语文S版一年级下学期语文古诗阅读名校专项习题

1、语文S版一年级下学期语文古诗阅读名校专项习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读诗句，填空。赠汪伦李白乘舟将欲（ ），忽闻岸（ ）踏歌声。桃（ ）潭（ ）深千（ ），（ ）及汪伦送（ ）（ ）。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3这首诗是_写给_的。4诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深？用“   ”画出来。2. 填一填，写一写。悯农(唐)李绅锄（  ）当午，汗滴（ ）。谁知盘（  ）餐，粒粒皆辛苦。1把古诗补充完整。2当你看到有人在食堂里倒掉

2、大量的饭菜时，你可以用诗中的哪两句来劝说他们？_3. 读儿歌，做习题。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。（1）儿歌描写了_（季）的景象。（2）儿歌中描写了哪几种小动物？用“ ”画出来。（3）鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。鱼儿   青蛙  蜻蜓 拍照  捉迷藏  乘凉4. 阅读诗歌，回答问题静夜思床前明_，疑是地上霜。举头望_，低头思_。（1）把诗句补充完整。床前明   ，疑是地上霜。举头望 &

3、#160; ，低头思   。（2）诗中划线字“疑”的意思是   。（3）这首诗表达了作者对   的思念之情。5. 读儿歌，做一做。小 路小 路 弯 弯，像 根 扁 担，一 头 挑 着 村 庄，一 头 挑 着 大 山。（1）请你找出儿歌中的三拼音节。（2）读儿歌，填一填弯弯的扁担一头挑着   ，一头挑着   。6. 阅读古诗，完成练习。小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 ， 。1将诗歌补充完整。2小池的作者是_，_朝人。3小池描写了_、

4、_、_、_等景物。4小池描写了哪个季节的美景？你是从哪句诗句中看出来的？_7. 课内阅读。数字歌一_牛，两_马，三_小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九_小虫慢慢爬。十_数字真有趣，小朋友们笑哈哈。（1）在括号里填上恰当的词语。（2）照样子写词语。笑哈哈        _     _（3）请你写出从1-10的汉字。_8. 课内练习。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）“朋”

5、是（_）结构的字，我能给它组词：（_）、（_）。（2）给音节加韵母。y（_） h （_） z（_） h（_）影  好    左    后（3）组词影（_）（_） 黑（_）（_）狗（_）（_） 友（_）（_）9. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。老鼠抬花轿 民间童谣八只老鼠抬花轿，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦”真热闹。老猫听见来贺喜，一口一只全吃掉。（1）儿歌描写了哪些小动物？   （多选题，只填序号）猫 兔子 老鼠 小狗（2

6、）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。四只 八只 两只   老鼠抬花轿    老鼠放鞭炮    老鼠来吹号（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。10. 快乐阅读，轻松答题。树妈妈放风筝秋天到了，树妈妈要放风筝了。放几只风筝到草地，蚂蚁有家了。放几只风筝到小河，小鱼有家了。放几只风筝到天空，小鸟有伴了。树妈妈的风筝，不管飞到哪里，都受到大家的欢迎。1树妈妈在（春  夏  秋  冬）季放风筝。（画“”）2根据短文填一填。（1）

7、草地上，风筝是（_）的家。小河里，风筝是（_）的家。天空中，风筝是（_）的伴。（2）树妈妈放风筝，这风筝其实指的是（_）。11. 读古诗，完成练习。咏鹅（ ）鹅，鹅，鹅，（ ）红掌拨清波。（ ）白毛浮绿水，（ ）曲项向天歌。1读古诗，用序号给诗句排列顺序。2下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“”。（ ）   （ ） （ ）3下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。掌项   12. 把古诗补充完整,并回答问题。 静夜思床前明（ ）光，疑是地（ ）霜。举（ ）

8、望明（ ），低（ ）思故乡。（1）这首诗是唐代诗人_写的。（李白 杜甫 白居易）（2）第一行和第三行都是写诗人_到的，第二行和第四行都是写诗人_到的。这首诗主要写出诗人_的心情。（想   思念家乡   看）（3）在空白处填空。13. 读儿歌做练习小猪读书小猪出了屋上了路，图书馆里去读书。翻翻这本读几行，瞧瞧那本书插图。转眼过去一上午，图书读了好几本，书名一本没记住。1小猪去哪里读书？_2小猪是怎样读书的？用“_”画出来。14. 背背古诗，做做题。 床 明月 ，疑是   霜。举 望  ，低头思