性别的决定与伴性遗传 第二课时

1、性别的决定与伴性遗传 第二课时 (一)明确目标 银幕显示使学生明确本堂课应达到的教学目标。1复习巩固上节课所学的性别决定与伴性遗传的有关知识。2通过练习应用知识解决问题，更好地理解伴性遗传概念，区别常染色体遗传和伴性遗传，从而比较完整地认识性染色体基因的传递规律。(二)重点、难点的学习与目标完成过程复习提问：1与很多生物一样，人的性别由什么决定?女性和男性的性染色体组成有什么区别?2人类中的色盲和白化病的致病基因分别位于什么染色体上，它们的遗传方式有什么不同的称呼?3伴X隐性遗传有那些特点?以上问题请学生一一回答。讲述：在人类的遗传病中，还有一种血友病与色盲病一样，也是伴X隐性遗传。血友病患者

2、血浆中缺少抗血友病球蛋白，所以凝血发生障碍，患者皮下、肌肉内反复出血，形成瘀血，在受伤流血时不能自然止血，很容易引起失血过多而死亡。银幕显示例题1：由于控制血友病的基因是隐性的，且位于X染色体上，以下不可能的是( )。A携带此基因的母亲把基因传给他的儿子B患血友病的父亲把基因传给儿子C患血友病的父亲把基因传给女儿D携带此基因的母亲把基因传给女儿(答案：B)指出：血友病遗传与色盲病的遗传规律相同，不能由男性传给男性。银幕显示例题2：假若某一性状总是从父亲直接传给儿于，又从儿子直接传给孙子，那么这一性状是由什么决定的( )。A由常染色体决定的 B由X染色体决定的C由Y染色体决定的 D由性染色体决定

3、的(答案：C)银幕显示例题3：决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中R基因控制红色，r基因控制白色，一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代不可能出现的是( )。A红眼雄果蝇 B白眼雄果蝇C红眼雌果蝇 D白眼雌果蝇(答案：D)请学生在黑板上写出遗传图解(要求写出亲代、配子和子代的基因型)。银幕显示例题4：下列对右图中某遗传病的遗传方式的判断，正确的是( )A常染色体，显性遗传 B常染色体，隐性遗传C伴X染色体，显性遗传 D伴X染色体，隐性遗传(答案：B)要求学生回答时说出判断的理由。教师再作以下分析系谱中出现明显的不连续现象，可判断为隐性遗传。假设致病基因位于X染色体上，后代女儿不会患病，因

4、为父亲正常。因此致病基因不会在X染色体上，应是常染色体隐性遗传。银幕显示例题5：女性色盲，她的什么亲属一定患色盲( )A父亲和母亲 B儿子和女儿C母亲和女儿 D父亲和儿子(答案：D)强调：女性色盲，她的父亲一定是色盲，她的儿子全是色盲。银幕显示例题6：杂合白色公牛所产生的精子中，同时具有Y性染色体和黑色基因的精子占( )。A1/2 B1/4 C1/6 D1/8(答案：B)先让学生思考，再讲解：白色基因和黑色基因位于一对同源染色体上，与XY染色体自由组合，能产生4种比例相同的精子，因此，同时含有Y染色体和黑色基因的精子占1/4。(含黑色基因精子的可能性是1/2，含Y染色体的精子占1/2，两种均含的则占1/2×1/2=1/4。)银幕显示例题7：下图为某个色盲家族的遗传系谱图，色盲基因是b，请回答：(图中表示男正常，表示女正常，表示男色盲，表示女色盲。)(1)11号的色盲基因来自于1代个体中的_号。(2)在这个系谱图中可以肯定为女性携带者的一共有_人，她们是_。(3)7号和8号再生一个患病儿子的机率为_。他们极易生出病孩的原因是_。(4)6号