小学数学一年级下册限时作业

1、小学数学一年级下册 限时作业第三单元 100以内数的认识 信息窗一 年级 班 姓名 教师评价一、【基础平台】1、2、二、【能力检测】 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第三单元 100以内数的认识 信息窗二 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第三单元 100以内数的认识 信息窗三 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】1、2、二、【能力检测】 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一

2、年级下册 限时作业第二单元 学看钟表 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】1、连一连二、【能力检测】 三、【拓展应用】1、画一画 6时整 大约10时 8时半个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第四单元 认识图形 信息窗 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】连一连二、【能力检测】三、【拓展应用】红色绿色蓝色黄色个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第四单元 认识图形 信息窗 练习 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】给涂上颜色给涂上颜色给涂上颜色二、【能力检测】三、【拓展应用】下图中有几个三角形个人评价： 小组评价： 家长签

3、字： 小学数学一年级下册 限时作业第四单元 认识图形 我学会了吗 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】（1）正方形的（ ）条边（ ）（2）长方形的（ ）边（ ）（3）手绢是（ ）形，毛巾是（ ）形（4）至少用（ ）根小棒能摆一个长方形（5）红领巾是（ ）形，自行车轮胎是（ ）形 北二、【能力检测】1、找出规律接着画一画。2、数一数。个人评价： 小组评价： 家长签字： 3、仔细观察小松鼠在几个长方形中。个人评价： 小组评价： 家长签字： （ ）个小学数学一年级下册 限时作业第五单元 100以内数的加减法（一） 信息窗一 第1课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】1、比一比，算一算

4、2、二、【能力检测】 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第五单元 100以内数的加减法（一） 信息窗三 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】1、2、二、【能力检测】 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第五单元 100以内数的加减法（一） 信息窗二 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第五单元 100以内数的加减法（一） 信息窗四 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】 三、【

5、拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第五单元 100以内数的加减法（一） 信息窗一 第2课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第六单元 人民币的认识 信息窗一 第1课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】 1角（ ）分 8角（ ）分 70分（ ）角60分（ ）角 2元（ ）角 30角（ ）元3元2角（ ）角 12角（ ）元（ ）角12分（ ）角（ ）分 4角8分（ ）分二、【能力检测】1、一张1角可以换（ ）个1分，也可以换（ ）个2分，还可

6、以换（ ）个5分一张1元可以换（ ）张1角，也可以换（ ）张2角，还可以换（ ）张5角2、在里填上“”、“”或“”7角7分 1元9角 50角9分6角5角 100分9角 5分4角3角30分 10分9角 10角1元1角6分2角 1角1角2分 1元10角 1角9分2角 10分3角 3角8分8角2角8分3角2分 1角9分 5角2分5角1分三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第六单元 人民币的认识 信息窗一 第2课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】（1）能换（ ）张，能换（ ）张，能换（ ）张（2）能换（ ）张，能换（ ）张二、【能力检测】1、换算

7、。1角（ ）分 30分（ ）角 9角（ ）分7角（ ）分 80分（ ）角 1元（ ）角2角8分（ ）分 9角1分（ ）分19分（ ）角（ ）分 72分（ ）角（ ）分3角3分（ ）分 37分（ ）角（ ）分45分（ ）角（ ）分 8角5分（ ）分2、填一填。2个5分是（ ）分，正好是（ ）角； 5个2分是（ ）分，正好是（ ）角； 5张2角是（ ）角，正好是（ ）元； 10张1角是（ ）角，正好是（ ）元三、【拓展应用】有一些人民币，妈妈需要拿56块钱，可以怎样拿？ 小学数学一年级下册 限时作业第六单元 人民币的认识 信息窗二 第1课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】1、在里填上“

8、”或“”。9分7分2分 12分5分1角7分90元4元94元 8角3角1元1角40分60分1元 9角5角1元4角2、算一算、填一填。7元3角5元（ ）元（ ）角4元2角5角（ ）元（ ）角3元6角3角（ ）元（ ）角6元9角6角（ ）元（ ）角4元3角7角（ ）元9角9元1角（ ）元二、【能力检测】（1）一把扫帚和一个水壶，一共多少钱？7角9元（ ）元（ ）角（2）一个书包和一本练习本，一共多少钱？15元5角4角（ ）元（ ）角（3）一个水壶比一把扫帚贵多少钱？9元7角（ ）元（ ）角三、【拓展应用】到玩具店购物（1）买其中一种玩具，可以怎样付钱？用学具摆一摆，说一说（2）这些玩具中哪种玩具最贵

9、？哪种玩具最便宜？它们之间相差多少元？（3）100元可以买哪些玩具？应找回多少钱？小学数学一年级下册 限时作业第六单元 人民币的认识 信息窗二 第2课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】填上“”、“”和“”（）5元5角4元6角1元（）78元50元20元10元（）67分6角5分（）4元7角2元3角7元个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第六单元 人民币的认识 我学会了吗 第1课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】1一张1角可以换（ ）个1分，也可以换（ ）个2分，还可以换（ ）个5分一张1元可以换（ ）张1角，也可以换（ ）张2角，

10、还可以换（ ）张5角22个5分是（ ）分，正好是（ ）角； 5个2分是（ ）分，正好是（ ）角； 5张2角是（ ）角，正好是（ ）元； 10张1角是（ ）角，正好是（ ）元32张1角和8个1分合起来是（ ）角（ ）分； 1张1元和2张1角合起来是（ ）元（ ）角4换算 3角（ ）分 10分（ ）角 20分（ ）角 7角（ ）分 1元（ ）角 6角（ ）分 1角（ ）分 40分（ ）角 50分（ ）角 1元（ ）分 8角（ ）分 90分（ ）角5在里填上“”、“”或“”7角7分 1元9角 50角9分6角5角 100分9角 5分4角3角30分 10分9角 10角1元1角6分2角 1角1角2分 1元

11、10角 1角9分2角 10分3角 3角8分8角2角8分3角2分 1角9分 5角2分5角1分二、【能力检测】一条围巾要5元7角，请你在最简单的付钱方法后面打“”（1）5张1元，7张1角（ ）（2）2张2元，1张1元，1张5角，2张1角（ ）（3）1张5元，1张5角，1张2角（ ）个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第六单元 人民币的认识 我学会了吗 第2课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】1填一填4元6角（ ）角 56角（ ）元（ ）角1元8角（ ）角 17角（ ）元（ ）角2算一算2角5角 1元9角2元 1元3角8角8角3角 2元7角5角 4元7角7角二

12、、【能力检测】把表格填完整要买的东西付出的钱应找羽毛球每个1元5角2元巧克力每块6元10元玩具赛车每辆4元2角5元三、【拓展应用】 人民币各10张，妈妈让小明拿出5元钱，可以有几种拿法？请画出来个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第七单元 100以内的加减法（二） 信息窗一 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】 二、【能力检测】 列竖式计算： 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第七单元 100以内的加减法（二） 信息窗二 第1课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】 二、【能力检测】 列竖式计算： 三、【拓

13、展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第七单元 100以内的加减法（二） 信息窗二 第2课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第七单元 100以内的加减法（二） 信息窗三 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】 用竖式计算： 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第七单元 100以内的加减法（二） 信息窗四 第1课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】 用竖式计算： 三

14、、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第七单元 100以内的加减法（二） 信息窗四 第2课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】 哪些算式的得数大于50？在里打上三、【拓展应用】小学数学一年级下册 限时作业第七单元 100以内的加减法（二） 信息窗五 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】 三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 1、 小明有100元钱，买了一个玩具娃娃和一个玩具飞机后，还剩多少元？2、 买这三样玩具一共要花多少钱？个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第八

15、单元 厘米、米的认识 信息窗一 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】测量物体的长度通常用（ ）。测量较短物体的长度一般用（ ）作单位。厘米可以用字母（ ）表示。二、【能力检测】三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第八单元 厘米、米的认识 信息窗二 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】1、填一填1米（ ）厘米 （ ）米100厘米 1m（ ）cm （ ）m（ ）cm2、能选用正确的单位吗？ 教室的高度约是3（ ），门的高度是2（ ），课桌高大约80（ ），铅笔长大约18（ ），一块橡皮约是1（ ）厚二、【能力检测】1、比一比20cm30cm

16、1m100cm 9m10cm12m7m6m 8m9m10m7m 2、你能把下面的数量按从小到大的顺序排列起来吗？65cm 1m 20cm 83cm 74cm（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、【拓展应用】估一估 个人评价： 小组评价： 家长签字： 个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第八单元 厘米、米的认识 我学会了吗 第1课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】三、【拓展应用】个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第八单元 厘米、米的认识 我学会了吗 第2课时 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【能力检测】想一想，填一填用上面三种木块分别搭出下面的图形，它们的高各是多少？（ ） （ ） （ ）三、【拓展应用】1、画一条长为3cm的线段2、画一条长为6cm的线段3、画一个边长是2厘米的正方形。个人评价： 小组评价： 家长签字： 小学数学一年级下册 限时作业第九单元 我换牙了统计 年级 班 姓名 教师评价 一、【基础平台】二、【拓展应用】 个人评价： 小组评价