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文档简介

1、线上教学工作总结（初中部）一场突如其来的疫情，无法照常开学，孩子们的学习不容等待，阳光学校初中部积极开展“网络授课”，停学不停课。在家上网课，作息上课时间同在学校一样，做到地点不同，工作学习相同。疫情期间，在家上网课也要落实学校各项教学管理制度，严格按网络课程表上课。重点加强教师备课、上课、听课、教研、作业批改等环节的规范管理工作。一、具体工作流程：1、听课前的准备。为了确保每位学生都能正常、畅通的观看直播，通过建立钉钉班级群来搭建学习平台，大部分家长都能积极配合。但也有部分学生自控能力差，不认真学习，与其家长沟通，监督其学习，希望每个孩子都不要掉队。2、课前预习。在听课前一天让学生预习课文，

2、没有课本是学习的一大障碍，学生就像听天书一样， 所以预习显得尤为重要，老师们给学生发送电子课本并指导预习，熟悉新知。 3 月份校领导想尽办法把课本递送到学生的手中，我们的网络教学效果提升了很多。3、观看直播。（1）直播前签到，确保每位学生都在听课，做到准时收看，不迟到。（2）确定网络是否有掉线现象，及时与学生互动，保证听课正常进行。3）提前准备好学习工具，让学生在安静的场所来学习，在家里学习也要有学习仪式感。4、作业结合直播内容，布置相应的作业和习题，通过家校本布置作业，让学生完成后拍照，发本班级群，防止学生抄袭作业。绝大多数学生都能认真完成作业，对于不按时完成作业的学生教师进行催促。二、存在

3、问题由于隔着屏幕上课，学生不易管理，不怕老师，作业完成拖拉，书写不认真，网络掉线现象等影响上课效果和听课效率。三、改进措施教师随时监督学生的学习，制定考核细则和考核办法，进一步做好工作统计，通过班级群鼓励学生，使线上教学不流于形式，督促学生按时完成当日任务，并适当的表扬，激发学生学习的动力，学生能认真的学习。教师对知识点的讲解应该再简洁一些，结合具体问题列举一些具体的例子，便于学生理解。随时与学生进行互动，及时提醒学习当中要注意的问题，以及知识的重点和难点。线上教学以来，老师面临新的挑战，需要改进和提升的地方很多，教师要不断思考， 解决困惑，为学生的学习添砖加瓦，让学生学有所长、学有所进。然而，线上教学效果因人而异，对于自控能力好的孩子来说，问题不大，但对于自控能力差的孩子来说，学习存在较多问题，这就需要家长和老师的监督和耐心引导了，作为一名老师，我发现老师认真，学生就认真

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