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文档简介
1、苏教版八年级语文上册22都市精灵教学案【三维目的】知识与才能1、读熟课文,通过查词典扫除文字障碍。2、用简洁的语言概括每一节的主要内容。过程与方法1、在熟读课文的根底上,能以“孤城寡人和“与狼共舞为切入点,理清作者的写作思路。2、通过研读重点语段、品味关键语句,感悟人与“精灵和谐共处的必要性,领会作者的思想感情。情感、态度与价值观理解人与自然和谐共处的必要性,领会作者的思想感情。【教学重难点】理解人与自然和谐共处的必要性,领会作者的思想感情。【教学法】自主合作探究【课时】一课时【预习导学】1导入新课同学们,你们喜欢小动物吗?为什么? 你们是如何与它或它们相处的?今天,我们一起来学习现代作家舒乙
2、的?都市精灵?,看看现代都市中动物的现状,人与动物相处的情况。2.作者链接舒乙,1935年生于青岛,北京人,满族。1954年9月留学苏联,在列宁格勒基洛夫林业技术大学攻读林产化学工艺木材水解专业,5年后以全优成绩毕业。回国后分配至中国林业科学院从事科研工作,1960年入林科院南京林产化学工业研究所,参加林业部组织的木材水解科研重点试验,完成中间试验和成果鉴定。1978年调北京市光华木材厂当工程师,后晋升为教授级高级工程师,指导科研室和中心实验室,荣获全国总工会颁发的“技术革新全国先进单位称号。1978年开始业余文学创作,首篇作品?老舍的童年?在?连载。1984年调入中国作家协会,参加筹备中国现
3、代文学馆。3.检查学生课前学习的效果1注音:硕大 围剿2词语默写:栖息 肆无忌惮3解释:荒唐【合作探究展示】一、整体感知,理清思路1、请用自己喜欢的方式速读课文,并考虑以下问题:1假设把课题改为“都市动物,效果如何?读完课文后,你对“精灵有没有新的认识?2作者在篇末提到了 “孤城寡人和“与狼共舞两个词语,这其实是他的有感而发,你能从文中找到作者的感点吗?板书: 现代文学馆 引出 北京 比照 昆明联想 上海如今 旧金山尚能与狼共舞 孤城寡人 与狼共舞2.带着问题速读课文,捕捉主要信息,全班交流。1比较“动物与“精灵,理解“精灵的内涵及作者的思想感情。2先理解两个词语在文中的含义,再找感点。二、品
4、读15段,理解“都市精灵 的现状1、请分别用简洁的语言概括每一段的主要内容。2、你能结合文中的语句说说这些精灵的处境吗?作者的情感如何?3、跳读课文,把握关键词句概括。4、捕捉相关信息,品味、分析、交流。三、跳读610段,感悟作者的向往1、面对如此现状,作者提出了什么观点?2、教师朗读第7段,布置学生考虑:北京最群众化的鸟类,如今境况怎样?作者的感情如何?3、布置跳读8、9、10段,考虑:作者的情感又是如何?4、组织男生朗读大海狮旁假设无人的场面,女生朗读大海鸟捕鱼的景观。考虑:从这两个场面的描写中,你能发现什么?1、集体朗读。2、听教师读,同时考虑。3、跳读课文8、9、10段,体会作者的情感
5、4、品味场面描写。四、提醒愿望1、组织集体朗读最后两段。2、作者的愿望到底是什么?请结合文中内容说说你的理解。3、集体朗读最后两段。4、理解关键句,感悟主旨。五、联络实际,提出建议由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,在我们身边,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝,为保护好生存环境,与鸟、鱼、兽友好相处,请你向常州市民至少提3条建议。教师寄语热爱大自然,保护环境,与动物们友好相处,从你我做起,从如今做起。【反响检测】1.给以下加点的字注音或根据拼音写汉字围剿( )退避三舍 寂寞 钟爱( )觅食 一抿 x 息 荒dn 肆无忌dn 1xi ( )戏2找出以下词语中的错别字并加以改正;居高邻下-改为-
6、无所是事-改为-住足欣赏-改为- 私空见惯-改为-3.解释加点词在句子中的含义:如今,在北京,连乌鸦都久违了。久违如今,老鸹和燕子在北京已经很稀有了,麻雀经过大围剿也元气大伤元气如此说来,“孤城寡人并不正常。孤城寡人倒是“与狼共舞这个漂亮而荒唐的词组更具有现代意识.与狼共舞-4.选词填空:1在北京,在繁忙的三环路旁,有野生的小松鼠,简直是奇迹。虽然 居然既然 2其实,每座城市都应该有每坐城市的小动物,而且形成传统,是它的一种标志和象征。可是 也许 其实3里面有一个古树苍天 参天 高耸的大院子,幽雅得很。4它们高高地在树枝上跳来跳去, 飞来飞去 跳来跳去 来来去去,叫来叫去,非常活泼。5.以下句
7、子中没有语病的一项为哪一项A.冬天,在院中,在很高的枯枝上,常蹲着一对硕大的乌鸦,连大嘴都是漆黑的。B在我国辽阔的土地上,有一批庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林.果园.庄家和田野中的食虫动物。C它们很准时,人们飞出飞进按着他们的钟点劳作休息,倒是能起到生物钟的作用。D.城市里有没有鸟.鱼.兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境的优越程度。6.表达写作宗旨的一项为哪一项A.介绍如今北京城内鸟雀越来越少,提醒大家保护鸟类。B.说明每座城市都应该有自己钟爱的小动物都市精灵。C.提醒城市有无鸟语兽都市精灵,是一个不错的衡量标准。D.以保护小动物都市精灵为例,说明保护生态动物的重大意义。7.体会以下句子的表达特点,在横线上补写一个句子。我常常认为,大自然与人之间有一个奇妙的契合,给人以启迪和感悟。青山是深沉的积累和崛起;,;长河,
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