学校目标管理细则

1、学校目标管理细则（第一、二、三章）第一章 总 则一、为充分发挥教职工的主人翁精神，完善学校内部管理，提高大桥小学教育质量，全 面推进素质教育，特制定学校的各项工作职责、规章制度，提请大桥中心小学教代会审议通 过，报请上级主管部门批准后，于 2008年3月 1日起开始试行。二、实施对象：大桥中心小学全体领导、教师、职工、学生，在实施过程中，一旦遇到具体问题，而 本制度又无法解决的，校长可以制订暂行规定，并在新一届教代会之前以临时执行办法解决。三、本制度每一学年由教代会成员审议一次，向教职工公布。四、本制度由校行政制定，教代会审议通过，校长室颁布实施。解释权属校长室、教导 处，补充权属学校行政。第

2、二章 办学目标、“三风”建设第一节办学目标：全面贯彻方针， 推进素质教育；培养良好习惯， 争创特色学校。第二节学校“三风”建设校风：尊师爱生教风：勤学严教 、全面负责学风：勤学多思、苦练奋进校训：超越自我 、争创辉煌第三章 工作职责第一节：党支部书记岗位职责1、做好党的组织建设和党员发展工作， 定期召开支委会和支部会， 做好支部的日常工作， 当好班长，充分调动和发挥党员的先锋模范作用。2、领导少先队、教育工会等工作，充分发挥群众组织的作用。3、做好教职工的德育工作，以形成良好的校风、教风、学风。4、做好学校干部的培养和考察工作。5、模范遵守学校的规章制度。 第二节：校长岗位职责 （ 副校长协助

3、校长并主持中心小学日常工作 ）1、负责学校全面工作，领导全体教职工全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，保证上 级党委、教育行政部门的指示在本校贯彻执行。完成教育、教学任务，为社会培养合格人才。2、跟据教育方针制定教育计划，同时从本校的教育环境和教育实际出发，制订并实施学 期计划和长远发展规划，定期检查和总结教育、教学工作，并向上级教育行政部门及全体教 职工报告。3、领导学校的教学工作，坚持以教学为中心，理直气壮地抓好教学质量的提高，监督并 保证教学计划的全面贯彻执行，全面推进素质教育。经常了解教师与学生的学习情况，随时 与教导处及有关教师研究改进教学工作，提高课堂教学效率。4、领导和组织学校的

4、德育工作，支持团队工作，抓好体育卫生工作，经常与分管领导和 校长及有关人员研究德育的要求、内容、方法、规律等，不断改进学生的教育管理工作，合 理安排学生的学习、文娱、体育活动。5、领导和组织教职工的政治文化业务学习，熟悉教职工的业务水平和工作特长，合理安 排教职工的工作。有计划、有步骤组织安排好教职工的业务进修、教学研究等工作。6、关心、管理好教职工及学生的生活，注意保护他们的身心健康和人身安全，按规定手 续和有关制度审批教职工的请假事宜。7、主持召开行政领导和校务工作例会，定期召开教师会， 贯彻上级指示，研究和处理学校行政工作及重大事项，经常向上级教育行政部门和校人民政 府请示、报告工作。从

5、实际工作出发，建立、健全各项规章制度，做到人人有职责，事事有 人管，办事有标准，工作有检查。在讨论学校重大问题时或出现意见分歧时，要行使最后决 定权。8、支持工会工作，定期向教代会报告工作，执行教代会决议，落实教代会提案。 第三节： 教导主任岗位职责 （ 副教导协助教导主任工作 ）1、协助校长组织教师学习和贯彻教育、教学计划，落实新课程标准以及上级有关教育工 作的指标，全面完成教育、教学任务。2、协助校长制订与实施学校的工作计划，检查并总结学校教育、教学工作。根据校长的 管理目标制订出全校和中心小学的学期、学年度教育工作计划和长远教育规划。尤其要根据 校长的管理目标制订出与之相适应相配套的具体

6、工作意见或考核细则。3、有目的、有计划、有步骤地指导和组织全校开展教科研活动，监督各校正常开展教学 研究。对教师上课、备课、批改、辅导和考查等工作进行检查和指导，负责做好教学奖惩制 度的落实，定期组织教育教学论文或专题总结的交流评比活动。想出实招，促进教育、教学 质量的提高。4、具体组织安排教师的文化、业务学习、教师进修、业务骨干培训。协助校长制订并落 实教师培训计划，提高师资水平，建立、健全我校教师业务档案，不断提高科学管理水平。5、协助校长组织管理学生的德育教育工作，经常了解学生的校内外思想品德表现，有针 对性地开展教育活动，及时审查中心小学班队工作计划，定期召开班主任工作会议，指导少 先

7、队工作，并负责学生各项评比工作。6、组织安排招生、学籍管理（学生考勤、转学、休学、复学、退学、毕业等），制订课 程表、作息时间（包括季节性变更）。7、负责建设好档案室、图书室、音乐室、广播室，保管好各科教学资料，做好师生获奖 名单的记录、存档工作。8、协助校长负责安排教师请假、代课事宜，做好教师的考勤考绩等工作。9、负责安排各教学用品的征订，负责并监督各种教学参考资料、教学挂图等教学工具书 的使用和管理。10、指导组织学科年级组长做好学期年级学科质量的分析，制定措施，改进教法，提高 质量。11、负责指导教师积极开展教科研工作。 第四节：工会主席岗位职责1、宣传、强化民主建设，起到党、政和群众桥

8、梁作用。2、根据上级工会组织意见， 结合我校实际制订本校工会工作计划和任届期间的工会工作 总体规划，并组织实施。3、主持召开教职工代表大会和全体会员大会， 讨论决定或通过有关学校管理等方面的决 策性意见。4、经常听取群众对工会和学校工作的意见及时改进工会工作和向学校行政领导反映情 况。5、关心教职工身心健康，开展丰富多彩的文娱、体育活动，组织参加上级工会组织的各 项竞赛活动，组织好教师旅游等活动。6、组织教育广大教师积极开展 “教书育人，为人师表”的教育活动， 增强广大干教师 “敬 业奉献”的自觉性。7、关心教职工的物质和文化生活，维护教职工的合法权益。坚持原则，对侵害教职工合 法权益的现象及

9、时调查、报告，并督促有关部门及时处理。第五节：总务岗位职责1、在校长领导下，全面负责学校后勤工作，确立为教学、为师生员工服务的观点，廉洁 奉公勤俭持校。2、协助教导处做好教学用书、用品、教学仪器、设备等的征订发放工作。3、当好内当家，建立学校财产档案，定期核对学校固定资产，制定学校财产管理、赔偿 制度并负责执行。4、配合教导处组织联系开展劳动教育，抓好勤工俭学，负责对校园文化的整体规划和建 设。5、加强对食堂、小店的管理，关心师生生活，改善师生福利。6、接受上级有关部门的检查和群众监督，定期听取师生的意见和建议，反馈信息，促进后勤总务工作的不断改进和提高7、抓好学校基建，管理维修校舍。安排学校

10、各项设备和维修，做好开学前各项物资准备 工作。第六节：会计岗位职责1、做好年初预算和年终结算，掌握并指导学校经费使用。2、严格执行财务制度，有权拒付不符合财经制度的报销凭证和不合理的开支。3、严肃财经纪律，及时完成规定的月报表、季报表和年报表，每月向校长汇报经费使用 情况，并做到只管帐不管钱。4、做好财会档案，妥善保管好各种空白收据和结算凭证。5、指导并协助后勤处理好日常工作，指导出纳的业务工作。 第七节：出纳岗位职责1、认真执行现金管理制度，每天记好现金日记帐。现金要求及时上交银行入帐（教学点 及时上交中心小学帐户）。2、负责做好学校经费、现金和支票的收付工作。3、实行财务校长一支笔审批制度

11、，未经校长审批的任何票据不得支付，对不符合财务制 度的发票，有权退还或不予报销。做到“审批报”三步骤，特别是对于一些数额较大或 不知可否的票据要先与会计审核后再批报4、经常核对现金，做到不坐支、不挪用、不随便借给他人。5、认真做好工资发放工作。6、期初按规定收取一切费用，及时开具发票。期终前一个月核准各班学生的收费数额，并及 时向校长反映各班学生收费情况，防止班主任把向学生收取的经费存放在自己口袋中的现象 发生。第八节：少先队（大队）辅导员岗位职责1、在校长领导下负责主持全校少先队工作，根据少年儿童的特点，开展生动活泼的少先 队活动，小队、中队、大队活动达到“ 821”标准，并作好每次活动的记

12、录。2、根据学校的工件计划，制订好学校少先队工作计划，并负责监督实施，期终写出工作 总结。根据上级要求和学校工作需要及时增订专项计划，撰写专题总结报告。3、抓好少先队的组织建设，定期召开中队辅导员工作例会和中心小学大队委例会，保证 少先队计划的贯彻实施，并有检查评估的办法和记录。4、每年组织安排一次新任辅导员的业务培训。 每学年至少组织一次全校性的少先队主题 观摩研讨活动。5、协助教导处每年组织一次全校性的德育论文或专题总结（包括少先队方面的）评选活 动，并负责向上级主管部门推荐。6、协助校长做好中心小学的学生管理工作，包括组织常规竞赛、 “行规”训练、入队安 排、午间纪律、红领巾广播、黑板报

13、刊出等。负责中心小学的校园文化建设，辅导学生开展 科技活动。7、努力建好少先队队室，规划升国旗仪式。8、辅导少年儿童学习共产主义，学习文化知识，培养他们从小具有高尚的品德和为祖国 建设而刻苦学习的远大志向。9、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活情况，及时向党组织和学校行政 汇报，配合学校加强少年儿童的思想教育，促进少年儿童的健康成长。10、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛 的支持和帮助。11、加强自我修养，以身作则、言传身教、做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童， 做少年儿童生活和学习的知心朋友。第九节：班主任（中队辅导员）岗位职责 班主任应

14、该努力使全班学生品德面貌基本良好、纪律严明、学风正气，集体荣誉感强。1、开学一周内完成班级（中队）计划，期末写好工作总结。2、开学前填好点名册，平时记录好学生考勤，学生缺勤及时查明原因。期末按时完成学 生的品德评语，填好学生手册。3、期初做好班务工作的分工，平时抓好班级小干部的培训工作，分工、培训有记录。团 结全班同学形成良好集体，创造具有自己特色的班风，争创达标创优先进集体。4、认真贯彻党的教育方针，完成学校行政、少先队总部、大队部下达的各项工作任务。5、注重学习，不断加强自身修养，凡是对学生有要求的，教师必须先做到，言传身教， 为人师表，以良好的师德赢得学生、家长的信任。6、有计划、有组织

15、地利用晨会、队会等思想教育阵地，抓好学生的行为规范养成教育和 训练。热爱、关心学生，负责做好本班队学生的思想教育工作， 教育学生遵守小学生守则 、 小学生日常行为规范、努力使本班形成良好的班风。7、组织安排好班级的预防近视眼、卫生保健、广播操、体操及体质健康标准考核，外出 活动、课间活动、假期生活的指导工作。8、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目 的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，全面提高学生素质。9、帮助中队委员会和小队长组织好中、小队活动和开展经常性工作。帮助中队委每月召 开一次中队委会议，研究和决定中队活动的时间、内容和具体工作等，中队

16、活动每月一次， 每学年至少组织一次公开中队观摩活动（通知总、大辅导员参加），小队活动每两周一次， 辅导少先队员出好每一期黑板报。10、关心学生的课外活动，指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱活动，发展学 生的正当兴趣和特长。11、关心学生的体育成绩，和学生一起参加课外活动，指导、督促学生做好早操和眼保 健操。12、督促支持学生参加兴趣小组的活动与训练，积极组织学生参加学校的各项活动和竞赛，争取好名次。13、定期召开家长会（一般每学年一次），并通过家访或通知来校等途径及时与家长取 得联系（每学年家访 80%），相互配合，共同教育好学生。平时学生有原因不明的缺席，必 须及时访问或与家长联系，每

17、周将缺席情况记录好，并记录在班主任手册上。密切与家长联 系，了解学生校外表现，有针对性做好学生的思想工作。14、组织并指导学生参加集体劳动。15、发挥家长和社会的作用，依法治校，维护学校的合法权益。16、负责班级学生安全教育，处理班内偶发事项。认真做好学生品德评定和成绩册、点 名册及各项评比工作，填写成绩单，总结班主任工作经验，并撰写论文或专题总结。 第十节：科任教师的主要职责科任教师在主管主任、学科组长的领导下，做好本科教学工作。1、自觉遵守教师职业道德规范，做到教书育人，为人师表。育人，教师先修德，在言行 方面作学生的表率。2、认真学习新课标，掌握教材重点、难点，制订教学计划，认真备好每一

18、节课，不上无 准备之课。课后坚持进行教学小结。要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要 学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。3 、要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、 研究学生，掌握学生的知识基础、 智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量 的规律。4 、对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓差生的个别辅导， 又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以 发展学生的个性和特长。5 、做好经常性的课外作业处理工作，认真完成布置对学生既要关心

19、又要严格要求，严格 训练，布置作业要适量适度，一年级原则上不布置书面回家作业，二至三年级书面回家作业 不超过半小时，四至六年级书面回家作业不超过一小时。批改、记录、讲评和矫正等工作。6、积极参加教育科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，不断探 索和总结经验。7 、积极学习文化、 业务知识，练好教学基本功， 掌握现代教育技术手段， 刻苦钻研业务， 努力提高自身业务素质和工作能力。8、不断改进教学方法，学习使用并充分利用现代教学手段优化课堂教学结构，提高教学 效果。9、积极投入教学研究活动，阅读和吸收他人的成功经验，提高个人的教学能力和水平， 形成个人教学风格，每学年至少撰写一篇

20、相关教学论文或专题总结。10、做好教学成绩考核工作，认真完成命题、选题、组卷、评卷及试题质量分析和讲评 总结等工作。11、要因材施教，因人施教，注重课外阅读辅导，偏爱后进生，不歧视他们，同时要注 重对尖子生的特别辅导。12、认真学习政治理论、时事政策，加强师德修养，以自身作则，成为学生的表率。13、积极参加学校组织的各项活动，完成组织上交给的各项任务。 第十一节：体育教师工作职责1、热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文化素养。关心爱护学生，为人师表。努 力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。2、在遵守教师工作职责的前提下，努力钻研体育新课程标准，制定教学计划，不断改进 教学方法

21、，上好每一节体育课。3、自觉维护办公环境，协助体育器材管理员，做好器材的保管和维修。配合学校搞好体 育场地、器材的建设。4、注重培训学生体育骨干，充分发挥他们的作用。5、自每学期开学三周内制订学校体育工作计划，组建学校田径训练队，每天利用早自修 前和课外活动时间有计划地带田径队进行体育训练。在训练期间，从学生早操下课后至第二 节上课前这段时间体育教师可自行安排私事，但第二节上课前必须到岗。6、切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛以及远足、野 营等各项体育活动。7、定期组织开展全校综合运动会 （每学年 1次）及每学期的小型体育竞赛 （每学期 4次）8、努力做好体育成绩考

22、核、评定，学生体质健康标准（试行）方案的登统工作。建 立学生体育档案、运动队、乒乓球队等训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。9、在体训队训练及上体育课时教师必须在场，做好必要的安全保护措施，确保学生体育 活动的安全。10、坚持参加教研培训活动，认真做好期末工作总结，积极撰写体育论文。（每学期至少一 篇）第十二节：保健教师（校医）工作职责1、负责学校的卫生保健工作，制订卫生保健工作计划，建立健全卫生保健制度，做到学 校卫生工作经常化、制度化。2、卫生知识宣传工作，根据学生特点和季节特点，开设卫生知识、青春期等电视讲座， 出好卫生宣传专栏。3、积极配合卫生部门和教导处、班主任做好健康检查和传染病预

23、防工作。4、协助班主任做好学生视力检查工作和近视眼防治工作。5、定期检查环境、饮水、小店、食堂卫生和学生个人卫生。6、加强卫生管理，保管和使用好医疗器械和卫生工具，防止药品变质。建立学生健康档 案，保管好其它卫生保健资料。7、定期检查督促学校食堂、小店的食品卫生安全。8、积极协助教导处安排每学年的学生常规体检，整理好学生健康档案。9、积极做好每年常见病的防疫宣传工作，协助体育教师、少先队检查广播操场、眼保健 操和学校、班级的环境卫生及学生的个人卫生。对各种教学实行卫生监督。指导、督促班主 任做好卫生保健及常见病的预防教育工作。第十三节：舍务教师制度及工作职责1、严格遵守学校规章制度制度，认真履

24、行职责，服从学校管理。（周一周四晚住在学校）2、不得擅离职守，旷工，有事必须履行请假手续 （向总务处 ） ，准假后方可离校。同事之 间要团结协作，各司其职，不得随意请他人临时顶替，要竭诚尽职为学生安全负责。3、分别按年级、寝室造好住校生名册，健全住校生档案 , 建立住校生日志。4、加强学生行规教育，培养学生良好的行为习惯，使学生热爱学校。每月召开一次住校 生会议，负责组织学生按时起床、上学及就寝，每天晚准时清点人数、做好登记。5 、负责组织学生吃早餐、 晚餐，防止学生烫伤。教育学生养成良好的用餐习惯， 讲卫生， 不浪费饭菜，爱惜学校餐具、餐桌等财物。6、负责查夜工作。每天夜间 12 点查一次，

25、为学生盖好衣被，负责提醒照管学生上厕所， 同时要锁好门，确保学生夜间安全。7 、负责指导学生进行衣物，床单被褥等生活用品的晾晒，每月至少让学生晾晒被褥床单 两次，保证学生住宿舒适，并定期为学生宿舍消毒，预防疾病的传播保持室内清洁卫生，空 气流畅，天晴白天要打开门窗，和指导学生叠好被褥，整理好宿舍，物品摆放规范，使宿舍 干净、整洁。8 、经常与住校生谈心 , 关心、了解、爱护每个学生，教育引导学生和睦相处互相帮助。 培养学生礼貌待人的好习惯；对学生间产生的矛盾，要及时化解，妥善处理；对学生存在的 困难，要及时排解；不能解决的，应及时向学校分管领导反映。9、培养学生良好的生活习惯。每日按时起床，在

26、整理好床铺、洗漱之后方可上学；晚上 睡觉前必须洗脸、刷牙、洗脚；提示学生添加换洗衣物；组织学生早晚轮流清扫室内外卫生， 适当做一些力所能及的劳动。10、尊重学生及家长，严禁私自为学生保管钱物，严禁体罚和变相体罚学生，严禁学生 向学生、教师借钱。11、未经学校许可，不得随意将住校学生带出校外，不得允许学生自行回家。如果学生 家长或亲戚需将学生带出学校，必须做好接送登记。12、学生有病要及时送医院就诊，并通知家长，确保学生健康。13、努力做好安全工作，加强用电和乘车安全教育，要以高度的工作责任感，时时做好 安全教育和防范，确保所管学生平安无事，杜绝一切不安全事故的发生。14、协助前勤教师做好住校生

27、的晚自习辅导工作，并注意交接记好记录15、负责宿舍楼的卫生管理与清扫工作。第十四节：图书管理员工作职责和借阅制度1、严格执行图书室、阅览室的规章制度，定期开放图书阅览。8 / 182、妥善保管图书资料，修补图书，图书室要注意防火、防盗、防虫、防霉。3、建好图书帐目，按类存放、保管好图书。4、建立师生借书制度，严格借还手续，逾期不还予以督促。损坏或丢失图书，按图书购 入价的双倍赔偿。5、班级借阅要当面统一点清书目和册数，按时归还，否则追究班主任责任。6、做好新书介绍工作，有关教学上的参考书及资料，及时送到各教研组与有关教师，并 办好借阅手续。7、购入新书要及时进行分类、编目、造册、登记，严格进出

28、库登记制度。8、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏的书籍9、经常打扫，保持图书整齐，室内清洁卫生。第十五节：食堂工作人员职责1、建立和完善食堂卫生制度。分工负责、责任上墙。2、对从业人没定期进行培训和体检。3、对生、熟食品要分开操作，分开存放，分开出售。4、对采购的原料把好四关。首先采购关，做到变质，霉变原料不采购。其次验收关，验 收人员对采购回来变质、霉变原料不验收。再次是操作关，操作人员在操作过程中发现变质 原料不操作。第四是出售关节，使师生吃上安全放心的食品。5、炊事员要搞好个人卫生，做到四勤：勤洗换衣服，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲。严禁 在操作时抽烟。必须穿戴工作服上岗操作。

29、6、食堂管理员要认真做好成本核算。账目做到日清月结，期末公布食堂收支情况。期末 膳管会组织教师对食堂收支情况进行核查。7、搞好食堂环境卫生，做到小扫天天搞，大扫每星期一次。第十六节：门卫工作职责和制度1、为进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，为确保学校安全，增强学校门卫工作 责任制，根据县教育局要求，结合本校实际，学校门卫工作职责制度。2、平时要提高警惕，坚守工作岗位，对非本校教职工和学生未经许可，不得随意进入校 园。对来访人员要做好登记手续。严禁校外机动车和自行车进入校园。3、加强对上学、放学、中午时间学生的出入管理，中午不回家吃饭的学生严禁出校门。4、对校园动态及不安全因素、要细心观察

30、、随时记载、及时向有关领导反映。5、要按时开门和锁门、加强晚上校园的巡查、严防夜间校外无关人员进入校门、严防校 园失窃，对责任事故要承担全部责任。6、禁止外人在校内游玩，摄影、猎鸟、放牧等影响教学秩序的行为。7、深夜时间（晚 10 时以后）非特殊情况和工作需要任何人不得内随意进出。8、违反以上规定， 不听劝告起哄闹事， 扰乱学校正常秩序的按照 治安管理条例 处罚 保卫人员职责除具体执行上述制度外。应该做好如下工作：9 / 181、门卫有权对进出物资进行必要检查，手续不全者不放行。2、按规定作息时间及时开门、关门及锁门。3、分发教师报刊、杂志，电器小维修，护养好学校内绿化。4、门卫有权阻止上课时

31、间会客。5、节假（日）要做好24小时的值班工作并负责传达室校门口前周围清洁卫生打扫工作，保 持学校容貌的清洁美观。第十七：教学目标管理一、学科质量达标奖1、教学成绩奖。奖另y一（1 名）二（1 名）三（1名）奖金（元）150120100计算方法：看“优良率+及格率+平均分”的和在全校所处的位置作为名次，名次奖占班 级的50%用去尾法取整数）。30人及以上奖全额，15-29人奖80% 15人以下奖60%奖励每 学年一次，以第二学期期终抽考为准。2、学科质量抽测嘉奖。所任教班学科在上级组织的质量抽测中及格率、优良率在县市平均以上，并处全校平行 班第一者，奖人民币100元。3、各项竞赛奖1、团体竞赛

32、奖：运动会、球赛等。（由训练者分摊，凡团体设奖只奖团体，不奖个人， 未获团体奖则按指导学生计算，运动会乙级减半）级别第一第二第三第四第五第六第七第八道德风尚名名名名名名名名奖校级60504030县市级40035030025020015013010050州级及 以上5004504003503002502001501002、论文奖：论文材料费、评审费自理；教师个人论文在各报刊发表按同级别二等奖计奖。 公开课按同级二等奖计发。级别一等奖二等奖三等奖、交流奖县市级252015州级353025省级及以上5040353、指导学生奖：指导学生作文在报刊或板报中发表按同级二等奖计发级别一等奖二等奖三等奖、交流

33、奖优秀奖校级6420县级2015108州级30252015省级及以 上403530254、承担教研课题科研成果奖:级别一等奖二等奖三等奖（结题奖）县级15010080市级200150100省级300250200市级及以上课题申报费由学校承担。5、教学荣誉奖（教学能手、教学新秀、市级名师）教育类荣誉按1/4计发（先进德育工作者、优秀班主任、先进教师、优秀辅导员等）级别校片级县级市级省级国家奖金50元100元200元300元400元500元6获团体荣誉奖：全国红旗大队100元；省先进集体、先进中队等80元；市级50元; 县级30元；校级20元。（由学校推荐减半）7、通讯报道奖：凡在报刊上报道学校好

34、人好事、教书育人、尊师重教等先进事迹，县市 级（广播电台播出）30元；市级50元；省级80元；国家级100元。四、安全无事故奖。1、以学年计算，均无意外事故，得安全无事故奖。2、因教师工作失职造成意外事故，后果严重者应受罚。3、奖金数额，受罚多少，视具体情况而定。第五章 附 则第一节：小学生在校一日常规要求细则一、进校：1、按时到校，不迟到，不旷课。有事有病要请假。2、仪表整洁，衣服干净，扣整齐，佩红领巾、校徽。3、见到老师要主动问好。4、进校后不大声喧哗，行走姿势正确，有秩序进教室，上下楼梯靠右行。5、见到同学主动热情，面带微笑，互相问好。二、早自修：1、进教室步履轻捷，不影响他人。2、进教

35、室后把家庭作业本放在指定的地方，不拖欠。3、坐姿自然端正，朗读时双手捧书，书本与桌面成 45度角。4、双脚后跟不得超越桌下横档。5、集体朗读时声音整齐，清晰，有表情，自由朗读时声音轻且有节奏。三、早操、升旗1、书轻放离座位列队按运动员进行曲节奏踏步进入操场，做到静、齐、快。2、进场时精神饱满，按口令踏步进行，成早操队形，做好升旗或做操准备。3、不着外套，不戴帽，站立整齐，面向国旗。4、升国旗十行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌声音宏亮整齐。5、体操动作正确，到位，有力，按节奏进行。四、上课：1、课前准备，将课业用品放在左上方，铅笔盒放在中前方。2、静候时坐姿端正自然，不交头接耳；要面带微笑。3、

36、静候教师上课，当教师出现在教室门口时，行注目礼。4、教师进入教室，起立，问好，声音清晰、整齐、有力；就座时不发出声音；动作整齐。5、上课时目视教师，记好笔记，不讲废话，不做小动作，不影响他人。6、朗读时双手捧书本，眼睛与书本保持一尺距离。7、抄写时身体自然端正，头不偏歪，微低，左手放在胸前作业本上。右手握笔书写，符 合“三个一”的要求。8、举手时不用手肘关节碰击桌面，不喊叫，征得教师同意后起立回答。回答问题声音响 亮，使用普通话。9、作业、测试、考试，做到头不斜视，不抄袭，不作弊，字迹端正，按时独立完成作业， 使用规范汉字。10、仔细审阅老师批改的作业，及时独立订正作业的错误。11、上体育课精

37、神饱满，注意听讲， 不穿硬底鞋、拖鞋、高跟鞋。12、体育课按要求完成准备活动内容，不戏耍，听指导，不做危险的游戏。13、教师喊上课，学生起立行礼后让教师先走，下课不拖堂。14、下课后先整理课桌，准备下节课用品。五、课间1、室内文明休息，不翻看老师的教学用品，不做作业，不吃零食，不戏闹。2、室外文明活动，不追逐打闹，不乱丢废物，不打人骂人，不讲粗话；拾物交公，不损 坏公物，不进行剧烈活动，不经老师同意不走出校门。3、课间文明用语，师生谈话、生生谈话均使用普通话。六、眼保健操：1、做操前，姿势端正，闭目准备。2、做操时，穴位准确，节奏合拍，室内安静。3、结束前，双手左上右下交叠放在桌子前沿，扑在交

38、臂上，闭目放松，音乐全部结束后 抬头张目，准备上课。七、中午活动休息1、中午排队放学，不追逐戏耍，不闲荡，不乱花零用钱，按时回家。2、在校就餐排队打饭菜，不争先恐后，不浪费粮食。3、饭后半小时不在教室做作业。4、中午活动时自觉遵守纪律，午睡时能自觉遵守午睡纪律。八、课外活动1、积极参加课外活动，兴趣小组活动，活动气氛热烈。2、遵守活动纪律，遇到突发事件相互谦让，互相谅解。九、值日1、扫地顺序：洒水扫地倒垃圾擦桌椅关门窗。2、做到环境整洁，卫生工具整齐，保证教室内和包干区无废物。十、离校1、见到老师，行队礼道再见。2、订正或完成当天课堂作业后，端正背好书包，和同学告别，互道再见。3、回家路上不闲

39、荡，按时回家，不抽烟，不赌博，不乱花零用钱，不损坏群众庄稼。第二节：课堂出入规范教师进课堂上课规定：上课铃响，教师进教室。班长口令：起立！学生齐：老师好！老师说：请坐！教师下课规定：下课铃响，教师：下课！班长口令：起立！教师： 同学们再见！学生： 老师再见！教师出教师室后学生方可离开座位。学生进办公室或迟到教室规定：学生站在门口：报告！教师回答： 请进！学生方可进办公室。第三节：制订教学计划规范1、按新课程标准、教材要求，结合实际制订切实可行的学期教学计划。计划写在备课笔 记前面，作为全册备课的开始，要在开学第一周内完成。2、教学计划应包括：（ 1）学生情况分析；（ 2）教学目的要求；（ 3）

40、教材重、难点和 关键的分析； （4）教材的“双基”知识； （5）教学进度安排； （6）提高教学质量的措施等。 同时注意知识教学与思想教育的有机结合。第四节：制订班队计划规范一、制订班队工作计划是加强班队工作的计划性，提高班主任工作质量的重要保证，班 主任在制订计划时首先要认真研究学校工作计划。同时要以本班学期工作总结为基础，深入 分析本班的情况，从而根据学校要求，结合本班特点，制订出本学期内班主任工作的基本任 务和采取的具体措施。二、班队计划包括：情况分析、本学期任务、教育内容、主要措施和时间安排。1、情况分析：全班学生数，男、女生人数，队干部数。后进生学习、品德等情况。2、学生学习情况，纪律

41、及思想情况分析，体质情况分析。3、本学期班级的奋斗目标。4、教育内容：根据本班学生的情况及本学期任务，制定确实可行的工作行事历，每个月 要确定具体要求与活动安排。三、班队计划制定一律采用规范汉字填写。 第五节：制订学校工作计划规范结合学校实际及本学期任务，制定确实可行的学校工作计划。中心学校工作计划根据实 际需要确定份数。每学期学校工作计划应在开学后一周内完成。学校工作计划包括：工作指 导思想；工作目标；主要工作及措施；工作日程安排。第六节：备课规范1、深刻领会新课程标准精神，熟悉本年级教材内容及编排体系。2、钻研教材，掌握本册教材。3、教学目标明确， 根据教材内容和学生实际情况， 遵循教学原

42、则， 选择恰当的教学方法， 精心设计教学过程，“双基”要落实，重点要突出，难点要分散。有机进行思想教育。要重 视信息反馈，搞好课后分析和记录。4、按计划备课，作文和基础训练都有备课，杜绝缺备统备现象。5、备教具、备方法、备作业安排。6、做到超前备课，超前三五课时。第七节：批改要求一、语文作业要求：1、语文作业簿：大小作文簿、写话簿、练习簿、听写簿、回家作业簿等几类2、大作文每学期至少 8 篇，内容一般按书中要求的，结合活动写，中心要明确，段落要 清楚。小作文每学期至少 15 篇，内容可是片断、日记等，每次训练要达到一定的目标。每次 作文都要有计划。要求进行详批、面批。可采用百分制，评分要公正合

43、理。作文题左上方打 分，篇末注明批改日期，批改符号要统一。大作文要求每次有目的有重点进行讲解，小作文 可选几次进行讲解。3、写话簿可根据各册教材不同要求进行写话练习，每次训练要求明确，批改要求及符号 同作文批改要求一样。4、学一篇课文要完成配套作业及练习，作业要求批改及时，并且做到规范统一，正确的打“ V ”，错误的打“ X ”；不完全对的打“ V”，错误的作业可在错处用“一一”标 出，并督促学生订正。优秀的作业可打“”。5、教师要及时认真批改，批改时书写要工整、规范。6学生作业中存在的问题，教师要及时指出并采用不同方法指导解决问题。7、批改过的作业，要求学生认真阅读，检查及时订正，每次批改前

44、，教师应先查阅前一 次作业订正情况。二、数学作业批改要求：1、数学作业簿一般应设课堂作业簿、 家庭作业簿、数学练习册、口算练习簿等几类。（口 算作业簿要与教材配套使用）2、批改要及时，正确无误。3、每次作业前，应指导学生写出几月几日，练习作业的题次、题目。4、 格式要规范，符号要统一，按要求批改，正确的打“V ”，错误的打“ X ”或在 错题上打“、”，督促学生及时订正。5、评分要公正合理，采用百分制，批在作业的下一行右下方。作业书写清晰端正，优秀 作业者可再加上“ ”，以资鼓励。6教师要及时认真批改作业，批改时使用规范字，书写工整、规范。第一行正确率，第 二行清晰度评价。7、学生作业中存在普

45、遍性、典型性的问题，及时在班中进行讲评，个别错误，要加以指 导，采用不同形式进行辅导。8批改过的作业，要求学生认真阅读、检查，及时订正，每次批改前，教师应先检查前一次 作业订正情况。第八节：考试规则为了更好地了解学生对所学知识的吸收率，巩固率和运用率，定期检查教学效果，重视 教学信息的反馈，要有计划地进行考试。1、考试规划按上级要求规定。2、全校性语数调研考试，每学期进行一次，由中心小学负责进行，每学期的期中考试由 各班自行组织进行，成绩报学校。3、六年级进行小学阶段统一测试，考试科目按上级规定科目进行。4、每学期举行一次年级学科知识调查研究，总结教学情况。 第九节：文明班级评比制度及考评细则

46、考评 内容考评细则权重 分组织建设（6）班队干部配备齐全，结构合理，佩带标志。定期召开班队干部会议，有主题，有记录（每学年 8次）4人人佩带红领巾，校牌。2常规管理班风，行规、守则，队角，班务栏，卫生角齐全。4（18）点名册，好人好事记录本本，班队工作手册记录齐全。3班级布置每学年考核达标。2积极向电视台投稿：一年级5篇，二年级10篇，三年级15篇 以此类推。4积极开展行规教育活动（每周一次，有记录），学生行规好， 班级财产无损坏。5主题与实 践活动（32）四项竞赛成绩：一等奖8,二等奖6,三等奖4。8认真开展少先队821活动，有记录（学年821 X2X2）。4每学年一次公开观摩活动，每学期一次校外实践活动。看记录 和照片。4积极配合体育教师开展学生体质健康标准考核工作，做到两操 到位，亲临指导。（由体育教师打分）2家访达到100%家长会（每