山民是闭塞、保守、愚昧的象征。B.“山民有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望。C.“山民的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。D.“山民对自己理想的实验只是进行了想像 ,却没有付诸行动。2.对本诗赏析不恰当的一项为哪一项A.?山民?属于寓言诗 ,它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事人 ,不安于“山

5、,总向往着“海 ,见异思迁 ,总不会成功。B.“他问“他想“他觉得“他只是遗憾诗人选择这样的词语 ,旨在刻画一个有思想 ,有活力 ,却战胜不了命运的“山民形象。C.“山第一次使他这样疲倦“山民对山的疲倦 ,意味着对现状的不满足 ,因而激发了新的思维 ,激起了对新生活的追求。D.诗篇重在记叙 ,语言平实流畅 ,朴素无华；塑造人物 ,采用了多种方法 ,如：语言描写、神态描写、心理描写等。?在山的那边?参考答案一、1.A2.A3.1梦想大海的热烈向往2伏痴想隐秘铁青着是海信念凝成4.A二、1.深根依然喧腾是海吗翻攀海呀照亮2.1追求信念的路途坎坷遥远2执著追求3.1翻过山顶是“我梦想成真正的必然 ,

6、因而具有诱惑力2执著的追求变失望为希望4.我们必须有坚韧不拔的精神。我们自己要有信心。5.略。6.海 ,是理想境界；山 ,是重重艰难险阻。二、1.C2.A课文解读?走一步再走一步?刘维刚解读提要一、关于主题这是一篇叙事散文 ,写“我小时候的一次冒险经历。关于这篇文章的主题可以从两个方面来理解。其一、如何面对困难。困难与挫折是生活中不可防止的 ,当我们身处困境时该怎么办 ,作者的经历给了我们很好的启示。困在岩石架上 ,上不去 ,下不来 ,“恐惧和疲乏使我全身麻木 ,不能动弹。似乎必须有人上去把“我抱下来 ,然而父亲到来后 ,“我在他的指点与鼓励下 ,一步一步最终脱离了困境。“走一步 ,再走一步是

7、本文的思想精髓 ,它告诉我们在这个世间其实是没有战胜不了的困难 ,人生并不惧怕困难 ,关键是我们应有战胜一切困难的勇气和信心。无论怎样的危险和困难 ,只要把它分解开来 ,分解成一小步一小步 ,走了这一步 ,再走下一步 ,一步一步走下去 ,纵有天大的困难也可以闯过来。这也成了一笔令作者受用终生的精神财富。在作者后来做空军飞行员期间 ,这次冒险经历对他的启示都绝大程度地得到了表达。其二、如何教育子女。毋庸置疑 ,“我的父亲可配得上一个“教育家的称号。“我敢于违反母亲的训诫 ,带着一直有病的身体 ,爬上了那悬崖 ,这是一个多么不听话的孩子 ,然而当父亲发现这一切后 ,并没有半句责备我的话语 ,这说明

8、父亲对我的冒险行为虽然不是很支持 ,但也绝对不反对。在帮我脱险的过程中 ,他并没有直接做什么 ,而是给我足够的抚慰和鼓励。“带着抚慰的口气“你能办得到的“很好让我一步一步地走下来。爱孩子 ,但不能溺爱孩子 ,文中的父亲显然懂得这个道理 ,父亲的意图就在于让孩子在体验中获得真知 ,这对孩子的成长无疑是有着至关重要的作用的。二、写法探究1.对一件小事进行感悟 ,从而获得一个人生哲理 ,是本文的一个最大特点。先表达自己冒险、脱险的经历 ,然后得出“不要想着远在下面的岩石 ,而要着眼于那最初的一小步 ,走了这一步再走下一步 ,直到抵达我所要到的地方。一切水到渠成 ,给人留下了非常直观而且非常深刻的印象

9、。叙事局部详略得当 ,重点写“脱险 ,给后文的感悟作了很好的铺垫。感悟局部语言简洁而精辟 ,使文章收束有力。这其实就是一个由感性到理性、由具体到抽象的思维过程。它给我们的作文提供了一个很好的范例。2.本文多处使用比照 ,在冒险爬悬崖的整个过程中 ,“我与其他小伙伴形成鲜明的比照 ,突出了“我身体的孱弱。当“我被困住石架上时 ,杰利与其他小伙伴的做法又形成了鲜明的比照 ,令人深思。“我脱险前和脱险后的心理反响也形成一个鲜明的比照 ,很好地写出了“我在整个脱险过程中的心路历程。在更深层次上 ,在对“我的教育方面 ,父亲和母亲的做法也形成了鲜明的比照。这些比照无论对文章主题的揭示 ,还是对人物性格的刻画 ,都起到了非常重要的作用。跟踪练习1.回忆一下你小时候有没有类似的经历 ,你又从中悟出了什么道理？2.设想一下 ,如果杰利叫来的是“我的母亲 ,那情形又会是怎样的？3.学习本文之后 ,对于我们今后制定各种各样的目标时会有什么样的启示？参考答案：1.略。答案可多种多样 ,但叙事要简洁流畅 ,感悟要精辟深刻2.略。要点提示：1发现我