４６例糖尿病患者的社区护理体会

1、例糖尿病患者的社区护理体会         摘 要目的：通过实施切实可行的社区护理，使糖尿病患者维持血糖稳定，促进血糖达标，减少并发症的发生。方法：采取上门服务、电话指导、发放资料、集中面授等方式，运用糖尿病的五架马车：饮食控制、运动疗法、药物治疗、糖尿病教育及心理治疗、血糖的监测。结果：46例糖尿病患者防病意识明显提高，血糖明显下降，发病率显着降低，无一例并发症发生，并使有并发症的患者病情得到了控制。结论：加强社区护理是提高糖尿病患者的自我保健意识，延缓糖尿病病情进展，减少并发症的发生，提高患者生命质量的重要措施

2、。 关键词糖尿病；社区护理 糖尿病是由于胰岛素分泌绝对或相对不足而引起的糖类、蛋白质、脂肪、电解质等代谢紊乱，导致以高血糖为主要特征的一种内分泌代谢性疾病。随着人们生活水平的提高和人口的老龄化，糖尿病已成为人们常见的主要慢性疾病和全球性的重大公共卫生问题，其患病率、致残率、病死率及对总体健康的危害程度已居慢性非传染性疾病的第三位，对人类的生命和健康已构成严重威胁1。随着全民医保实施和社区卫生的不断完善，社区医疗将成为多发病、常见病和慢性疾病患者就医的主要场所。糖尿病为一慢性、终身性疾病，需要长期综合性自主治疗，多数患者通过医院门诊在社区治疗为主，社区治疗具有方便、快捷、减少患者因疾病的治疗对生

3、活和工作的影响、降低医疗费用等优势，故糖尿病患者的社区护理将成为该疾病护理的重要环节。近年来，通过社区护士对患者实施切实可行的社区护理，采取灵活多样的卫生宣传、定期访视、持续性的专业指导方式对提高糖尿病患者的血糖的有效控制、提高生存能力和生活质量、防止并发症起重要作用。在社区护理中重视对患者进行血糖水平的维持指导、教会防止低血糖、指导患者及家属实施糖尿病的合理饮食护理、进行有效的心理护理、指导督促运动治疗、实施及时有效的药物治疗及护理措施，使糖尿病患者在社区的治疗中取得较好的效果。连续性的健康教育是坚持治疗的关键，定期的社区访视是保证正确用药的措施，定期复诊是并发症得以早诊断、早治疗的有效方法

4、，以提高患者的遵医率，对促进其正确治疗有重要的作用。 1一般资料 选择2007年10月至2008年10月在我社区卫生服务站治疗的糖尿病患者46例，男26例，女20例；年龄4075岁，平均47.8岁，病程422年；对象分住于巴南区各个社区，其中符合1999年WHO糖尿病诊断标准的2型糖尿病患者的45例、1型糖尿病患者的1例，有并发症患者3例。 2护理方法 作好基线调查，根据所掌握的资料，建立健康档案，在社区医疗机构和护理人员协助下，对糖尿病患者一一上门进行有针对性的护理服务，并发放相关健康教育宣传资料，在患者较集中的社区组织由患者和家属参加的糖尿病患者护理与健康保健培训班，进行集中面授，在公共场

5、所举办健康教育专题宣传专栏，开通咨询电话，解答疑虑，发现患者出现问题给以及时纠正和正确护理。 3护理内容 3.1 合理饮食护理 饮食治疗是糖尿病的重要措施之一，目的在于恢复和维持正常的血糖、尿糖水平，防止和减少并发症的发生。在饮食的控制中家属的支持非常重要，糖尿病患者的饮食原则是在合理控制总热量的基础上，合理分配碳水化合物、脂肪、蛋白质的摄入量，一般比例为碳水化合物占总热量55%、蛋白质占总热量20%、脂肪占总热量25%，胆固醇摄入限制在300mg以下，因为脂肪摄入多易引起酮症酸中毒，每日需要的总热量可按劳动强度分为轻、中、重，同时应注意饮食应清淡，低钠盐、高纤维素，保证患者每日正常3次正餐，

6、做到不吸烟、不喝酒。 3.2指导并督促进行运动治疗 向患者及家属宣传运动疗法的重要性，并付诸行动，运动疗法的原则是因人而异，循序渐进，相对定时、定量、适可而止，教会患者运动量的简易计算方法：运动中脉率次数达到170-年龄、进餐后1h运动、最好不要空腹运动，以免发生低血糖。运动能增强脂肪细胞中酶的活性，加速脂肪的分解，促进多余脂肪的分解，控制肥胖，使血脂降低。对2型糖尿病患者运动疗法可改善患者胰岛素抵抗，促进葡萄糖利用使血糖下降。运动疗法是一个长期的过程，家属的理解支持显得很重要。 3.3实施有效的药物治疗 指导社区患者合理用药，强调患者主动性和自觉性，而不是机械地遵医服药，鼓励患者对自己的行为

7、做记录。对1型糖尿病患者，教会其胰岛素的注射技术，保证剂量的准确性，严格消毒，防止感染，注意更换部位，避免组织硬化，使胰岛素吸收不良。对口服降糖药的患者要严格掌握用药时间与进餐配合，在医生指导下按时按量服药，不可随意增减剂量，了解药物副作用的表现，出现异常及时去医院诊治。 3.4连续性的健康教育是坚持治疗的关键 糖尿病患者在社区治疗时，缺乏专业医护理人员的监督和指导，对疾病的治疗和监测均有较大的随意性，规律治疗过程易受个人生活习惯、对疾病的认知、性格及生活环境的影响，特别是初次诊断治疗的患者，缺乏对疾病治疗和不良预后的认识，增加治疗的随意性，从而影响治疗效果。有报道22型糖尿病患者有记忆力降低

8、，早期的认知功能减退的现象，健康教育的效果与患者的记忆和学习能力密切相关。社区护士对其进行连续的疾病健康教育显得尤为重要，使患者及其家人对疾病治疗的要求、监测的要点、不良药物反应的预防及处理、并发症的防治形成一个正确的认知，通过不断的学习，强化正确的方法，干预其建立健康的行为，促使患者能坚持正确的治疗方法，获取有效的治疗效果。 3.5进行有效的心理护理 糖尿病病程长，治疗效果不明显，不易坚持用药，并且为终身性疾病的特点，给患者造成了许多心理障碍，如：紧张、焦虑、孤独、抑郁、绝望等，这些心理因素可使病情加重，不利于糖尿病的控制，因此社区护士应对社区患者进行心理指导和心理护理，根据患者的文化程度和

9、兴趣爱好组织文化娱乐活动，如门球比赛、散步、打太极拳、练气功、鼓励患者短期旅游，培养广泛的兴趣爱好如：听音乐、练习书法、绘画、养鸟等来增添生活乐趣，以宣泄患者的不良情绪，加强患者积极的情感体验，降低不良情绪的影响，保持积极、稳定、愉悦的心理，有利于糖尿病的康复和控制。对长期存在精神紧张、焦虑、烦躁等不良情绪的患者，针对具体情况给予解释、安慰、保证等心理护理，以减轻和消除其异常的心理反应及致病性的心理因素，保持乐观愉快的情绪。 3.6定期监测血糖 采用尿糖试纸，血糖仪，可观察尿糖、血糖的水平，有条件的病人，每周进行1次血糖和尿糖监测，个别病人最长可半月1次，每月上门为糖尿病患者监测血压1次，并记录在案，了解血糖变化情况，及时调整相应的防治措施；指导患者血糖水平的维持，无论是胰岛素依赖性糖尿病还是非胰岛素依赖性糖尿病都必须把血糖维持到正常水平，只有这样才能减缓糖尿病的发展，延迟并发症的发生。指导患者控制血糖维持到正常水平非常重要，定期到患者家里探望、询问病情，了解病情进展。教会患者低血糖的防止，糖尿病患者应归纳出定量按时进餐、按时用药和定时监测的规律