部编版《道德与法治》四年级下册第6课《有多少浪费本可避免》优秀课件（视频可直接播放）

1、观看视频：过年虽好，但不要浪费食物哦！你认为谁的说法是正确呢？想一想：想一想：我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。你知道餐桌上我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。你知道餐桌上有哪些浪费的行为吗？有哪些浪费的行为吗？过度点菜剩菜不打包严重挑食这样的浪费现象，你看见过、经历过吗？小采访阅读角夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。现在的孩子们可真忍心，把我们大团大团地扔掉。不吃够主食，他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。阅读角夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭

2、诉声。我们也是，你看，只被咬了几口就扔掉了。阅读角夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。 就是，太不像话了!”“我们蔬菜多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净，精心地烹饪，孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。阅读角夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。 现在孩子们吃得好了，变得更挑食了，我们这么美味也难逃被抛弃的命运。浪费有多种表现： 是浪费；是浪费； 是浪费；是浪费； 是浪费；是浪费； 是浪费；是浪费；把不爱吃的食物扔掉是浪费；把不爱吃的食物扔掉是浪费；看到计算结果，

3、你有什么感受？1.1.用天平称一称，用小碗量一量，看看用天平称一称，用小碗量一量，看看5050克大来有多少。克大来有多少。2.2.如果每个同学天浪费如果每个同学天浪费5050克大米，全班网学一天共浪费多少大米克大米，全班网学一天共浪费多少大米? ?年年共浪费多少共浪费多少? ? 如果全校有如果全校有500500个学生，一年将浪费多少大米个学生，一年将浪费多少大米? ?3.3.一个学生一个学生. .个月个月 大约吃大约吃90009000克大米，如果能把这些被浪费的粮食积克大米，如果能把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少学生吃一个月攒起来，可以够多少学生吃一个月? ?放学回家，我放下书包，手里还

4、有吗刺的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾桶，放学回家，我放下书包，手里还有吗刺的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾桶，妈妈就阻止了我妈妈就阻止了我:“:“浩浩，别浪费。浩浩，别浪费。”我说我说:“:“妈，一瓶水才一块多钱，我顶多妈，一瓶水才一块多钱，我顶多浪费了五毛钱。浪费了五毛钱。”妈妈说妈妈说:“:“想想看，你浪费的只是五毛钱吗想想看，你浪费的只是五毛钱吗?”?”我想了想，说我想了想，说:“:“还浪费了水还浪费了水资源。资源。”妈妈摸摸我的头说妈妈摸摸我的头说:“:“是的。你不仅浪费了水资源，还浪费了许多人力、物是的。你不仅浪费了水资源，还浪费了许多人力、物力。一瓶水从汲取，到处理、装罐、密封，得经过许多道

5、工序。矿泉水出厂后力。一瓶水从汲取，到处理、装罐、密封，得经过许多道工序。矿泉水出厂后，需要打包装箱，需要长途运输，需要在仓库保管，运到超市卸货，理货员运，需要打包装箱，需要长途运输，需要在仓库保管，运到超市卸货，理货员运上架，有许多人付出了劳动。矿泉水瓶的生产也是如此。就更别提这背后制造上架，有许多人付出了劳动。矿泉水瓶的生产也是如此。就更别提这背后制造机器、车辆、盖房子、修桥铺路的人力了。细算下来，一瓶水中可凝聚了成百机器、车辆、盖房子、修桥铺路的人力了。细算下来，一瓶水中可凝聚了成百上千人的辛劳呢。上千人的辛劳呢。”听了妈妈的话，我感到手中的半瓶水沉甸甸的，再也不能随便丢弃了。听了妈妈的

6、话，我感到手中的半瓶水沉甸甸的，再也不能随便丢弃了。 一瓶水背后的辛劳 为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是五毛钱? 有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在这背后，还浪有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在这背后，还浪费了什么费了什么？说一说据英国广播公司2016年报道，科学研究发现，在过去50年中，全球食物需求从每人每天9614焦耳(功、能量和热的单住)上升到了10032 焦耳;而浪费的食物却从每人每天1295.8焦耳上升到了21318焦耳当前供人类食用的食物，多达三分之一被浪费浪费食物所导致的温室气体排放总量已从1.3亿吨上升到了5.3亿吨，增幅超过300%。科研人员研究发现，浪费食

7、物所导致的环境污染将“巨幅增长”，增幅甚至可能相当于每年排放25亿吨二氧化碳。同时，到21世纪中叶，全球人口将从现有的70亿人左右上升到大约90亿人，对食物的需求也会增加。由此看来，节约食物、拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源，可谓意又重大。在家里，按需做菜，不挑在家里，按需做菜，不挑食，不剩饭菜。食，不剩饭菜。保质期短的食品不要一次购买保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。过多，免得吃不完过期。 我也知道浪费不好，但是今我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。天的菜我真的不喜欢吃。我们在餐馆请客，我让妈妈别点太多，免得吃不我们在餐馆请客，我让妈妈别

8、点太多，免得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了，让人有点难堪。完。可妈妈说桌上的菜都吃完了，让人有点难堪。自2013年1月起，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜打包带走。有多少浪费本可避免 第一课时1、餐桌上的浪费行为2、养成节约食物意识课堂小结1、记录一下你家里浪费粮食的行为。2、针对这些浪费的行为，提出你的建议。观看视频：勤俭节约中华美德公益广告你知道日常生活里有哪些行为违背了勤俭节约美德？除了餐桌上的浪费，生活里还有哪些浪费呢？说一说去上体育课吧！一篇作文还没写出来，就浪费了这么多纸？

9、生活中的浪费生活中的浪费“别看我现在伤痕累累，我一个月前别看我现在伤痕累累，我一个月前可是一个全新的铅笔盒呢可是一个全新的铅笔盒呢! !我的小主人经我的小主人经常把我扔来扔去，对我敲敲打打，还用小常把我扔来扔去，对我敲敲打打，还用小刀在我身上刻字。这个月，小主人还丢了刀在我身上刻字。这个月，小主人还丢了四块橡皮，弄坏了三支沙动铅笔。听说上四块橡皮，弄坏了三支沙动铅笔。听说上个月就有一个可怜的铅笔盒被淘汰了。天个月就有一个可怜的铅笔盒被淘汰了。天哪哪! !恐怕我很快也不能为主人服务了恐怕我很快也不能为主人服务了! !我们我们的寿命不应该这么短啊的寿命不应该这么短啊!”!”你在这方面是否也有浪费行

10、为呢？各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。让我们组成各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。让我们组成“浪费现象调查小组浪费现象调查小组”，深入，深入了解一下浪费现象吧。挑选某一方面的浪费行为进行调查研究。了解一下浪费现象吧。挑选某一方面的浪费行为进行调查研究。1.1.我们小组调查的浪费现象是我们小组调查的浪费现象是 ；2.2.我们看到的现象：我们看到的现象： ；3.3.这些浪费行为的危害：这些浪费行为的危害： ；4.4.产生这些浪费行为的原因是：产生这些浪费行为的原因是： ；5.5.关于怎样减少这些浪费，我们的建议关于怎样减少这些浪费，我们的建议是：是： ；小贴士小贴士1.1.可以采用观察、采访

11、、查阅资料可以采用观察、采访、查阅资料等方法进行调查研究。等方法进行调查研究。2.2.采访之前要准备好问题提纲。采访之前要准备好问题提纲。3.3.调查研究的结论要实事求是，如调查研究的结论要实事求是，如果有具体数据就更有说服力了。果有具体数据就更有说服力了。相关链接20142014年年, ,国际性环保组织世界自然基金会国际性环保组织世界自然基金会( WWF)( WWF)指出全球纸张产、指出全球纸张产、用量已达用量已达3.23.2亿吨，如果每吨纸窝砍伐亿吨，如果每吨纸窝砍伐4 4根平均根平均2020年树龄的树木作原料年树龄的树木作原料的话，那么一年就有近的话，那么一年就有近1313亿棵这样的大树

12、从地球上消失。这样换算一亿棵这样的大树从地球上消失。这样换算一下，在世界范围内，每天约有下，在世界范围内，每天约有2727万棵这样的大树被人们冲进了厕所下万棵这样的大树被人们冲进了厕所下水道或是被当成没用的垃圾扔掉。水道或是被当成没用的垃圾扔掉。想一想，下列说法错在哪里？不浪费是大人的事情，和小孩没什么关系。04这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没什么关系。03我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。02稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。01说一说说一说 针对我们生活中水、电、气、衣物、文具等方针对我们生活中水、电、气、衣物、文具等方面的浪费，你有什么好方法帮助大家养成勤俭节面的

13、浪费，你有什么好方法帮助大家养成勤俭节约好习惯呢？约好习惯呢？ 洗米的水可以用来浇花，一水多用；养成随手关灯的好习惯，节约用电；爱护课本、文具，轻拿轻放，整齐摆放；爱护衣物，保持干净，不随地安乱扔；找一找浪费与节约的名言警句：取之有度，用之有节，则常足。取之有度，用之有节，则常足。静以修身，俭以养德。静以修身，俭以养德。惟俭可以助廉，惟恕可以成德。惟俭可以助廉，惟恕可以成德。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 请你从水、电、气、衣物、文具等方面，以反对浪费、提倡节俭为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传达给大家。活动园有多少浪费本可

14、避免 第二课时1、生活中的其它浪费2、养成勤俭节约的美德课堂小结根据家里的生活，从水、电、气、衣物、文具等方面任选一个，写一份详细的“节约行动倡议书”，和家人一起实践一周。6 6、有多少浪费本可避免、有多少浪费本可避免第第 1 1 课课 时时第二单元第二单元 做聪明的消费者做聪明的消费者 新课导入新课导入这些是我们食堂每天中午同学们吃剩下、这些是我们食堂每天中午同学们吃剩下、倒掉的饭菜。这些倒掉的饭菜，造成了巨大倒掉的饭菜。这些倒掉的饭菜，造成了巨大的浪费。其实，在日常生活中，有很多浪费的浪费。其实，在日常生活中，有很多浪费本来是可以避免的。本来是可以避免的。餐桌上的浪费餐桌上的浪费新课学习新

15、课学习我们大家每天中午在学校就餐，我们大家每天中午在学校就餐，我们学校的食堂有这样的浪费吗？我们学校的食堂有这样的浪费吗？你看到过其他同学这样浪费吗？你你看到过其他同学这样浪费吗？你自己有没有这样浪费过呢？自己有没有这样浪费过呢？浪费情况浪费情况非常严重非常严重! !阅读角阅读角读一读课本读一读课本“阅读角阅读角”的内容，想一想哪些食物在哭诉？他们的内容，想一想哪些食物在哭诉？他们在哭诉什么？听了它们的哭诉，你有什么话想说呢？在哭诉什么？听了它们的哭诉，你有什么话想说呢？很多同学身上或多或少都存在着浪费粮食的行为，下很多同学身上或多或少都存在着浪费粮食的行为，下面我们来归纳一下，浪费粮食有哪些

16、表现？哪些行为面我们来归纳一下，浪费粮食有哪些表现？哪些行为是浪费行为？是浪费行为？浪费有多种表现：浪费有多种表现：把不爱吃的食物扔掉是浪费；把不爱吃的食物扔掉是浪费； 是浪费；是浪费； 是浪费；是浪费； 是浪费。是浪费。浪费有多种表现：浪费有多种表现：把不爱吃的食物扔掉是浪费。把不爱吃的食物扔掉是浪费。餐盘里的食物吃不完倒掉是浪费。餐盘里的食物吃不完倒掉是浪费。食品买回来不及时食用导致过期扔掉是浪费。食品买回来不及时食用导致过期扔掉是浪费。到饭店吃不完的饭菜不打包是浪费。到饭店吃不完的饭菜不打包是浪费。天天吃零食，不吃饭菜也是浪费。天天吃零食，不吃饭菜也是浪费。浪费浪费 我只是偶尔我只是偶尔

17、把吃不完的饭把吃不完的饭菜倒掉，这也菜倒掉，这也算浪费吗？算浪费吗？ 我每天把大部分我每天把大部分的饭菜吃光，只剩一的饭菜吃光，只剩一点点，这也算浪费吗？点点，这也算浪费吗？ 我们家只是我们家只是偶尔出去吃一次偶尔出去吃一次饭，多点了一点饭，多点了一点菜，不算浪费吧？菜，不算浪费吧？第第1 1步步用天平称用天平称一称，看看一称，看看5050克大米克大米究竟有多少？究竟有多少？第第2 2步步每个同学每个同学一天浪费一天浪费5050克大米，克大米，我们全班有我们全班有4040个人，个人，一天共浪费多少大米？一天共浪费多少大米？一年会浪费多少？一年会浪费多少？一天一天2 2千克千克一年一年73073

18、0千克千克算一算算一算第第3 3步步我们全校有我们全校有500500个学生，这样下来，一年个学生，这样下来，一年将会浪费多少大米？将会浪费多少大米？第第4 4步步一个学生一个一个学生一个月大约吃月大约吃9 9千克大米，如千克大米，如果把这些被浪费的粮食积果把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少同学攒起来，可以够多少同学吃一个月呢？吃一个月呢？一天一天2525千克千克一年一年91259125千克千克？粮食背后的辛劳粮食背后的辛劳为什么妈妈说扔掉半瓶矿泉水为什么妈妈说扔掉半瓶矿泉水浪费的不仅仅是浪费的不仅仅是5 5毛钱？从矿泉水毛钱？从矿泉水生产到出厂，再卖到消费者手中，生产到出厂，再卖到消费者手

19、中，需要经过哪些程序？这中间有多少需要经过哪些程序？这中间有多少人付出了劳动？人付出了劳动？阅读课本阅读课本“阅读角阅读角”一瓶水背后的辛劳这篇文章。一瓶水背后的辛劳这篇文章。想一想这篇文章讲了一件什么事？想一想这篇文章讲了一件什么事？一瓶矿泉水的诞生一瓶矿泉水的诞生一瓶小小的矿泉水，包含一瓶小小的矿泉水，包含了这么多的人力和物力，所了这么多的人力和物力，所以我们不能浪费。我们再来以我们不能浪费。我们再来看一看一粒普普通通的大米看一看一粒普普通通的大米包含哪些人的劳动？包含哪些人的劳动？一粒米的诞生一粒米的诞生小结小结 任何一样东西的生产和制造，都凝聚了任何一样东西的生产和制造，都凝聚了成百上

20、千人的辛劳，所以我们平时的浪费行成百上千人的辛劳，所以我们平时的浪费行为，不仅仅是浪费了东西，更是对劳动者劳为，不仅仅是浪费了东西，更是对劳动者劳动成果的不尊重，所以我们要养成勤俭节约动成果的不尊重，所以我们要养成勤俭节约的好习惯。的好习惯。节约粮食，迫在眉睫节约粮食，迫在眉睫 读一读课本读一读课本“相关链接相关链接”的内容，进的内容，进一步体会浪费的严重，以及世界粮食的紧一步体会浪费的严重，以及世界粮食的紧缺，认识到节约粮食不仅仅是个人的行为，缺，认识到节约粮食不仅仅是个人的行为，更是全世界共同的要求。更是全世界共同的要求。养成节约粮食的好习惯养成节约粮食的好习惯 节约粮食，不仅仅是一种习惯

21、，更是节约粮食，不仅仅是一种习惯，更是一种美好的品德，大家都应该从自身做起，一种美好的品德，大家都应该从自身做起，从每一件小事做起，为形成勤俭节约的良从每一件小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。好社会风尚作出自己的努力。兴起兴起自自20132013年年1 1月起，全国掀起了月起，全国掀起了一股一股“光盘行动光盘行动”的热潮。的热潮。概念概念就餐时要吃光盘子里的饭菜，就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。吃不完的饭菜要打包带走。意义意义旨在倡导人们不浪费粮食，从旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起，节约每一粒粮食。我做起，从小事做起，节约每一粒粮食。辨析题辨

22、析题仔细观察这仔细观察这4 4幅插图，了解幅插图，了解4 4幅插图的内容，想一想这幅插图的内容，想一想这四幅插图上人物的做法是否正确？你怎么看待这些行四幅插图上人物的做法是否正确？你怎么看待这些行为呢？为呢？ 不管在什么时候，在什么地方，不管在什么时候，在什么地方，我们都要时刻想着节约粮食，不可随我们都要时刻想着节约粮食，不可随意浪费，勤俭节约是一种美德，而浪意浪费，勤俭节约是一种美德，而浪费才是可耻的行为。费才是可耻的行为。课堂总结课堂总结一粥一饭，当思来处不易，一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。半丝半缕，恒念物力维艰。6 6、有多少浪费本可避免、有多少浪费本可避免第第 2 2

23、 课课 时时第二单元第二单元 做聪明的消费者做聪明的消费者 新课导入新课导入通过上节课的学习，我们认识到餐桌上通过上节课的学习，我们认识到餐桌上的浪费是非常惊人的，我们要养成节约粮食的浪费是非常惊人的，我们要养成节约粮食的好习惯。今天这节课，我们继续讨论这个的好习惯。今天这节课，我们继续讨论这个话题，了解我们身边其他方面的浪费情况。话题，了解我们身边其他方面的浪费情况。新课学习新课学习还有哪些浪费可以避免还有哪些浪费可以避免在我们日常生活中，除了饮在我们日常生活中，除了饮食方面的浪费，还潜伏着形形色食方面的浪费，还潜伏着形形色色的浪费。我们身边究竟还存在色的浪费。我们身边究竟还存在哪些浪费行为

24、呢？哪些浪费行为呢？ 走，去上走，去上体育课了！体育课了！想一想在这幅插图想一想在这幅插图中有没有浪费现象？中有没有浪费现象？浪费了什么？浪费了什么？浪费电浪费电思考思考在我们生活中，还有哪些行为会造成电的浪在我们生活中，还有哪些行为会造成电的浪费？费？关闭家用电器之关闭家用电器之后没有关闭电源。后没有关闭电源。人不在家，把家里的家人不在家，把家里的家用电器和电灯都开着。用电器和电灯都开着。思考思考在我们生活中，还有哪些行为会造成电在我们生活中，还有哪些行为会造成电的浪费？的浪费？夏天的时候，空调夏天的时候，空调的度数调得过低的度数调得过低。电热水器一直电热水器一直开着保温状态。开着保温状态。

25、这幅图中存在这幅图中存在浪费现象吗？浪费浪费现象吗？浪费了什么？了什么？浪费水浪费水思考思考日常生活中，还有哪些行为会造成水的浪费？日常生活中，还有哪些行为会造成水的浪费？洗碗、洗脸、刷牙的时候，一直把水龙头开着。洗碗、洗脸、刷牙的时候，一直把水龙头开着。思考思考日常生活中，还有哪些行为会造成水的浪费？日常生活中，还有哪些行为会造成水的浪费？农村中用自来水浇菜和冲刷地面农村中用自来水浇菜和冲刷地面思考思考日常生活中，日常生活中，还有一些公共场所浪费水的现还有一些公共场所浪费水的现象也很惊人。象也很惊人。 一篇作文还没一篇作文还没写起来，就浪费写起来，就浪费了这么多的纸？了这么多的纸？这位同这位

26、同学写作文学写作文草稿，撕了十几张纸，草稿，撕了十几张纸，还没有写起来，造成还没有写起来，造成了纸的浪费。了纸的浪费。浪费纸浪费纸 在我们日常学习中，纸张是必不可少的。同学在我们日常学习中，纸张是必不可少的。同学们身上存在哪些浪费纸张的行为呢？们身上存在哪些浪费纸张的行为呢？本子写不完就扔掉。本子写不完就扔掉。用语文本或作文本开竖式，做草稿本。用语文本或作文本开竖式，做草稿本。用白纸折纸飞机等玩具。用白纸折纸飞机等玩具。写作业的时候，一遇到写错字的时候，就直接把本写作业的时候，一遇到写错字的时候，就直接把本子撕掉重写。子撕掉重写。文具和纸张都是我们学习中不可缺少的东西，在日常文具和纸张都是我们

27、学习中不可缺少的东西，在日常生活中存在哪些浪费文具的行为呢？生活中存在哪些浪费文具的行为呢？浪费文具浪费文具自由读一读自由读一读课本课本“文具的浪费文具的浪费”这段文字，了解文中这段文字，了解文中文具浪费的行为。文具浪费的行为。 我们刚刚列举的这些浪费行为，我们刚刚列举的这些浪费行为，因为很频繁，很细微，所以我们很因为很频繁，很细微，所以我们很多人根本就没有察觉。不过这些浪多人根本就没有察觉。不过这些浪费行为费行为也是不可忽视的也是不可忽视的。各种各种浪费浪费真是真是不说不知道，一说吓一跳。课前大家对身边不说不知道，一说吓一跳。课前大家对身边的浪费现象作的浪费现象作了了一个调查，一个调查，并并

28、完成完成了了“调查报告调查报告”。调查报告调查报告我们小组调查的浪费现象是我们小组调查的浪费现象是 方面的。方面的。我们看到的现象：我们看到的现象：这些这些浪费行为的危害：浪费行为的危害：产生这些浪费行为的原因：产生这些浪费行为的原因：关于如何减少这些浪费，我们的建议：关于如何减少这些浪费，我们的建议：调查有方法：调查有方法：可以采用观察、采访、查阅资料等方法进行调查研究。可以采用观察、采访、查阅资料等方法进行调查研究。采访之前要准备好问题提纲。采访之前要准备好问题提纲。调查研究的结论要实事求是。调查研究的结论要实事求是。如果有具体数据，就更有说服力了。如果有具体数据，就更有说服力了。从刚才的

29、调查报告，我们可以从刚才的调查报告，我们可以看出，生活中浪费现象非常多，这看出，生活中浪费现象非常多，这些浪费虽然比较小，但是日积月累，些浪费虽然比较小，但是日积月累，数量也是非常惊人的，造成的危害数量也是非常惊人的，造成的危害也是非常大的。也是非常大的。相关链接相关链接 2014 2014年，国际性环保组织世界自然基金年，国际性环保组织世界自然基金会指出，全球纸张产用量已经达到会指出，全球纸张产用量已经达到3.23.2亿吨。亿吨。如果每吨纸需要砍伐如果每吨纸需要砍伐4 4棵平均棵平均2020年树龄的树木年树龄的树木做原料的话，那么一年就有近做原料的话，那么一年就有近1313亿棵这样的亿棵这样

30、的大树从地球上消失。这样换算一下，在世界大树从地球上消失。这样换算一下，在世界范围内，每天约有范围内，每天约有2727万棵这样的大树被人们万棵这样的大树被人们冲进了厕所下水道，或者是被当做没用的垃冲进了厕所下水道，或者是被当做没用的垃圾扔掉。圾扔掉。造成浪费的原因造成浪费的原因在日常生活中，为什么会有这样大、这在日常生活中，为什么会有这样大、这么多的浪费呢？其实，很多浪费行为是我们么多的浪费呢？其实，很多浪费行为是我们错误的想法导致的。下面我们来看一看，在错误的想法导致的。下面我们来看一看，在消费方面，人们都有哪些错误的想法？消费方面，人们都有哪些错误的想法？稍微浪稍微浪费一点没关费一点没关系，太节俭系，太节俭了别人会笑了别人会笑话我的。话我的。我一个我一个人节约有什人节约有什么用？有浪么用？有浪费行为的人费行为的人多着呢。多着呢。这些是这些是我自己花钱我自己花钱买的，浪费买的，浪费点和别人没点和别人没什么关系。什么关系。不浪费不浪费是大人