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文档简介

1、中班教研组工作总结本学年中班教研组共有四个班级,新学年开头,我组成员就认真学习新纲要,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下:一、教研课题的完成本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节,也是与家长沟通,家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端,怎样让家长放心的离开孩子,这是我们的目的。我们认真学习,乐观研讨,开展微笑服务,提高服务意识,与家长亲切交谈活动。在晨间内容上,打破以往活动只是单一的桌面玩耍,开展了丰富多彩的活动。如:智力玩耍、体育玩耍、折

2、纸剪纸活动、开放区域玩耍,让幼儿自主地选择自己宠爱的活动。我们还留意材料的供应,留意活动中的个别指导,利用音乐产生开心的活动气氛。我组老师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动,老师们有了更明确的目标。二、进一步转变教育观念,让幼儿真正体验自主玩耍的欢快幼儿宠爱自主玩耍,是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在玩耍中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么玩耍,怎样玩都由老师指导,安排。通过学习研讨,老师们转变了旧的教育观念,在玩耍中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在老师创设良好的玩耍环境中开心地玩耍。三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和进展

3、,老师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是格外重要的。为了加强幼儿体育熬炼,我们针对早操活动进行了改革、沟通与研讨。中一班:“从早操活动所想到的”、中二班:“新纲要新早操”、中三班:“我班早操创编”中四班:“新早操的新纲要”。在沟通中,老师们涌跃发表个人见解,找出早操中存在的问题,大胆从活动设计、编排、组织下手,把早操、基本动作训练、玩耍活动有机的结合起来,在通过相互观摩,取长补短,将早操活动开展的有声有色。四、对青年老师的培育青年老师是我园的主力军,接班人。为了更好地使他们成长起来,我组为他们供应了早操的争辩与观摩活动。在活动中,老师们关怀、支持、帮忙、出谋划策,使他们得到了熬炼,同时,也为全组老师供应了争辩学习的机会。五、组织开展丰富的课外活动在春暖花开的日子里,组织幼儿到公园进行春游。协作园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况,进行家长开放日活动。组织老师对幼儿进行期末测评工作等等。以上是我组老师在本期的教研工作状况,但还需连续努力,下期我组将加大教研力度,对幼儿的交往力

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