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文档简介
1、.一年级语文下册?王二小?第一课时教案王二小参考教案一第一课时一、教学目的一学会本课的生字和由生字组成的词。二培养学生按顺序观察图的才能。三借助拼音读课文,初步理解课文内容。二、教学重点一学会本课的生字及由生字组成的词。二读课文,理解课文内容大意。三、教学难点课文较长,能通顺地读课文。四、教学过程一导入新课,板书课题。同学们,21课向我们介绍了一位英勇爱学习的小八路军,今天我们又要认识一位为八路军放哨,帮助八路军消灭敌人的小英雄王二小。板书课题,齐读课题。二简单介绍王二小解题。抗日战争时期,在革命根据地建立了少年儿童团组织。王二小是儿童团里的一员,所以称他是儿童团团员。他常常一边放牛一边帮助八
2、路军放哨。即站岗或巡逻在一次帮助八路军消灭敌人的战斗中被敌人杀害了。三范读课文,使学生对课文有大概的理解。四学习生字及生词。1看田格中的生字,画出句子中的生字及由生字组成的词。2借助汉语拼音,读准生字的读音。1学生自己读。2同桌互相读。3老师检查用卡片读的效果。王二小儿童团员帮助英雄冲下来响起3识记生字。1利用熟字记字。王:三加一竖,笔顺一二王。姓。童:上下构造,上边“立下边“里。儿童。团:大口框里面加“才,注意笔顺冂团。儿童团,共青团、团结。员:上边口下边贝。团员,成员、少先队员。助:劳动的动字去掉“云换上且。或者“姐,去掉女,加上力。帮助、互助,助人为乐。响:口字旁加“向。表示声音,声音很响,响亮。冲:两点水加“中。冲上去,冲下来,用水冲一冲。雄:谁去掉百字旁,换上“。英雄、宏伟。英:草字头,下面中央电视塔的“央宇。2偏旁加部分记字。帮:按三部分记,上下构造,左上是三横一撇“,右上是“阝,下面是巾字底。帮助、帮助。五读课文1借助汉语拼音读准字音。把句子读通顺。自己读。2在小组内
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