六年级信息技术下册《直角转弯》教案_第1页
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文档简介

六年级信息技术下册直角转弯教案第十一课直角转弯一、教学目标学会组装两轮机器人并通过编写不同的程序让机器人 直角转弯了解“等待目标角度”模块的功能，学会其设置方法 能根据设计需要熟练搭建机器人安全教育：提醒学生注意用电安全二、教学重点、难点重点：组装两轮机器人并通过编写不同的程序让机器人 直角转弯难点：根据设计需要熟练搭建机器人三、教学准备：教学四、课时安排：1课时五、教学过程创设情境，导入新师：教学大楼的另一侧传来了同学们的欢声笑语，发生 了什么事呢？我们派机器人转弯过去看一看吧。机器人的行 进是靠马达带动轮胎转动来实现的。马达的转速决定机器人 行进的速度，马达转动的方向决定机器人前进或后退。本课 我们一起来帮助机器人实现新功能-直角转弯。师板书课题自主学习，任务驱动任务要求教师提出要求搭建机器人学生根据上课学的内容，小组讨论，完成搭建机器人。 找生操作。速度快的小组帮助慢的小组，教师巡视指导。编写程序）从“执行模块”中找到“等待目标角度”，设置属性 及参数教师边演示边操作学生练习，教师巡视指导）其他程序小组合作补充完整编译与下载程序学生根据上课学的内容，小组讨论，操控机器人完成直 角转弯的慢动作。找生演示操作。教师巡视指导学习检测自己完成“我的收获”，师生共同对答案。教师总结六、板书设计第十一课直角

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