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文档简介

科学领域：站住了，别倒下！站住了，别倒下！目标目标 在操作中探索发现让物体站起来的多种方法； 了解帮助物品站立的各种器具； 积极尝试，相互交流不同的操作方法； 体验科学探究带来的无限乐趣！活动过程： 请大家自由探索材料，区分哪些物品可以站起来：1、看看桌子上有什么？ 试一试他们都能站起来吗？2、哪些东西站起来了？为什么有的能站起来，有的不能呢？ *遇到困难需要别人的帮忙，遇到困难需要别人的帮忙，这些站不起来的物品也需要其这些站不起来的物品也需要其他东西的帮助！他东西的帮助！ 尝试用多种方法，让不能站住的物体借助其他的材料站起来：1、他们可以帮助不能站住的物体站起来，大家试试；2、相互交流。光盘？光盘？ 怎样帮助光盘站起来呢？ 将光盘靠在物体旁，光盘就站住了。筷子？筷子？ 怎样帮助筷子站起来呢？ 橡皮筋 杯子 筷子筒纸1、想一想： 没有任何东西的帮助，你能让纸站起来吗？卷筒卷筒 折叠折叠 记号笔记号笔？ 你认为记号笔能站起来吗？ 记号笔的底是平的，底的面积比较大。

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