《养花》教学理解

1、?养花?教学理解重点生字置：zhì放 ,摆 ,搁：安置。布置。置放。置身。位置。置信。置评。置疑。置辩。推心置腹。置假设罔闻。置之度外。设立 ,设备：装置。设置。购置：添置。置办。置备。置买。放搁笔画数：13；部首：罒；造句：雷达能准确找到你的位置。栽：zi移植：栽树。栽植。栽花。栽培。安上 ,插上：栽绒。栽赃。秧子 ,可以移植的植物的幼苗：桃栽。树栽子。跌倒：栽跟头。指失败或出丑。笔画数：10；部首：木；造句：园子里载了两颗向日葵。循：xún遵守 ,依照沿袭：遵循。因循。循环。循规蹈矩。古同“巡 ,巡行。笔画数：12；部首：彳造句：这种循环过程很符

2、合生态规律。昙：曇tán昙花常绿灌木 ,没有叶子 ,花大 ,白色 ,花期很短 ,如“昙花一现喻稀奇而又容易消逝的事物。云彩密布 ,多云。笔画数：8；部首：日；造句：这种现象犹如昙花一现。冰：bng水因冷凝结成的固体：冰块。冰凌。冰箱。冰窖。冰雕。冰封。冰球。冰镇。冰释像冰一样融化 ,喻嫌隙、疑心、误会等完全消除。冰淇淋。结晶成固体 ,呈结晶形的：冰糖。冰晶石。使人感到寒冷：冰手冰脚。用冰贴近东西使其变凉：把汽水冰上。洁白明彻：冰绡。冰心。冰清玉洁。冰肌玉骨a.形容妇女的皮肤；b.形容梅花的高洁。炭笔画数：6；部首：冫；造句：这些小孩子都喜欢吃冰激凌。秉：bng拿着 ,持：

3、秉烛。掌握、主持：秉正。秉公。古代容量单位 ,一秉合六十斛。姓。笔画数：8；部首：禾；造句：他是个秉公守法的好公民。秧：yng植物的幼苗：秧苗。树秧儿。秧田。育秧。插秧特指稻苗。某些植物的茎：瓜秧。拉秧。某些初生的小动物：鱼秧子。栽植；畜养：秧几棵树。他秧了一池鱼。笔画数：10；部首：禾；造句：风调雨顺 ,秧苗都在茁壮成长。砸：zá打 ,捣：砸碎。砸地基。砸明火方言 ,抢劫。砸饭碗喻失业。砸锅喻办事失败。打坏 ,打破：碗砸了。失败：戏演砸了。笔画数：10；部首：石；造句：我家的花瓶被砸了。重点词语乐趣(lèqù)：使人感到快乐、

4、有趣。计较(jìjiào)：计算比较 ,本课指在意 ,当回事。争论。奇花异草(qhuyìco)：稀有的、不易见到的珍贵花草。(例句)张家界森林公园里有许多奇花异草。大雨倾盆(dàyqngpén)：倾 ,倒。形容雨下得很大 ,就像用盆子往下倒一样。(例句)午饭过后 ,大雨倾盆。置之不理(zhìzhbàl)：置 ,搁置 ,放。理 ,过问 ,理睬。课文中指把花草放在一边 ,不去管它。“之在文中指花草。(例句)你既然容许妈妈要照顾妹妹 ,那就不应对妹

5、妹置之不理。自生自灭(zìshngzìmiè)：由它自然生长 ,自然死亡。文中指任花草自然开展 ,不加过问。关切(gunqiè)：一般用于对人的亲切关心。门道(méndào)：门路。本课指由于经常和花打交道 ,所以逐渐懂得管理花草的方法、窍门。三年五载(snniánwzi)：载 ,年。三年五年。(例句)我大哥到云南参军了 ,要等三年五载以后才能回家探亲。循环(xúnhuán)：本课指周而复始的运动。

6、调节(tiáojié)使事物得到合理的调整。昙花(tánhu)：一种常绿灌木 ,夜间开放 ,开花时间极短。秉烛夜游(bngzhúyèyóu)：秉 ,拿 ,持。夜间持着蜡烛游玩。课文是指因为昙花总是夜里开放 ,大家举着蜡烛去看 ,很有在夜间游玩、欣赏的味道。学习目标1使学生体会养花既须劳动 ,又长知识 ,能给人们带来乐趣 ,激发他们热爱生活的情趣。2学习课文安排材料的方法 ,把作文写得有条理。3学习本课生字新词 ,会用“不是就是 ,“要是就。4熟读课文 ,概括中心思想 ,背诵第四至第七自然段。课文重点本文是我国现代著名作家老舍先生1