部编版语文五年级下册第三单元测试卷(含答案)

1、统编版五年级语文下册第三单元测试卷（考试时间：90分钟总分：100分）题号四71.L八九总分得分一、生字大盘点。（14分）L认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）fdng huang xian mlngjl si11111,1,一, 一 ！ J| 11r-1 1 r 1r-11 r 11 hdn Idi shU wdng111 1ydng cdn111 1zhuang jia1,1 r 11I1 111mi yti1»-11* r -*11111 1yu6n yudn lid chdng二、在括号里填上合适的动物名称。（4分）胆小如（） 画（）添足 （）急跳墙亡（）补牢 盲人摸（） 九（

2、）一毛三、查字典填空。（6分）1 .如果你不认识“祀”字，用（）查字法，先查（）（）不宁车水（）（）部，再查（）画。2 .如果你不会写“小zhuan"的" zhuan"字，应用（ ）查字法。3 . “截”字是（）结构的字，它的第十三笔名称是（）。四、选一选。（14分）1.加点字读音全部正确的一组是（）A.小篆(zuan) B.蜷缩(juan) C.狩猎(shou) D.楷模(kdi) 湖畔(pdn) 乾坤(qian) 纤细(qian) 应声(ying) 皇冠(guan)撇捺(na)遨游(ao) 祭祀(si) 2 .下列句中没有错别字的一组是（）A.隋代的李春是著名

3、的桥粱专家。B.中国的历史渊源流长。C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。D.这里的陶瓷十分畅销。3 .下列关于汉字字体的说法不正确的一项是（）。A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用B.金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用C.小篆是秦朝时发展来的，是我国最早的统一的文字D.隶书的象形意味已基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。而楷书比隶书更加便于书写和认读，南北朝之后占主导地位，一直通行至今4.下列句子中没有语病的一项是（）A.汉字是世界上使用人口最多的国家。B.汉字产生于几年前，是世界上最古老的汉字。C.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。D.优美而独特的汉字是美妙的艺术品。

4、5.按文字字体的演变顺序排列正确的一项是（）A.甲骨文金文篆书隶书楷书 B.甲骨文金文篆书楷书隶书C.甲骨文金文隶书 篆书楷书 D.甲骨文篆文金书 隶书 楷书6.是天地玄.黄e 宙洪京汀月 装吴展育,列 I ,I不名文天池去之才存评卷-S £|.1刁4-在魏 为”；涧检一看«a觥制俵fa霜V 放放 奔奔C.端庄秀丽奔放不料流畅淋漓D.奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓7.下列句子中歇后语的运用有误的一项是（）A.服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼一一照旧（舅）J 服务员一笑，转身奔向后厨。B.他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师一一

5、无（吴）用”啊!C.公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外啊！”你要是D.哥哥严肃地对我说：“我们咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先'把我的书弄坏了，可是要赔的！”五、词语快乐家园。（24分）1.将下列词语中的错别字圈出，并改正过来。（6分）无可替带一-（）家霆（）一明惊人-一（）按装一-（）摆滩-一（） 别来无样一-（）装璜（） 失物启示一一（）默默无蚊-（）家俱一-（）坚持不泻一-（）抄饭（）2 .根据语境填写歇后语。（3分）（1）元旦晚会上，我们班的同学各自发挥自己的才能，表演了精彩的节目,真可谓 “（2）我一走进教室，就发现同学

6、们都用异样的眼光看着我，弄得我是“"， 一时不知所措。（3）改革开放以来，人们的生活水平真是“”。3 .选择合适的词语填空。（5分）独特 奇特（1）我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。（2）汉字是一门（）的艺术。因为所以）我的语文水平不错 工）对汉字的探究并没有结束。虽然但是不是而是（3）（）我掌握了学语文的诀窍，（4）这次综合性学习（）结束了，（5）这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。4 .有趣的字谜。（3分）1 .上边的少一半，下边加一半。（打一字）谜底：（2 .远看像头牛，近看没有头。（打一字）谜底：（3 .伯父隔壁没住人。（打一字）谜底

7、：（5 .趣填表示“说”的四字词语。（4分）浮夸而空泛地说一夸夸（）（）乱而无章地说一语无（）（）生动而连贯地说一娓娓（）（） 恳切而有分量地说一语（）心（）6 .看图猜成语。（3分）材用手六、句子游乐园。（4分）根据要求完成下列句子练习。1.优美而独特的汉字是美妙的艺术品。（改成反问句）2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）3o众人把花园的门重修了。 曹操很高兴。（用关联词把这两句话连起来）4.一家新开的书店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。（修改病句）七、阅读理解。（18分）（一）课内阅读。（9分）十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现 一些带有刻痕的龟甲、

8、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物, 将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治 疗创伤的药材，龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文 字，而常被村民打磨掉。1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国 子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经 过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此 又多了一门新学科，叫“甲骨学”1 .给加点的字选择正确的读音画。（3分）龟甲（gui jun） 劳作（zub zud）药铺（pti pu）

9、2.给加点的词语选择正确的解释。（2分）发现：A.经过研究、探索等，看到或找到前人没看到的事物或规律；B. 发觉。（1）经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。（） （2）甲骨文的发现使我国学术领域由此又多了一门新学科。（） 3.根据课文内容判断下列说法的正误，对的画“，错的画“义”。（4分（1）刻在兽骨上的文字叫甲骨文。（）（2）甲骨文是河南安阳的村民发现的。（）（3）甲骨文是清代官员王懿荣发现的。（）（4）龙骨是古代的遗物。（）（二）课外阅读。（9分） .仓颉（ji6）造字（节选）传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直 有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那

10、么均匀，那么优美。于是他模仿 鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、 黍稷（ji）、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说 这个字躯干弯曲，末梢放纵，那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵, 内部紧凑，那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼 （sfin）雄立还有的人评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，迁回绵延； 近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。就这样，人类最早的文字之一一一汉字诞生了。（作者：王志耕、肖曾）1 .联系上下文，解释词语。（2分）井然有序：2 .仓颉造的字远看和近看分别像

11、什么？用“”画出来。（2分）3 .用自己的话说说仓颉创造文字的过程。（3分）4 .短文中画线句运用了什么修辞手法?写出了什么？ （2分）十、快乐习作。（20分）通过遨游汉字王国的学习，你对祖国的汉字一定有了很多的认识、感受 和收获吧，比如：你感受到了汉字的有趣和神奇，了解了汉字的文化蕴涵等, 请选择自己最感兴趣的一个方面，写一写自己想说的话。题目自拟。舌（XK右oocN； <X>I答案:一、凤凰鲜明祭祀 养蚕 庄稼 谜语源远流长寒来暑往二、鼠蛇狗鸡犬羊象牛马龙三、1.部首未三2.音序3.半包围撤四、1. D 2, D 3. C 4. A5. .A 6. C 7. C五、1.带一代滩

12、一摊蚊一闻霆一庭样一恙俱一具明一鸣璜一潢泻一懈按一安一事抄一炒2 .八仙过海一一各显神通丈二和尚一一摸不着头脑芝麻开花节节高3 . (1)奇特(2)独特(3)因为所以(4)虽然但是(5)不是而是4 .劣午白5 .其谈伦次道来 重长6 .大材小用一手遮天德高望重六、1.而独特的汉字难道不是美妙的艺术品吗？2 .甲骨文是我国古代的一种文字。3 .因为众人把花园的门重修了，所以曹操很高兴。4 . 一家书店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。七、(一)1. 1. gui zud pti 2. (1)B(2)A3. (1) X (2) X (3) V (4) V(二)1.整整齐齐，次序分明，条理清楚。文中指近看仓颉的字是整整齐 齐，次序分明的。2 .远看这些字井然有序。3 .仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，于是他创造了字的笔画。后 来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创 造了文字。4 .运用了比喻、排比的修辞手法，写出了汉字所具有的不同形象。教师课堂激励学生用语L埋头读书，抬头做人2 .不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也3 .懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人 才能所向披靡。4