沪科版八年级物理上册导学5.3科学探究：物质的密度(无答案)_第1页
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文档简介

1、教育资源第五章质量与密度第三节科学探究：物质的密度学习目标：1 .知道什么是密度，密度的国际单位以及单位间的换算.2 .掌握密度的计算公式.3 .知道密度是物质的特性，在一定条件下，同种物质的密度是一定的.4 .学会测量固体、液体的密度，会查密度表，尝试用密度知识解决简单问题5 .介绍科学史实，培养学生认真细致尊重实验的科学态度学习重点：密度计算、密度的测量学习难点：测量固体、液体的密度，会查密度表，尝试用密度知识解决简单问题学习过程：一、自主学习预习课本，找出重要知识点二、探究合作学习1 .引入新课这里有铜丝、铁丝、铝丝、一杯水和一杯酒精，你能把它们分辨出来吗？2 .我们桌上放两杯无色无味的

2、液体，你能把它们分辨出来吗？进行实验和收集证据：用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量相关数据填入下表。实验序号物质体积(cm3)质量(g)质量/体积(g/cm3)甲l592101831527乙454510861512(1)由表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系，可得：c(2)由表中实验序号:可得：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同。(3)由表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：。总结：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是的;不同物质的物体，质量与体积的比值一般是的。三、课堂小结构建网络1 .质量与

3、体积的比值等于单位体积的质量。单位体积的质量叫做这种物质的密度，同种物质密度一般相同，不同种物质的密度一般不相同，所以密度是物质的一种物理属性。2 .密度的公式：=m/v其中表示密度，m表示质量，v表示体积。3 .密度的单位：在国际单位制中，密度的单位是千克/米3,符号为kg/m3读做千克每立方米。密度的单位有时用克/厘米3,符号为g/cm3。四、巩固练习1 .密度的概念2 .公式变形勺。3 .水的密度是1.0x103千克/米3,读作x意义是如果水的质量是1.8千克，它的体积是分米3.如果这些水全部结成冰，则它的质量是,冰的体积是,冰的密度是.这说明4 .一密度为p,质量为m勺金属块.把它分割成相等的三小块，那么每一小块的密度和质量分别为：,。5 .下列说法正确的是（）A.对同种物质，mWV成正比.B.对同种物质，p与m成正比.C.对同种物质，p与V成反比.D.对不同物质，p与m成正比.6 .某液体的质量是110克，体积是100厘米3,它的密度是克/厘米3,等于千克/米3。7 .两个物体质量之比为4：1,体积之比为2:3,则它们的密度之比为。8 .铁、铜、铅三种金属分别制成质量相等的立方体，其体积最大的为,如分别制成体积相等的立方体，则质量最大的为O9 .计算题：体积是50厘米3的铜球，它的质量是0.4千克.该铜球是空心的还是实心的？若是空心的，在其

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