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文档简介
1、.一年级语文上册同步练习:?识字3?一年级语文上册同步?识字3?一、“开火车将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀13个生字打乱顺序出示,请学生以小组为单位进展“开火车认读游戏。比比哪列火车开得快,开得稳。二、摆“长龙1请学生拿出生字卡,一个一个的读着整齐地放在桌子上。2出示打乱顺序的生字课件或小黑板后,请学生按照出示的顺序把字卡摆成一条“长龙。也可以摆成其他图案,如三角形、问号、圆圈等。三、寻找“孪生兄弟从本课生字中找出那些字形相近的字认读。如:蜂蝶都有虫子旁;雾霞霜都有雨字头;李杨都有木子头、旁。也可以把要写的字结合起来请学生寻找,如秀香和都有禾字头、旁。四、猜字谜、编字谜老师可以先说,再引导学生
2、编、说。如:多字少一半夕;王二小,白又胖,一屁股坐在石头上碧;十日十月朝。五、找“朋友指导学生根据要求找出生字卡,并给生字组词。1翘舌音朋友:生甲:我是“朝字,我是翘舌音,谁是我的翘舌音朋友?生乙:我是“霜字,我是翘舌音,我是你的朋友。生甲;谁是平舌音?你也是我的朋友。生丙:我是“紫,我是平舌音,我是你的好朋友。2构造朋友:生甲:我是“秀字,我有上下两层楼。谁是我的朋友?生乙:我是“李字,我也有上下两层楼,我是你的朋友。生丙:我是“紫字,我有上下两层楼,我也是你的朋友。3偏旁部首朋友:生甲:我是小蜜蜂,谁是我的好朋友?生乙:我是大蝴蝶,我是你的好朋友。4反义词朋友:生甲:我是“朝字,是一天的开场。谁是我的朋友?生乙:我是“夕字,是一天的完毕。我是你的朋友。六、抓“小偷1出示课文课件或投影,老师说一个生字,请学生在文中找到并领读。2将本课的部分生字编进一篇小文章或儿歌,请学生画出并读出来,看谁找的多、找的快。红脸儿朝阳出东方,专给小朋友洒霞光。碧绿的田野禾苗壮,万紫千红花儿香
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