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文档简介
1、幼儿园小班美术活动：能干的颜色宝宝执教者：韩萍活动目标：1引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美； 2巩固涂色的方法，使幼儿能运用美丽鲜艳的颜色涂染； 3培养幼儿涂色的兴趣，养成作画认真细致的良好习惯。 活动准备 1颜色宝宝标志牌(红、黄、蓝、绿等)若干，未涂色的小花图片若干，油画棒、水彩笔、排刷、水粉颜料。 2彩色背景图3教师头饰一个、花姐姐（裙子一件）。4录音机、磁带（轻音乐、欢快的音乐）。 活动过程 一、教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。 二、玩色、涂色 1复习认识四种颜色。 （1）玩游戏碰一碰，巩固对四种颜色的认识。玩法：妈妈唱“x色宝宝，
2、在哪里?”戴相应颜色标志牌的宝宝边唱“我在这里，我在这里，碰一碰”，边站起来互相碰一碰。（2）以“妈妈带宝宝出去感受多彩的世界”为由，请幼儿看一看，找一找背景图中什么东西和自己的颜色是一样的。（3）引导幼儿说一说生活中哪些东西是红(黄、蓝、绿)色的，感知色彩的美，加深幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。在讨论中扩展幼儿的思维，也提高口语表达能力。 2涂色活动。巩固涂色的方法，进一步引导幼儿感知色彩的美。 （1）花姐姐以忧愁的样子出现在小朋友的面前。(花姐姐的裙子上贴有许多未涂色的小花。) （2）引导幼儿用自己喜欢的方式帮助花姐姐给小花穿上漂亮的衣服。幼儿自选一朵小花做涂色练习。教师介绍绘画工具，提示涂色应注意的事项：选用自己喜欢的工具、用美丽鲜艳的颜色涂染，一朵花可单色也可多种颜色；涂色时，左右或上下摆涂，涂色要均匀、涂满、干净。 （3）放轻音乐，幼儿涂色，教师巡回指导。 3、装扮花姐姐的裙子，引导幼儿欣赏五颜六色的花。师幼共同评价，引导幼儿进一步感受色彩的美，体验创造的快乐。 三、交流与欣赏 1花姐姐感谢小朋友，幼儿感受绘画成功和帮助别人的快乐
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