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文档简介

1、测量电池的电动势和内阻评课稿范文测量电池的电动势和内阻评课稿范文本节课的内容是测量电池的电动势和内阻，是一节实验课。 根据教学要求，学生通过木节课的学习，应该达到的如下目标：1、理解测量电源电动势和内阻的实验原理，进一步感受电源路 端电压随电流的变化关系。2、体验测量电源电动势和内阻的探究过程，掌握实验方法。3、培养学生仔细观察，真实记录实验数据等良好的实验习惯和 实事求是的品质，体验获取数据，分析数据，寻找规律的科学思维方 法。4、用解析法和图像法求解电源电动势和内阻，能对结果进行误 差分析、了解减小误差的方法。本节课的教学重点：探究测量电源电动势和内阻的原理和方法, 掌握其数据处理和误差分

2、析。教学难点：实验电路连接，图像法求解 及误差分析。张老师在进行教学比较注重实验原理的引入、电路的连接方法、 数据处理和误差分析这几个方而。原理引入方面，为了能够让学生比较顺利地想到要通过一些常 用的测量工具，测量一些常用的物理量，来达到测量电池的电动势和 内阻的目的。张老师首先反问学生，也是让学生思考，电池的电动势 和内阻有没有办法或者工具直接进行测量。给一定的时间让学生思考 和讨论。在课上，学生也确实进行了思考和讨论，最后，能够得出正 确答案。有些遗憾的是，回答的学生并不多。电路连接方面，是一个难点。本实验涉及到高中物理教学电路 连接问题的两类最基木的连接方法。测量电路的内、外接法和控制电

3、 路的分压、限流式连接。而这两种电路的连接和选择，在前面的教学 中，都己经进行。那么在这里，学生能否正确的反映和选择，也是本 节课成败的重要一环。所以，在课前进行知识的回顾很重要。另外, 电路图会连接，并不意味着实物电路也会连接。本节课的'一个败笔 是，没有进行实物电路的演示。这样，一方面，可以增加学生的兴趣， 另一方面，也可以让学生更好地掌握电路连接的知识。数据处理方面，本实验主要介绍计算法和图像法。其中图像法 处理是木实验的重点。首先，要理解图像法处理数据的方法和原则。其次，要了解图像法相比于计算法的优点。最后，要明确，图像法也 是一种物理学中常用的方法，要学会应用。误差分析方面，本实验的误差分析是一个难点。要从实验原理 入手，通过物理表达式并结合图像，进行分析。本节课，在这块内容 上，进行了比较细致的分析和讨论，并且让学生自己，尝试画图像来 分析和解决问题。最后，通过一些练习来巩固本节课所学知识，也进行了适当的 总结。通过课堂观察，发现本节课的节奏还略微偏快，语言方而，还 可更加简洁明了，学生思考和讨

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