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文档简介
1、.一年级教案小稻秧脱险记第二课时一、复习导入、 同学们,今天我们继续来学习第课,齐读课题、课件出示,看这些小稻秧长得怎么样?、通过上节课的学习,同学们想一想,课文哪几自然段写了小稻秧遇到了危险?哪几自然段写脱险? 板书 遇险 脱险二、学习第、自然段、翻开书本,默读、节,找一找从哪些句子看出小稻秧遇到了危险?、交流,课件出示句子一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来!这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。、自读这两句话,找出说明小稻秧遇险的词语。交流,加点团团围住 气势汹汹 嚷 不由分说 一拥而上 拼命 抢、指导朗读句子,通过表演理解词语。、朗读、节,发头饰表演,
2、再读、是啊,小稻秧垂下了头,脸色蜡黄,病倒了。课件出示发黄的稻秧。突然,小稻秧的救星来了,是谁?课件演示喷雾器。三、学习、自然段、听、自然段课文录音,一边听一边用横线画出杂草说的话,用曲线画出喷雾器大夫的话。、交流:杂草说了哪些话?喷雾器说了哪些话?课件出示。、请看前面,谁把第一句读一遍。理解“警觉,可表演。点出、喷雾器大夫是怎样答复的?声音是怎样的?点出、指导朗读、自己练习下面的对话、指名、练习、指导对话。、理解“纷纷 ,站起来做动作。、同桌互相练习对话,可配上动作。、练习朗读、自然段。四、学习第自然段、杂草被喷雾器大夫拾掇光了,没人再跟小稻秧抢营养了,小稻秧脱险了,看!课件演示,多神气,多快乐!、小稻秧脱险了,你们快乐吗?齐读第五自然段。五、总结课文,课外延伸、分角色朗读课文发头饰、总结课文,板书:抢 洒 →、学习了课文,老师还想知道后来小稻秧长成了什么?你们想知道吗?、指名答,课件出示成熟的稻子。这些稻子长得怎么样?看着这些稻子,你们想到了什么呢?同桌讨论、交流,可当个小作家写下来,回去告诉爸爸、妈妈或
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