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文档简介

1、古诗词三首课时练第一课时 一、一字多音我会选。xi u s u1. 昨天晚上，我在同学家住了一宿（） 。2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。二、读拼音，写汉字。黄昏时分，一只蜻蜓xu x u （）落在xishu（）的li ba （）上，准备要在这儿借su （） 一晚。三、火眼金睛，辨字组词。宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。1 .这 首 诗 是 代 诗 人 写 的 。 诗 中 描 写 了种景物，分别是。表达 了诗人之情。2 .“ ， 。 ”一句写出了 儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。【答案】一、 徐徐 篱笆 生疏二、住宿适宜 未来 品味 小径 经过 白

2、菜 彩色三、1.xi u 2.s u四、 1.宋 杨万里6 篱落、 一径、 枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时 一、拼一拼，写一写。傍晚时分，夕阳照在 xi （）疏的篱笆上，几只 q in g t in g（）正落在上面休息。二、形近字组词。梅（）麦（） 唯（）峡（）海（）青（） 惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“一，错的打“X”）。1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xing）o （）2 .刚才听到爸爸说要给我买台电脑 ，我听后兴（xing）奋极了。（）3 .日长（ch eng）篱落无人过。（）四、读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人

3、过，惟有蜻蜓映蝶飞。1 .篱落：峡蝶：惟有：2 .说说读了这两句诗，你眼前浮现由怎样的画面?【答案】一、稀 蜻 蜓二、梅子小麦 唯一 蛱蝶 大海 青草 唯有 山峡三、1.x 2.V3V四、 1.篱笆 蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。第三课时一、给加粗字选择正确读音。（画上）清平乐（16 yu 6 ） 茅檐（ym y eng）剥莲蓬(b o bao)亡赖(w dng w u )相媚好（m 6 m ci）、填空清平乐？村居中，“”是词牌名，“村居”是,他的意思是 o词的作者是 代词人 o这是一首描写 的词作，词中通过描这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了由来，抒发了词人 的思想感情。三、写一写。“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。【答案】一、yuGydn b o w u m d do二、 清平乐”这首诗的题目乡村生活。 宋 辛弃疾 。 农村景象茅檐 、 小溪 、 青草 、 吴农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱三、示例：你看我们的

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