职业教育教研组总结

1、文科组教研组工作总结转瞬间又到学年之尾，学校必需对教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。我们文科教研组由英语、德育、幼儿教育心理、幼儿卫生保健、幼儿园活动教程和美容美体等学科组成，教研组成员大部分是青年老师，但全体老师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践力量，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了学习、争辩的深厚氛围。这种深厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长期的活力。再加上校领导的重视、关怀和大力支持下，使我们的教育、教学工作取得了较好的成果。回顾这一学期的工作，紧急、繁忙但收益颇多。一、教研组建设方面： 随着课程改革工作的进一步深化，对我们教育工作者提出了越来越高的要求

2、，我们切实感受到了自身的压力，并有着猛烈的危机意识。因此，我们教研组格外重视老师基本素养和业务力量培育的问题。我们组不断更新教育教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要 目标。1、加强理论学习。本学期教研组成员在学期初就制订自己的学习专著，参与学校的校本培训，争辩学习案例的撰写。要求自学研讨，并经常沟通心得，形成勤奋好学，乐观向上的好风气。另外乐观参与教育主管部门组织的各级专业培训。2、 乐观参与教研活动。一是争取一切外出学习机会，我们在这一学期中参与了呼伦贝尔市组织的连续教育的学习。二是各位老师与兄弟学校老师建立联络网，虚心求教，相互沟

3、通信息，三是通过网上下载和阅读期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是参与全区组织老师研修网的学习活动，借助于团队的力气督促自己的学习。 3、 增加教研组分散力，培育组内老师的团结合作精神。 我们教研组人员虽多，学科杂，办公地点分散，老师担当教学任务均很重，但我们努力制造一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互挂念，增进老师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的温温存同事的友 爱。对领导和教育处的指示和要求，准时上传下达。工作任务布置下来，大家相互挂念合作完成，集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具

4、有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和氛围。 二、常规教学、科研方面： 1、认真落实常规教学的各项任务 全组老师认真学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处。我们进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合。如备课要求每位老师对比有关制度，检查自己的备课状况，然后教研组进步行检查，再由学校对备课、作业的批改、听课状况进行抽查。最终接受区教育主观部门的督查。2、推出高质量的教学公开课 本学期我组每人上了一节校级公开课，课前集体备课，课后争辩争辩得失及改进措施，使全组老师在教学理念、教学力量等方面均有了较大的提高。突出了同学自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的敬重，对学习规律的

5、敬重和对学习方法的重视的思想。3、加强高考复习研讨。幼师专业的三门专业课今年要参与高考，两位老师考虑到本学期学习时间紧，及早进行支配，保证有充分的复习时间。他们认真分析了去年的高考试卷和高考考说明，在校组织的高考复习中进行复习方法的沟通。在复习期间，针对高考说明分析整理学问点，充分利用资源，共享全区的复习资料，针对我们学校同学的特点，设计单元练 习卷和综合练习卷。准时进行反馈和学问点的补缺补漏。幼师专业在今年的高考中也取得了较好的成果4、乐观开展课题争辩。这一学期我们文科组的课题进入中期评估阶段，虽然课题组成员只有五位，但我们吸引兄弟学校的老师参与，利用休息时间研讨课题的实施，开展课题特色争辩

6、，认真制订争辩方案并准时实施。5、乐观撰写教育教学论文，提高老师的理论水平和业务力量。组内老师依据自己学习和争辩的内容，准时小结、提炼。刘丽伟老师撰写的论文在国家级杂志上发表并获得了二等奖。6、乐观完成学校布置的各种任务这学期我组由徐莹老师组织的全校老师的连续教育的学习一次，由全组老师组织的一次全校性的学问竞赛一次，全校性的大扫除两次，以及各种学习、听评课的活动。在这些活动中我组的老师都乐观的参与了。三、教研中存在的问题和努力方向在本学期中消灭学校的各项活动（环境整治）影响了教研工作的顺当开展；工作虽有主动性，但创新性不足；组员教学论文的撰写及发表状况不好。期望我们能进一步加强教育教学理论的学习和争辩，不断更新先进的教育理念，以更加适应新形式下课堂教学的需要。努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。在实践与理论的结合要下功夫，要将阅历写成心得，要有文章发表。忙 碌的一个学期又将过去，经过全体老师的共同努力，使得学科工作顺当开展，并且取得