老年人用药安全指导

1、老年人用药安全指导摘要 目的 :通过指导老年人用药安全问题,使 80%的老年人能够了 解用药安全知识,并改变不正确用药行为。 方法 :便利抽样选取北 京市丰台区南苑社区患有慢性疾病的老年人 8名, 通过问卷调查了解 其用药安全认知情况和用药行为, 并进行一对一个体化用药安全指导 结果 :干预前, 8名老年人的用药安全认知情况调查问卷平均得分为 75.5分,安全用药行为调查问卷平均分为 55分。干预后老年人用药 安全认知情况调查问卷平均分为 91.5分,安全用药行为调查问卷平 均分为 82.5分。结果有统计学差异。 结论 :通过对老年人进行个体 化用药安全指导,使 80%以上的老年患者用药认知水

2、平提高并且可以 正确服用药物。关键词 :慢性疾病;老年人;用药安全;指导Abstract Objective:By guiding the elderly medication safety, 80% of the elderly can understand medical safety knowledge, and change the incorrect behavior. Method : Use the mothed of convenience sampling to select the Beijing fengtai district, nanyuan community of

3、 eight elderly with chronic disease, through the questionnaire survey to understand its drug safety cognition and behavior, and make individualized medication safety guidance. results:Before intervention, The drug safety cognition situation questionnaire at an average of 75.5 points, the behavior of

4、 use drug questionnaire divided into 55 points.after Intervention , thequestionnaire of drug safety cognition on average of 91.5 points, 82.5 marks safe drug use behavior questionnaire.Statistically significant results. Conclusion : Through the individualized medication safety guidance for the elder

5、ly, more than 80% of the elderly patients improve their level of drug use and take their medicine correctly.Key words Chronic diseases;The elderly;Drug safety;Guidence Problem:北京市丰台区南苑社区患有慢性疾病的老年人存在用药知 识缺乏以及不正确使用药物的问题Question :在 5周内,于北京市丰台区南苑社区对 8名患有慢性病 的老年人发放用药安全宣教手册并有针对性的进行个体化用药指导, 是否使老年人用药知识有所提高并

6、且使 80%以上的老年患者可以正 确服用药物?Why :1. 老年人在生理方面的改变,导致其身体各个器官对药物的吸收、代 谢以及排泄的能力均有所下降,使药物在体内蓄积,发生毒副作用, 因此让老年人掌握正确使用药物的方法异常重要。2. 老年慢性病患者对社区药学服务需求高 认为有必要的老年慢性病患者占 86.4%3. 老年人中存在安全用药知识缺乏的现象 4. 对药物的不良反应 What :在 5周内,于北京市丰台区南苑社区对 8名患有慢性病的老 人发放用药安全宣教手册并有针对性的进行个体化用药指导, 使老年 人用药知识有所提高并且使 80%以上的老年患者可以正确服用药物。How :1、选择患者:在

7、南苑社区内选择自己熟悉的 8名患有慢性病 的老年人,并了解各自所用药物2、查阅资料:了解这 8名患者所使用药物需要注意的用药安 全问题,以及如何使药物发挥其最大效能3、制作宣教手册4、实施:健康宣教4.1. 形式:个体化宣教及指导4.2. 内容:用药剂量及用药间隔服药种类的注意事项服药体位问题用药误区及服药十二忌药品的储存和管理4.3. 时间:共 2次,每次半个小时44. 地点:患者家中Evaluation :1、初期选择病人后,通过调查问卷的形式(如老年人无法书写可由 调查者代笔对选择的老年病人安全用药情况和用药行为进行调查。 2、于宣教后一周对患者进行宣教效果评估,用调查问卷评估老年患 者的安全用药知识和安全用药行为,比较宣教前后知识得分的变化。Result :80%以上的老年人安全用药知识有所提高同时不正确用药行 为有所改善。 个体化宣教前后用药行为对比Conclusion：在五周内，于北京市丰台区南苑社区对 8 名患有慢性病的老人 发放用药安全宣教手册并有针对性的进行个体化用药指导， 80%的老年患者用药 认知水平提高并且可以正确服用药物。 Flow chart： 第一周：选择患者、查阅相关资料 第二周：发放用药安全认知调查问卷与安全用药行为调查问卷 第二周：制作宣教手册 第三到四周：实施宣教活动 第五周：对宣教效果进行评价