大班上学期班级工作总结

1、大班上学期班级工作总结 辞旧迎新，在忙忙碌碌中这一学期又将结束了，回顾整个学期，在我们的努力下，各方面 的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。本学期我班幼儿的生活自理能力明显提 高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合， 在家园共育下，幼儿在体、智、德、美筈诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习 惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特 别是在绘画、音乐、英语，蒙氏数学。舞蹈筈方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能 力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班 一学期来的班务工

2、作情况。一学期来，我班能做好毎天晨检和午检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录, 积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自 理能力的培养，鼓励幼儿自己的事情自己做，坚持让幼儿自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理 床铺，并通过轮流当“值日生啲形式，做老师的小帮手帮小朋友端菜、端饭、擦桌子峯 让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼 儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合季节或节假日的 特点，教育幼儿一些外出游玩的安全知识。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否

3、能有 序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我们注重加强常规教育，把建立幼儿的 良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个坏节中都提出具体的要求，并不断 地提醒、督促幼儿按要求去做，同日寸还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生 活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成 了良好的班纪班风，在教学上，我认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏 故事为主，想方设法组织好幼儿毎天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在 教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式，故事提放法教学，引导幼儿多看、多想、 多说、多动手，

4、调动幼儿多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。课前认真准备, 做好敎具，有问题及时向老教师请教，共同交流探讨教学方法。因此，我班幼儿对学习的 兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提高，尤其是 我班陈芳妍，陈程，邱思润，杨棋锂，许世康等小朋友想象力特别丰富，思维活跃，动手 能力强，还特别有创意。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则 的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育，像我班徐晓培，肖于建，谢月斌，徐桢 杰筈幼儿，由刚开学时的懒散，调皮转变到现在能积极主动学习，按时完成作业，尤其是 徐力彬小朋友是这学期从中班转到

5、大大班来的，他基础差，调皮，好动，家长也很少辅导 他学习，由于他是坐车的幼儿，所以很少见到家长，沟通有限，所以我们特别关注他，由 于他没基础，写作业时我们从最基本的笔画教起，手把手的教，课堂上经常提问他，由易 到难，循序渐进，当他有一丁点进步我们就及时给予肯定与表扬，可能他也感觉到老师特 别喜欢他，所以他也很认真，进步很快，现在已经赶上其他幼儿了，各方面发展都很不错本学期，我园开展了形式多样的教研活动，通过公开课和综合课活动，老师之间互相学习, 吸收好的经验，并结合自己的班级教学情况，进行反思和总结，努力提高自己的教学水平。在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径

6、开展家长 工作。我们利用早晚接的时间，多与家长勾通，还常常通过电话逬行联系。本学期，我们 进行两了次家长会，一次家长半日活动，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我 班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织 地逬行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，每次出勤率都在 90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在 园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。本学期，在老师的共同努力下，我班的班级工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、 劳等诸方面也有了不同程度的提高。以上是我们

7、对本班这学期工作的一个简单总结，虽取 得了成绩,但也存在不足。希望在今后的工作中取长补短弥补漏缺,汲取经验把班级工作做 到更好！本班幼儿29人，其中男孩13人，女孩16人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范 的学习，毎位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已经学会关心 他人，而且还建立了可贵的隼体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事 情;大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初 步形成，幼儿语言表达能力有所增强，绘画、方面的兴趣更加的浓厚，且各项作品也更加 精美，富有创造性;我们还可喜的发现，由于我们班经常组织幼儿餐前提问、

8、表演，现在班 上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤苴是李若宣、杨宇昕、吴西山等 小朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在 自理能力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情-独立吃 饭、整齐折亜衣服等等。当然，在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方，如:部 分孩子的挑食的现象还需继续纠正;大部分孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯 和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信心不足等等，这都需要我们在今后的工作 中继续的改逬。1、建立、巩固班级一日活动常规培养幼儿遵守隼体生活中的各种行为准则，使幼儿懂 得应轻拿轻

9、放玩具。不妨碍别人游戏，认真参与隼中教育活动，坐姿正确2、引导幼儿明确了晨检的重要性，积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检 在传诽病多 发的季节，及时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如根据李节变化, 及时培养衣服，自己穿好衣裤等，培养幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴 的好习惯;午睡后能正确整齐的折亜被子等等。同时，保教结合，教师和保育员协调工作， 努力做到教中有保、保中有敎，既排除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼 儿的自我保护能力。3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善;幼儿经提醒也能保持安静进餐，促 进幼儿的正常发育。4、班级实行“小值日生”

10、轮流活动，展开“评选小红花”、“争当小老师"等活动，建立了一套 合理、有序的一日生活常规，幼儿爰劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理 能力已初步形成，注意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养，强化幼儿的行为习惯，提 高了幼儿自我控制能力5、围绕教育目标，丰富区角活动內容，不断改进教学方法，培养幼儿学习兴趣，提高幼 儿的积极性、主动性、创造性。创造机会，鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做 一做，锻炼幼儿的胆量，使幼儿对自己充满信心。1、在区域活动中，幼儿年龄特点、发展需要投放活动林料，学习内容觸要设计了与的区 域活动林料，有计划有目的地投放，并增滅活动林料。幼儿区域活动，

11、幼儿发展的需要。 幼儿差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培养，提前幼小衔接工作。为幼儿 了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写 数字、做算术题等活动。了“故事大王”评比活动.幼儿的语盲表达生动富有感，讲故事的性 也越来越高.1、每周一及时公布本周工作计划表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活情况，促使 家园教育同步进行。2、学期初召开家长会，让家长了解本班工作安排及需要配合事项，及时听取家长的意见 和建议，不断改进班级工作。举办“家长开放日”，让家长了解并参与幼儿活动，并提出意 见和建议，共同做好

12、幼儿教育工作C3、创设'家敎专刊”定期粘贴并更换家教文章，向家长宣传家教知识，帮助提高家长家教 水平。4、组织家长参与幼儿园各项活动，共同收隼材料，并参与班级坏境创设，让家长了解幼 儿园，关心幼儿园。5、期初、期末深入幼儿家庭进行普访，结合平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时 间及时与家长交流幼儿情况，统一教育要求，并及时做好详细的记录作为教育参考。在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一 点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在老 师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爰的笑脸

13、, 我觉得自己的付出并没有白费。首先介绍一下本班的基本状况：全班幼儿总人数59人，其中男孩32人，女孩27人。本 学期，新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃，理解潜力强，性格开朗、活泼、自 主，富有个性。从整体看人际交往潜力较好，具有必须的语言表现力。倾听的习惯需要加 强，孩子们之间相互学习、自主性、决策潜力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展 和动手潜力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算潜力方面还 需培养。此刻我就对这一学期的班级工作做如下总吉:在教育教学的实施中，从活动资料的选取，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以 "人文教育”为出发点。认真组织

14、幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能 主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐用心参与、互动、探索，学习热情较以往越发 浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举 手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能隼中注意力了。当老师提问时, 有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看善栈们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时 有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面，我带给各类的音乐乐曲， 分阶段引导幼儿欣赏，晉重引导幼儿自由探索，根据自己的潜力选取自编舞蹈动作，从而 使潜力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给潜力强的幼儿带给了发展的空

15、间，使他们有 所创新.同时我们还根据教学不断地变更林料，经常丰富、充实区角资料，激发幼儿的 学习、探索兴趣,：，透过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的 习惯，动手潜力、想象力、创造力也大有发展，本学期教育的主要目标体此刻以下几方面：1. 熟练掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行环境、清洁维护及自己外观 的整洁，待人接物礼貌，举止落落大方，生活自理潜力强"2. 主动、用心地参与体育锻炼活动，各类身体动作灵活，不怕苦，不怕累。3. 对自己有信心，有鲜明的辨别美丑的潜力，爰憎分明，有法律、法制意识，对班级、朋 友、祖国有职责感，并不断提高对自己的要求。4

16、. 对周围环境及更大领域进行探索，更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了 解“世界"及当今发展的实事，有爰国主义悄感。5. 努力探索动、植物常识，有良好的观察潜力，热爰大自然，有环保意识，爰护动、植物。6. 言语表达力进一步增强，各种词汇组织、运用适当，了解成语等特殊词组，能组织语言 完整地叙述一件事情，有良好的倾听习惯7. 能透过认识的字揣测短文大意，能边看边讲述，有生动的表现力。8. 能识常用汉字，会按常规写字，姿势正确。9. 能根据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行决定、推理。熟练学握10 以内加减及形体、数、量的概念，动手潜力强10. 为入小学有良好的心理

17、和物质准备，养成良好的姿势，学习习惯，自理、自控潜力， 爰劳动。11. 熟练的掌握简单的英文日常对话，能听懂教师在一日生活组织的生活美语。12. 能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。以上教育目标与资料，在我们每一天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间安排方面注 意稳定性与灵活性，这样有利于构成秩序，又能满足幼儿合理需要，但是在活动中还是存 在个别差异。在这方面我们下学期会要纟崔续加强，我们老师在活动中注意关注幼儿在活动 中的表现与反应。学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园悄绪不稳，娇气、爰哭，依靠性强 等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上

18、课也少上一节。这就使 得班级幼儿各方面潜力水平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作依然放在： 与家长一齐培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理潜力的 提高这几项工作上，个性是对待来园晩的幼儿、自理潜力较差的幼儿。逬行重点培养，在 我们共同的努力下此刻班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的 事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓 励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照顾，及 时提醒，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼

19、儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体 验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务潜力都有了很大的提高。幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已 经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会 表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契札于是我们在选值日小老师的形式 上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，之后是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定, 之后为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即 鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们 经常会看到这样的情景：午

20、餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，立刻会有人就提醒他，及时地 把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日小老师的。在体育 游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现 不好，我们不选你做值日小老师了。渐渐地，老师制定的规则被幼儿理解，成为他们内化 的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。本学期树立了安全第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。并杜绝了一些 由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故 的发生C同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。 严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境 中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传诽病流行。本学期，班级幼儿的出勤率一向很 高。家长工作也是我们教育的一个重要部分C我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的