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文档简介

1、2013年教研室艺体组工作总结蓬莱教学研究室 张桂秋2013年艺体组不断加大教育科研力度、开齐开足开好音体美课程、积极主动圆满完成各项工作,各种赛事都在全烟台市名列前茅。在全面提高学生素质的基础上,注重实效,努力提高音体美教师队伍的业务水平和学生的艺术修养,开展全市音乐美术教师基本功培训和教学技能展示活动,首次实行音乐美术课堂教学“无纸化”测试。加大艺术教育的投入,真抓实干,大胆改革,勇闯新路,取得了一定的成绩,也迈出了成功的一步。1、 加强音体美师资队伍建设,努力提高教师业务素质。今年通过音乐美术教师教学技能基本功比赛活动,全市涌现出了苦练基本功的感人画面,钢琴、手风琴、电子琴等等乐器全都唱

2、起了动听的旋律,教师教学基本功的提高为课堂教学打下坚实的基础。选出部分优秀教师参加烟台市音乐、美术、体育教师教学基本功展示活动大赛,我市音乐教师团体成绩获得烟台市一等奖,并位居烟台市第一名。体育教师团体成绩也获得一等奖。教体局获“优秀组织奖”二、深入强化教研活动,加强课堂教学指导遵循“强教研、优课堂、出精品”的工作思路,从更新传统观念、改革传统教学模式入手,高手定位、科学谋划、凝心聚力、真抓实干,积极开展现场教学研究活动。10月15日在大辛店中学召开全市课堂乐器进课堂器乐教学研讨会,通过现场教学、现场说评、直观感受等形式,提升了教师的教学理念,优化了教学过程。12月2日开始深入到小学、初中进行

3、音乐教学常态课现场听、评课38节,对改进教法,提高教学质量和成绩起到了良好的推动作用,此次全市所有学校的音乐常态课现场听评活动不仅提高了课堂教学效率,而且使教师专业素质和教学水平得到极大提升。今年,我市有音体美教师获烟台市级优质课7名,并且均获一等奖,省级优质课一名。三、立足课堂抓普及,规范教学管理。今年工作重点解决了音体美课程开齐、开足、开好的问题,规范了教学管理,今年首次改革音乐美术考试形式,由以前的笔试改为“无纸化”测试,即音乐美术课堂教学质量检测活动。把以前的死记硬背式应考方式改为注重学生技能水平测试,测试形式的改革取得了很好的效应,孩子们可以实实在在学到专业技能。全年共检测了两次,上

4、半年和下半年各进行一次,成绩全市通报。这种检测形式得到广大师生的认可,从而更加有力的保证了课程开齐、开足、开好。四、创新载体抓特色。有思路才有出路,有特色才有起色。要使素质教育不断引向深入和健康推进,必须也必然要努力创设艺术特色。尤其我市还是山东省艺术教育示范市,今年我市已连续举办第25届“校园之春”艺术展演。选取优秀节目参加烟台市合唱、戏剧大赛,教体局获得“优秀组织奖”,多个节目获得一等奖,成绩位居全烟台第三名。加强艺术社团建设,各学校广泛成立了艺术团体和兴趣小组,目前全市所有学校都有自己的艺术团,如“小百灵艺术团”、“阳光艺术团”“doromi”艺术团等等,各校都有自己的活动配档表,活动形

5、式各具特色。提高学生参与艺术活动、欣赏艺术的能力和积极性,使有一定基础和兴趣爱好的学生掌握1-2项艺术特长。五、认真开展比赛活动,丰富校园文化生活在提高艺术课堂教学效率的同时,把触角向第二课堂伸展,从如何加强和规范艺术教育,如何扩大艺术教育的范围和成果,以至形成鲜明的办学特色等方面进行了大胆探索,从去年全市音乐美术器材全部按省级标准配备齐全之后,先后三轮到学校指导音乐教室、舞蹈室、器乐排练室、器材室、美术室等活动室的建设,围绕全市教学工作的具体安排,以活动促发展,以比赛促提高,取得了不小成绩。先后组织开展并参加了以下大型活动:1、继续举办了蓬莱市第25届中小学生“校园之春”文艺汇演。比赛遍及全

6、市所有中小学校,比赛项目分为声乐、器乐、舞蹈、校园剧等形式,真正做到人人参与。2、参加烟台市合唱、戏剧大赛,教体局获得“优秀组织奖”,多个节目获得一等奖,成绩位居全烟台第三名。3、举办蓬莱市音乐、美术教师教学基本功展示活动。4、部分优秀教师参加烟台市音乐、美术、体育教师教学基本功展示活动大赛,我市音乐教师团体成绩获得烟台市一等奖,并位居烟台市第一名。体育教师团体成绩也获得一等奖。教体局获“优秀组织奖” 5、开展全市器乐教学研讨会活动,每名学生人手一件课堂乐器,让每一个孩子都能掌握一项音乐技能,有力的保证了体育艺术“2+1”活动更好的开展。 6、举办全市竖笛(套笛、普通竖笛)乐队比赛。 7、深入到全市所有小学、初中进行音乐器乐教学常态课现场听、评课活动,共听评38节音乐常态课,不仅提高了音乐教师课堂教学效率,而且使教师专业素质和教学水平得到极大提升。 6、改革音乐、美术考试评价方式

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