家长如何管理好孩子的学习

1、如何管理好孩子的学习虽然我国现行的素质教育取得了辉煌的成就，但是选拔人才的主要依据仍然取决于孩子的学习成绩。我们农村教育办学条件的落后、师资力量的贫乏、学生家长教育观念的陈旧以及家庭教育投资的不足，都大大制约了农村学生的成长和发展，大多数家长“望子成龙”、“望女成凤”的愿望最终成为泡影。根据上述情况，结合本人多年来的教育经验，我就“家长如何管理好孩子的学习”这一问题做以下几方面的阐述。一、加强家长与学校之间的联系。学校是孩子学习新知识、培养团队合作精神的主阵地。哪怕家长平时工作如何繁忙，都要抽时间经常联系学校领导、任课老师来了解孩子在校学习、日常表现等多方面的具体情况。根据所了解到的情况，制定

2、相应的家庭辅导措施，从而达到对孩子的改进、督导作用。二、树立孩子的自信心。自信心是胜利的源泉。有些孩子的学习长期得不到明显的进步，久而久之变得怠慢消极、斗志衰退，失去了学习兴趣，自信心大打折扣。此时此刻孩子最需要的是安慰和鼓励，家长切忌给孩子泼冷水，甚至指责辱骂、恶言相加。家长要时刻牢记：在管理孩子学习的过程中，最主要的措施就是鼓励。哪怕孩子只取得了一丁点的进步，家长也要真诚、郑重的进行表扬和鼓励。通过鼓励树立孩子的自信心，增强孩子学习的兴趣与动力。三、培养孩子良好的学习习惯。教育家说：行为决定习惯，习惯创造未来。孩子学习中不可避免地会遇到这样那样的难题，有些家长便对孩子做错的题目进行彻底细致

3、的分析，使其改正。这种做法虽说不是错误的，但绝非上上之策。因为家长的知识水平是有限的，孩子所学知识一旦超越家长的知识水平，家长又该如何辅导？我们与其费力劳神地帮助孩子解决他学习中的种种具体的困难，不如帮助他养成良好的学习习惯。让良好的学习习惯成为孩子学习中的有力武器，在长期的学习过程中发挥积极地作用。怎样才能帮助孩子养成良好的学习习惯？我认为应该从以下几个方面着手：1、自我总结和反思的习惯。总结是对学习内容进行回顾的一种方式，它能帮助孩子把所学的知识更加系统化。而反思则是对学习中错误行为的一种改进，它能帮助孩子找到不足，以便做到心中有数、对症下药。但是对于自觉性较差的小孩子，养成这个习惯相当困

4、难。因此，一开始家长要耐心地帮助孩子进行总结和反思:今天学了哪些科目？学到了哪些知识？还有哪些没弄懂？为什么没弄懂？打算怎样把它弄懂？过一段时间再让孩子自己来总结、反思。这样坚持下去，孩子的这个好习惯就养成了。2、独立按时、认真书写、自觉检查作业的习惯。做作业是孩子学习中的一个至关重要的环节，也是对所学知识进行巩固的一个过程。家长检查孩子的作业时，最好做一些全面的指导和评价。比如做作业是否磨磨蹭蹭，书写是否认真美观，解题思路是否正确，自己检查作业是否认真等等。同时还要不断鼓励孩子一定要独立按时、认真书写、自觉检查自己的作业。这不仅是一个良好的学习习惯，还能帮助孩子养成独立自主、严肃认真、沉稳老

5、练的生活习惯。3、自主探究、动手操作的习惯。  在孩子学习过程中，教师、家长都只是主导者，孩子才是学习的真正主体。学习中的大量问题，主要靠孩子自己去解决。独立思考、动手操作是掌握和巩固知识的主要途径。孩子做习题时遇到困难，家长切不可马上帮孩子解决；孩子做完习题，也不要老是由家长负责检查，久而久之，孩子就会养成等、靠、要的习惯，这种习惯一旦成为孩子的行为模式，将成为他学业以及今后的事业发展的绊脚石。只有经过自己探索而得出的结论，才能记忆牢固、永久。4、自觉阅读课外书的习惯。书籍是人类进步的阶梯。课外书内容包罗万象，长期阅读能拓宽视野、丰富知识，这对孩子的学习大有帮助。家长首先要根据孩子

6、的年龄、所学科目的特点以及孩子的爱好需求为孩子选择课外书，然后指导孩子阅读。其次要积极营造家庭的文化氛围，给孩子创造一个带有浓浓书香气息的阅读环境。再者家长最好以身作则、身体力行，用自己的读书行为来感染孩子，使其受到“读书好、好读书、读好书”的熏陶。四、注重与孩子的沟通。沟通可以增进双方感情，还可以帮助家长了解孩子真实的内心世界。沟通不仅对孩子的学习有帮助，而且对孩子的心理健康也有百益而无一害。在与孩子沟通的时候，应注意以下几个问题：1、家长要做孩子的真正的朋友。家长千万不可摆出一副高高在上的架子，应该俯下身子，多理解他们，使他们把父母当做做真正的朋友。只要彼此都把对方当做朋友了，沟通起来才没有距离。2、沟通的范围可以非常广泛。比如最近学习有什么困难？最喜欢的老师或同学是谁？你认为父母有什么缺点？想买哪些文具或者玩具？总而言之，沟通的范围可以涉及到学习或生活的各个层面，知无不言，言无不尽。3、倾听孩子的心声，不用命令的语气对孩子说话。在您与孩子交流的过程中，您要表现得非常有亲和力，要把自己年龄似为孩子年龄一样去考虑问题和对孩子进行交流，千万不要将自己的想法强加于孩子身上。 4、在孩子失败时，家长不要埋怨，更不要唠叨，要给孩子以鼓励和安慰，同孩子一起找到失败的原