联系和发展的规律及其核心

1、联系和发展的规律及其核心考试大纲要求和精选题考试大纲要求1." 了解联系、发展、矛盾等基本概念 ".2. 理解联系的性质与根本内容,发展的实质、形式、道路与根本 动力,唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。3. 掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理及其对建设有中国 特色社会主义的指导意义。本章的中心任务是阐述唯物辩证法的基本原理, 在马克思主义哲 学原理体系中,占有极为重要的地位。唯物辩证法是关于联系和发展的科学。 联系的观点和发展的观点 是唯物辩证法的总特征。 学习唯物辩证法的总特征, 要理解和掌握联 系和发展的基本观点:坚持联系的客观普遍性, 反对形而上学孤立的 观点和方法 ;

2、 坚持唯物辩证法的发展观,深刻认识新陈代谢是宇宙间 不可抗拒的普遍规律,反对形而上学的静止的观点。唯物辩证法的基本规律 (对立统一规律、质量互变规律、否定之 否定规律 是联系和发展观点的展开,它们从不同的侧面揭示了事物 的联系和发展:对立统一规律揭示了事物联系和发展的根本内容和深刻本质, 即 事物运动和发展的源泉和动力 ;质量互变规律揭示了事物发展的形式和过程 ;否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路, 阐明事物的发展 是前进性和曲折性的统一。唯物辩证的基本范畴是对立统一规律的补充和具体化, 从事物的 各个侧面揭示了事物的对立统一关系。矛盾问题贯穿于唯物辩证法的基本规律和基本范畴各个原理之

3、中,是理解和掌握唯物辩证法该原理的基本线索和关键。而矛盾的普遍性和特殊性的相互关系这一共性和个性、 绝对和相 对的道理, 则是关于事物矛盾问题的精髓, 不懂得它就等于抛弃了辩 证法。学习本章,要特别注意:1. 了解联系、发展、质量度、肯定和否定、矛盾及其基本属性等 基本概念 ;2. 理解矛盾是事物发展的动力,量变和质变的辩证关系、辩证的 否定观、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心等基本原理 ; 3. 唯物辩证法的基本范畴是 2002年 6月修订考试大纲时增加的 内容,要掌握好各对范畴的含义和相互关系及意义 ;4. 掌握矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、量变和质变的辩证关 系、辩证的否定观等基本

4、原理, 以及它们对建设有中国特色社会主 义的指导意义。练习题一、选择题1. 唯物辩证法的总特征是 ( C A. 物质决定意识的观点B. 实践第一的观点C. 联系的观点和发展的观点D. 对立统一的观点2. 唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认 ( D A. 事物是客观存在的B. 事物是普遍联系的C. 事物是运动发展的D. 矛盾是事物发展的动力3. 唯物辩证法的实质与核心是 ( A A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 联系和发展的规律4. 下列命题中不反映事物之间客观联系的是 ( D A. 森林覆盖面的大小影响气候B. 人口数量的多少影响社会发展C. 客观条件的好坏

5、影响人们行动的效果D. 天空出现彗星预示社会要爆发战争5. 唯物辩证法认为,发展的实质是 ( D A. 事物数量的增加B. 事物根本性质的变化C. 事物的一切运动变化D. 新事物的产生和旧事物的灭亡6. 区分新事物和旧事物的标志在于看它们 ( B A. 是不是在新的历史条件下出现的B. 是不是符合事物发展规律、有强大的生命力C. 是不是具有新形式和新特点D. 是不是得到绝大多数人的承认7. 我国在社会主义现代化建设中,坚持独立自主、自力更生和对 外开放的方针,其理论根据是 ( D A. 矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理B. 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理C. 事物发展的量变和质变辩证关系

6、的原理D. 事物发展的内因和外因辩证关系的原理8. 世界上的事物千差万别的原因是 ( C A. 矛盾具有普遍性B. 矛盾有主次之分C. 矛盾具有特殊性D. 矛盾有繁简之别9. 一个企业经济效益的高低,是同该企业干部队伍的素质、思想政治工作、工人的积极性、产品的质量和消费者的需求直接相关的。 从因果关系来看,这是 ( B A. 一因多果B. 一果多因C. 同因异果D. 同果异因10. 下列选项中属于因果联系的是 ( D A. 白天过去,黑夜到来B. 冬去春来,夏尽秋至C. 电闪雷鸣,风来雨至D. 勤学出智慧,实践出真知11. 价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下浮动表现出来 的。这说明 (

7、A A. 必然性通过偶然性为自己开辟道路B. 必然性可以转化为偶然性C. 事物的发展是由可能性向现实性转化的过程D. 事物的发展是由量变向质变转化的过程12. 真象和假象的区别在于 ( D A. 真象是客观的,假象是主观的B. 真象是表现本质,假象不表现本质C. 真象深藏于事物内部,假象外露于事物外部D. 真象从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质13. 下列说法中揭示了事物发展规律的是 ( C A. 太阳东升西落B. 水往低处流C. 生产关系一定要适合生产力发展的要求D. 国家是调和阶级矛盾的工具只要有国家存在, 阶级矛盾就不可 调和, 国家制定政策、 法规也只是缓和阶级矛盾, 而缓

8、和不等于调和。 14. 质量互变规律揭示了 ( B A. 事物发展的动力和源泉B. 事物发展的状态和过程C. 事物发展的方向和道路D. 事物发展的两种趋势15. 区分量变和质变的根本标志是看 ( D A. 事物的变化是否显著B. 事物的变化是否迅速C. 事物的某些属性是否发生了变化D. 事物的变化是否超出度的范围只要事物在度的范围内变化就 为量变 ; 假如事物的变化超出了度的范围越出了关键点就上升为质 变。16. 在实际工作中要注意掌握分寸,防止 " 过 " 或 " 不及 " ,其关键 在于 ( D A. 抓住事物的主要矛盾B. 确定事物的质C. 认识事

9、物的量D. 把握事物的度17. 古语说:" 奢靡之始,危亡之渐。 " 这句话是说, 奢侈逐步发 展会导致危亡。其中包含的哲学道理是 ( C A. 现象是本质的外部表现B. 特殊性中包含着普遍性C. 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果D. 质变会引起新的量变18. 揭示事物发展的趋势和道路的规律是 ( C A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 联系和发展规律19." 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 "." 芳林新叶摧陈叶,流水 前波让后波 ". 这两句诗包含的哲学道理是 ( D A. 矛盾是事物发展的动力

10、B. 事物是本质和现象的统一C. 事物的发展是量变和质变的统一D. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势20. 辩证法的否定观与形而上学的否定观的对立在于是否承认 ( D A. 肯定和否定是相互区别的B. 肯定和否定是相互排斥的C. 否定是对旧事物的克服D. 否定是包含肯定的否定辩证法的否定观承认否定是包含着肯 定的否定。 新事物对旧事物的否定并不是全盘否定, 是把旧事物中合 理的因素继承下来。 行而上学的否定观要么肯定一切, 没有任何否定 ; 要么否定一切,不管是否有合理因素。21. 对立统一规律揭示了 ( A A. 事物发展的动力和源泉B. 事物发展的状态和过程C. 事物发展的方向和道路D.

11、 事物发展的两种趋向22. 在社会主义现代化建设中,我们始终坚持以经济建设为中心, 同时又注意抓好社会主义精神文明建设、民主法制建设以及其他工 作。这种做法体现了唯物辩证法的 ( B A. 认识和实践相统一的原理B." 两点论 " 和 " 重点论 " 相统一的原理C. 矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理D. 矛盾的同一性和斗争性相统一的原理以经济建设为重点, 同时 又有社会主义精神文明建设和法制建设这两点。23. 下列说法中属于矛盾的同一性含义的有 ( B A. 矛盾双方相互排斥和否定B. 矛盾双方相互依存和转化C. 矛盾双方相互对立和斗争D. 矛盾双方相

12、互离异和冲突矛盾双方的相互排斥和否定是说矛 盾的斗争性矛盾双方相互对立和斗争也是说矛盾的斗争性矛盾双方 相互离异和冲突也是说矛盾的斗争性24. 矛盾的基本属性是 ( D A. 普遍性和特殊性B. 绝对性和相对性C. 变动性和稳定性D. 斗争性和同一性25." 金要足赤,人要完人 ". 这是一种 ( C A. 唯物辩证法的观点B. 相对主义诡辩论的观点C. 形而上学的观点D. 主观唯心主义的观点26. 在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走 自己的路。这体现了 ( B A. 矛盾的同一性和斗争性的统一B. 矛盾的普遍性和特殊性的统一C. 事物发展的量变和质变的统

13、一D. 事物发展的前进性和曲折性的统一27. 系统是指 ( A A. 诸要素相互联结的统一整体B. 事物的普遍联系C. 同事物有关的诸要素的总和D. 事物前后相继的联系事物的普遍联系是讲辩证法的普遍联系 的观点同事物有关的诸要素的总和是讲事物的内容事物前后相继是 讲因果关系28." 一切以地点、时间、条件为转移 " 的观点是 ( B A. 机械唯物主义的观点B. 唯物辩证法的观点C. 否认主观能动性的观点D. 相对主义的观点29. 具体问题具体分析所依据的哲学原理是 ( C A. 矛盾的普遍性原理B. 矛盾的同一性原理C. 矛盾的特殊性原理D. 矛盾的斗争性原理30. 矛盾

14、的普遍性和特殊性的关系是 ( D A. 整体和部分的关系B. 运动和静止的关系C. 抽象和具体的关系D. 共性和个性的关系31. 因果联系所揭示的是 ( B A. 内因和外因的辩证关系B. 前后相继现象之间引起和被引起的关系C. 一切先后相继现象之间的关系D. 事物内部联系和外部联系的关系A 、 D 项为内因和外因的关系第一,有前后相继的关系,也就是有前因后果的关系 ;第二,先出现的现象和后出现的现象有引起和被引起的关系。 32. 偶然性对事物发展的作用是 ( C A. 可有可无的作用B. 破坏性的作用C. 促进或延缓的作用D. 决定性的支配作用33. 必然性是由事物的 ( D A. 主要矛盾

15、决定的B. 次要矛盾决定的C. 外部矛盾决定的D. 根本矛盾决定的34. 可能性是指 ( C A. 主观想象的种种目标B. 一定会实现的东西C. 预示事物发展前途的种种趋势D. 已经产生和存在的事物35. 抽象的可能性是指 ( D A. 永远不能实现的东西B. 实质上是一种不可能性C. 在现实中有充分根据的东西D. 在现实中缺乏充分根据当前条件下不能实现的东西抽象的可 能性也叫非现实的可能性36. 在内容和形式的矛盾运动中 ( B A. 内容总是落后于形式的变化B. 内容活跃易变,形式相对稳定C. 形式决定内容,内容反作用于形式D. 内容相对稳定,形式活跃易变37. 事物的性质主要是由 ( A

16、 A. 矛盾的主要方面决定的B. 主要矛盾决定的C. 矛盾的普遍性决定的D. 矛盾的同一性决定的38. 事物的本质是 ( C A. 构成事物诸要素的总和B. 事物诸矛盾的总和C. 组成事物的基本要素的内在联系D. 事物内部的主要矛盾39. 事物发展的基本方向是由 ( B A. 矛盾的普遍性决定的B. 矛盾的同一性决定的C. 矛盾的斗争性决定的D. 矛盾的特殊性决定的40. 矛盾斗争的基本形式是 ( C A. 教育和惩罚B. 民主和专政C. 对抗和非对抗D. 同一性和斗争性二、辨析题1. 新生事物就是新出现的事物。 (错误 (1混淆了新旧事物的本质区别。(2新生事物是指符合事物发展的规律,具有强

17、大生命力和远大 前途的事物 ; 旧事物则是指丧失了存在的必然性而日趋灭亡的事物。 (3区别新旧事物的根本标准:是否符合事物发展的客观规律和 是否有强大的生命力及远大前途。 不能把是否是新出现的作为衡量标 准。有些事物虽然是新出现的。但本质上却是旧事物,是旧事物以新 的形式出现了。2. 矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。 (正确 理由如下:(1矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有:矛盾的特殊性 是指不同事物的矛盾以及矛盾的每一个侧面都各有其特点。 矛盾的普 遍性和特殊性的关系是共性和个性的关系,不是整体和部分的关系。 (2每一事物既包含矛盾的普遍性,又有自己的特殊性,是普遍 性和特殊性的统一。

18、 矛盾的普遍性是从许多特殊矛盾中抽象出来的共 性,它只概括了每一特殊矛盾的一部分、本质,而不是矛盾特殊性的 全部。 所以矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中, 并通过矛盾的特殊 性表现出来。3. 偶然性对人们的实践活动只起破坏作用。 (错误 (1这是对偶然性的一种片面性的认识。(2偶然性是和必然性相对应的哲学范畴,它是指事物联系和发 展中不确定的趋势,产生于事物的非根本矛盾和外部条件。(3偶然性背后隐藏着必然性,是必然性的表现形式和补充,受 必然性的支配和制约,对事物的发展起促进或阻碍作用。(4科学研究的任务就是要抓住事物发展过程中的偶然现象所提 供的 " 机遇 " ,揭示其背

19、后的必然规律性。在实践活动中,利用偶然性 所提供的有利 " 机遇 " ,促进事物的发展,避免不利的偶然性因素对事 物发展的阻碍和破坏作用。4. 假象是一种错觉。 (错误 (1假象与错觉既有区别又有联系,不能混淆。(2假象是现象的一种,是歪曲地表现本质的现象。假象同真象 一样也是本质的表现。是本质的一个规定、一个环节、一个方面。(3假象和错觉有本质的区别:假象是客观事物本身的表现,是 客观的 ; 错觉是人们对客观事物的错误认识,是主观的。(4假象同错觉又有联系,即假象容易引起人们的错觉。三、简答题1. 简述联系的客观性、普遍性及其意义。(1联系的客观性是指,联系是客观事物本身

20、所固有的,是不以 人的意志为转移的。 把握联系的客观性原理, 在实际生活和工作中就 要坚持从实际出发, 如实地反映事物之间的各种联系, 反对用主观臆 想的联系代替客观的真实的联系。(2联系的普遍性是指:世界上的任何事物都同周围的其他事物联系着 ;每一事物内部的各个要素都同其他要素联系着 ;整个世界是一个万事万物相互联系的统一整体。 把握联系的普 遍性原理,就要用联系的观点看世界。在了解个别事物时,注意它同 其他事物的相互影响 ; 在分析事物的某一要素时,注意它同其他要素 的相互制约。不要孤立地看问题 (不能就事论事 ,不能只见部分,不 见整体。2. 系统的主要特征是什么 ? 整体和部分的关系怎

21、样 ?(1系统是指相互联系的若干要素按一定方式组成的统一整体。 系统有如下主要特征:一是整体性:指系统作为整体具有它的各个要素都不单独具有的 性质和功能,这是系统的最本质特性。二是结构性:即系统内部各要素之间的联系是有组织的, 遵循一 定的顺序和规则,而且趋向优化的特性。三是层次性:系统和要素的关系是相对的, 任何一个系统可以成 为更大系统的要素, 作为系统的任何一个要素, 相对于它的下一层次 来说,又是一个系统。四是开放性:系统总是处于一定的环境之中, 并同环境相互联系、 相互作用。(2整体和部分的辩证关系是:第一,整体和部分相互依存。一方面,整体是由部分组成的,离 开部分就不存在整体。另一

22、方面, 部分离不开整体, 离开整体的部分就失去其原来的意 义。第二, 整体不是部分的简单相加, 而是按一定联系结合在一起的, 优化的系统整体大于部分的总和。第三,整体和部分相互作用。一方面,整体对部分起支配、决定 作用 ;另一方面,各个部分也有其相对独立性,反作用于整体。3. 简述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧。(1唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展观。它们的对立主要表现在:第一, 唯物辩证法用普遍联系的观点看世界, 认为世界上的一切事物和现象都是普遍联系的 ; 形而上学则用孤立的观点看世界,认为 世界上的事物都是彼此孤立、互不联系的。第二, 唯物辩证法用发展变化的观点看世界, 认为世

23、界上的一切 事物都是运动、变化、发展的 ; 形而上学则用静止不变的观点看世界, 认为世界上的事物在本质上是不变的, 如果说有变化, 也只是数量的 增减和场所的变更,否认事物的质变和飞跃。第三, 唯物辩证法用全面的观点看世界, 既看到事物的正面也看 到事物的反面,既看到事物的过去也看到事物的现在 ; 形而上学则用 片面的观点看事物,只看事物的一面而否认另一面。第四, 唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的, 矛盾是事物发展的动 力和源泉 ; 形而上学则否认事物内部矛盾的存在,把事物变化的原因 归结为外部力量的推动。(2唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认 矛盾是事物发展的动力和源泉。4.

24、 为什么新事物必然战胜旧事物 ?(1新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和远大 的发展前途, 而旧事物丧失了存在的必然性, 失去了生命力和发展前 途,因而必然被新事物所代替。(2新事物优越于旧事物。新事物是在旧事物的基础上产生和成 长的, 它克服了旧事物中一切消极的因素, 吸收了旧事物中的积极因 素,并增添了富有生命力的新内容。因而新事物必然战胜旧事物。 (3在社会领域中,新事物符合广大人民群众的根本利益和要求,因而得到广大人民群众的拥护和支持,它必然战胜旧事物。5. 简述对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。(1唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学理论体系。(2在唯物辩证法的理

25、论体系中,对立统一规律处于实质和核心 的地位,这是因为: 对立统一规律提示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的 内在动力; 对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线 索,也是理解和把握它们的关键; 矛盾分析法即对立统一的分析方法是认识世界和改造世界的 根本方法; 是否承认对立统一规律即矛盾规律,是辩证法和形而上学斗 争的焦点和根本分歧。6. 简述质、量、度的含义以及把握度的意义。(1质是指一事物区别于他事物的内在规定性。事物的质与事物 的存在是直接同一的。 属性是质的外在表现。 量是指事物存在和发展 的规模、 程度、 速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数 量来表示的规定性

26、。量和事物的存在不是直接同一的。(量和事物的存在不是直接同一的意思是相同质的事物有不同的 量。 度是事物保持自己质的数量限度,它体现着质和量的对立统一。(2把握事物的度具有重要意义。 第一,只有认识了事物的度, 才能准确地把握事物的质。第二, 只有准确地把握事物的度, 才能提出指导实践活动的正确 准则,坚持适度原则,防止 " 过 " 或 " 不及 ".7. 简述矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。(1矛盾是指事物内部两个方面之间既对立又统一的关系。同一 性和斗争性是矛盾的两种基本属性。(2矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系和相互吸引的性质和趋 势,包括两个方

27、面的涵义:第一,矛盾双方相互依存,因一定条件共处于一个统一体中 ;第二, 矛盾双方相互渗透和向对立面转化的趋势。 矛盾的斗争性 是指矛盾双方相互对立和相互排斥的性质和趋势。(3矛盾的同一性和斗争性是既相区别又相联结的关系。1、 二者的区别表现在:矛盾的同一性是有条件的,相对的 ; 矛 盾的斗争性是无条件的、绝对的。 2、 二者的联系是:同一性是包 含着斗争性的同一性,没有斗争性就没有同一性 ; 斗争性寓于同一性 之中,没有同一性也就没有斗争性。(4矛盾是既对立又统一,既具有同一性又具有斗争性。失去其 中任何一种属性就不成其为矛盾。矛盾的同一性和斗争性的关系原 理,要求我们观察和解决问题,必须在

28、对立中把握同一,在同一中把 握对立。8. 简述矛盾是事物发展的动力。(1事物发展的动力是事物的内部矛盾,矛盾的同一性和斗争性 在事物发展中都起着重要作用。(2矛盾的同一性在事物发展中的作用主要表现在:第一,矛盾双方相互依存,使事物保持相对稳定性,为事物的存 在和发展提供必要的前提。第二,矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展。 第三,矛盾的同一性规定了事物向着对立面转化的基本趋势。(矛盾双方相互转化的含义:一是,地位的转化 ; 二是,作用的转 化 ; 三是,性质的转化 ;(3矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在:第一, 在事物量变过程中, 斗争推动矛盾双方的力量对比和相互 关系发生变化

29、,为质变做准备。第二,在事物质变过程中,斗争突破事物存在的限度,促成矛盾 的转化,实现事物的质变。(4矛盾的同一性和斗争性在事物发展中都不能孤立地起作用, 只有二者结合在一起才能成为事物发展的动力。 有条件的、 相对的同 一性和无条件的、绝对的斗争性相结合,构成一切事物的矛盾运动。9. 简述唯物辩证法的 " 两点论 " 和 " 重点论 " 的关系。(1"两点论 " , 就是在认识复杂事物的发展过程时, 既要看到主要矛盾,又不忽略次要矛盾 ; 在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要 方面, 又不忽略矛盾的次要方面。 如果只看到主要矛盾和矛

30、盾的主要 方面,忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面,就会陷入片面性而犯 " 一 点论 " 的错误。(2"重点论 " , 就是认识复杂事物的发展过程时, 要着重抓住它的 主要矛盾 ; 在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。如果不 分主次轻重,不抓重点,就会犯 " 均衡论 " 的错误。(3"两点论 " 和 " 重点论 " 是相互包含的。 " 两点 " 是有重点的两点, " 重点 " 是两点中的重点。 唯物辩证法是 " 两点论 " 和 &q

31、uot; 重点论 " 的统一, 要 求看问题、办事情既要全面,又要善于抓住重点。10. 简述原因和结果的辩证关系及其意义。(1原因是指引起一定现象的现象,结果是指由原因所引起的现 象。原因和结果的关系是对立统一关系。(2原因和结果是对立的,在具体的因果联系中,原因和结果不 能混淆和颠倒,这是二者区别的确定性。(3原因和结果又是统一的,表现在:原因和结果相互依存。原因和结果在一定条件下相互转化。 同一种现象在一种联系中 是原因,在另一种联系中则是结果,反过来也是一样。这是二者区别 的不确定性。原因和结果是相互作用的。 原因引起结果, 结果反过来作用于 原因,引起原因的进一步变化,这就是

32、彼此之间互为因果。(4掌握原因和结果辩证关系的原理具有重要意义。 只有找出某一事物或现象产生的原因,才能认识其本质和规 律,提出解决问题的有效方法。 正确把握因果联系,才能很好地总结经验教训,有利于今后 的行动取得成功,避免失败。11. 简述必然性和偶然性的辩证关系及其意义。(1必然性是指事物联系和发展中一定要发生的、不可避免的趋 势。 偶然性是指事物联系和发展中不确定的趋向。 必然性和偶然性是对立统一的关系。(2二者是对立的,它们是事物发展的两种不同趋向,产生的原 因以及在事物发展中的地位和作用不同。(3二者是统一的,其表现是:第一, 必然性总是通过大量的偶然性表现出来, 由此为自己开辟 道

33、路,没有脱离偶然性和纯粹必然性 ;第二, 偶然性是必然性的表现形式和必要补充, 偶然性背后隐藏 着必然性并受其制约,没有脱离必然性的纯粹偶然性 ;第三,必然性和偶然性可以在一定条件下互相转化。(4必然性和偶然性辩证关系的原理,对指导科学研究和社会实 践有重大意义。12. 什么是现实性和可能性 ? 如何把握可能性 ?(1现实性 (或现实 是指一切包含内在根据的、合乎必然性的存 在, 是事物和现象的种种联系的综合。 可能性是指包含在现实事物之中的、预示事物发展前途的种种趋势。可能性是潜在的、尚未实现的 东西。(2把握可能性应分清以下四种情况:第一,要分清可能性和不可能性 ;第二,要分清现实的可能性

34、和抽象的可能性 ;第三, 要分清两种相反的现实可能性 好的可能 性和坏的可 能性 ;第四, 要分清可能性的大小, 或然率是对可能性大小的一种科学 说明和测定。三、简答题1. 简述联系的客观性、普遍性及其意义。(1联系的客观性是指,联系是客观事物本身所固有的,是不以 人的意志为转移的。 把握联系的客观性原理, 在实际生活和工作中就 要坚持从实际出发, 如实地反映事物之间的各种联系, 反对用主观臆想的联系代替客观的真实的联系。(2联系的普遍性是指:世界上的任何事物都同周围的其他事物联系着 ;每一事物内部的各个要素都同其他要素联系着 ;整个世界是一个万事万物相互联系的统一整体。 把握联系的普 遍性原

35、理,就要用联系的观点看世界。在了解个别事物时,注意它同 其他事物的相互影响 ; 在分析事物的某一要素时,注意它同其他要素 的相互制约。不要孤立地看问题 (不能就事论事 ,不能只见部分,不 见整体。2. 系统的主要特征是什么 ? 整体和部分的关系怎样 ?(1系统是指相互联系的若干要素按一定方式组成的统一整体。 系统有如下主要特征:一是整体性:指系统作为整体具有它的各个要素都不单独具有的 性质和功能,这是系统的最本质特性。二是结构性:即系统内部各要素之间的联系是有组织的, 遵循一 定的顺序和规则,而且趋向优化的特性。三是层次性:系统和要素的关系是相对的, 任何一个系统可以成 为更大系统的要素, 作

36、为系统的任何一个要素, 相对于它的下一层次 来说,又是一个系统。四是开放性:系统总是处于一定的环境之中, 并同环境相互联 系、相互作用。(2整体和部分的辩证关系是:第一,整体和部分相互依存。一方面,整体是由部分组成的,离 开部分就不存在整体。另一方面, 部分离不开整体, 离开整体的部分就失去其原来的意 义。第二, 整体不是部分的简单相加, 而是按一定联系结合在一起的, 优化的系统整体大于部分的总和。第三,整体和部分相互作用。一方面,整体对部分起支配、决定 作用 ;另一方面,各个部分也有其相对独立性,反作用于整体。3. 简述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧。(1唯物辩证法和形而上学是两种对立

37、的发展观。它们的对立主要表现在:第一, 唯物辩证法用普遍联系的观点看世界, 认为世界上的一切 事物和现象都是普遍联系的 ; 形而上学则用孤立的观点看世界,认为 世界上的事物都是彼此孤立、互不联系的。第二, 唯物辩证法用发展变化的观点看世界, 认为世界上的一切 事物都是运动、变化、发展的 ; 形而上学则用静止不变的观点看世界, 认为世界上的事物在本质上是不变的, 如果说有变化, 也只是数量的 增减和场所的变更,否认事物的质变和飞跃。第三, 唯物辩证法用全面的观点看世界, 既看到事物的正面也看 到事物的反面,既看到事物的过去也看到事物的现在 ; 形而上学则用片面的观点看事物,只看事物的一面而否认另

38、一面。第四, 唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的, 矛盾是事物发展的动 力和源泉 ; 形而上学则否认事物内部矛盾的存在,把事物变化的原因 归结为外部力量的推动。(2唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认 矛盾是事物发展的动力和源泉。4. 为什么新事物必然战胜旧事物 ?(1新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和远大 的发展前途, 而旧事物丧失了存在的必然性, 失去了生命力和发展前 途,因而必然被新事物所代替。(2新事物优越于旧事物。新事物是在旧事物的基础上产生和成 长的, 它克服了旧事物中一切消极的因素, 吸收了旧事物中的积极因 素,并增添了富有生命力的新内容。因而新事物必然

39、战胜旧事物。(3在社会领域中,新事物符合广大人民群众的根本利益和要求, 因而得到广大人民群众的拥护和支持,它必然战胜旧事物。5. 简述对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。(1唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学理论体系。(2在唯物辩证法的 理论体系中,对立统一规律处于实质和核心 的地位,这是因为: 对立统一规律提示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的 内在动力 ; 对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线 索,也是理解和把握它们的关键 ; 矛盾分析法即对立统一的分析方法是认识世界和改造世界的 根本方法 ; 是否承认对立统一规律即矛盾规律,是辩证法和形而上学斗 争的焦点和根本分

40、歧。6. 简述质、量、度的含义以及把握度的意义。(1质是指一事物区别于他事物的内在规定性。事物的质与事物的存在是直接同一的。 属性是质的外在表现。 量是指事物存在和发展 的规模、 程度、 速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数 量来表示的规定性。量和事物的存在不是直接同一的。(量和事物的存在不是直接同一的意思是相同质的事物有不同的 量。 度是事物保持自己质的数量限度,它体现着质和量的对立统一。(2把握事物的度具有重要意义。 第一,只有认识了事物的度, 才能准确地把握事物的质。第二, 只有准确地把握事物的度, 才能提出指导实践活动的正确 准则,坚持适度原则,防止 " 过 &qu

41、ot; 或 " 不及 ".7. 简述矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。(1矛盾是指事物内部两个方面之间既对立又统一的关系。同一 性和斗争性是矛盾的两种基本属性。(2矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系和相互吸引的性质和趋 势,包括两个方面的涵义:第一,矛盾双方相互依存,因一定条件共处于一个统一体中 ;第二, 矛盾双方相互渗透和向对立面转化的趋势。 矛盾的斗争性 是指矛盾双方相互对立和相互排斥的性质和趋势。(3矛盾的同一性和斗争性是既相区别又相联结的关系。1、 二者的区别表现在:矛盾的同一性是有条件的,相对的 ; 矛 盾的斗争性是无条件的、绝对的。 2、 二者的联系是:同一性是包

42、 含着斗争性的同一性,没有斗争性就没有同一性 ; 斗争性寓于同一性 之中,没有同一性也就没有斗争性。(4矛盾是既对立又统一,既具有同一性又具有斗争性。失去其 中任何一种属性就不成其为矛盾。矛盾的同一性和斗争性的关系原 理,要求我们观察和解决问题,必须在对立中把握同一,在同一中把 握对立。8. 简述矛盾是事物发展的动力。(1事物发展的动力是事物的内部矛盾,矛盾的同一性和斗争性 在事物发展中都起着重要作用。(2矛盾的同一性在事物发展中的作用主要表现在:第一,矛盾双方相互依存,使事物保持相对稳定性,为事物的存 在和发展提供必要的前提。第二,矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展。 第三,矛盾的同

43、一性规定了事物向着对立面转化的基本趋势。(矛盾双方相互转化的含义:一是,地位的转化 ; 二是,作用的转 化 ; 三是,性质的转化 ;(3矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在:第一, 在事物量变过程中, 斗争推动矛盾双方的力量对比和相互 关系发生变化,为质变做准备。第二,在事物质变过程中,斗争突破事物存在的限度,促成矛盾 的转化,实现事物的质变。(4矛盾的同一性和斗争性在事物发展中都不能孤立地起作用,只有二者结合在一起才能成为事物发展的动力。 有条件的、 相对的同 一性和无条件的、绝对的斗争性相结合,构成一切事物的矛盾运动。9. 简述唯物辩证法的 " 两点论 " 和 &q

44、uot; 重点论 " 的关系。(1"两点论 " , 就是在认识复杂事物的发展过程时, 既要看到主要 矛盾,又不忽略次要矛盾 ; 在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要 方面, 又不忽略矛盾的次要方面。 如果只看到主要矛盾和矛盾的主要 方面,忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面,就会陷入片面性而犯 " 一 点论 " 的错误。(2"重点论 " , 就是认识复杂事物的发展过程时, 要着重抓住它的 主要矛盾 ; 在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。如果不 分主次轻重,不抓重点,就会犯 " 均衡论 " 的错误。(3

45、"两点论 " 和 " 重点论 " 是相互包含的。 " 两点 " 是有重点的两点, " 重点 " 是两点中的重点。 唯物辩证法是 " 两点论 " 和 " 重点论 " 的统一, 要 求看问题、办事情既要全面,又要善于抓住重点。10. 简述原因和结果的辩证关系及其意义。(1原因是指引起一定现象的现象,结果是指由原因所引起的现象。原因和结果的关系是对立统一关系。(2原因和结果是对立的,在具体的因果联系中,原因和结果不 能混淆和颠倒,这是二者区别的确定性。(3原因和结果又是统一的,表现

46、在:原因和结果相互依存。原因和结果在一定条件下相互转化。 同一种现象在一种联系中 是原因,在另一种联系中则是结果,反过来也是一样。这是二者区别 的不确定性。原因和结果是相互作用的。 原因引起结果, 结果反过来作用于 原因,引起原因的进一步变化,这就是彼此之间互为因果。(4掌握原因和结果辩证关系的原理具有重要意义。 只有找出某一事物或现象产生的原因,才能认识其本质和规 律,提出解决问题的有效方法。 正确把握因果联系,才能很好地总结经验教训,有利于今后的行动取得成功,避免失败。11. 简述必然性和偶然性的辩证关系及其意义。(1必然性是指事物联系和发展中一定要发生的、不可避免的趋 势。 偶然性是指事

47、物联系和发展中不确定的趋向。 必然性和偶然性是 对立统一的关系。(2二者是对立的,它们是事物发展的两种不同趋向,产生的原 因以及在事物发展中的地位和作用不同。(3二者是统一的,其表现是:第一, 必然性总是通过大量的偶然性表现出来, 由此为自己开辟 道路,没有脱离偶然性和纯粹必然性 ;第二, 偶然性是必然性的表现形式和必要补充, 偶然性背后隐藏 着必然性并受其制约,没有脱离必然性的纯粹偶然性 ;第三,必然性和偶然性可以在一定条件下互相转化。(4必然性和偶然性辩证关系的原理,对指导科学研究和社会实践有重大意义。12. 什么是现实性和可能性 ? 如何把握可能性 ?(1现实性 (或现实 是指一切包含内

48、在根据的、合乎必然性的存 在, 是事物和现象的种种联系的综合。 可能性是指包含在现实事物之 中的、预示事物发展前途的种种趋势。可能性是潜在的、尚未实现的 东西。(2把握可能性应分清以下四种情况:第一,要分清可能性和不可能性 ;第二,要分清现实的可能性和抽象的可能性 ;第三, 要分清两种相反的现实可能性 好的可能 性和坏的可 能性 ;第四, 要分清可能性的大小, 或然率是对可能性大小的一种科学 说明和测定。13. 简述量变和质变的复杂多样性。(1量变和质变的复杂多样性,首先表现为量变形式的复杂多样 性,但高度概括起来,有两种基本形式:即数量的增减与构成事物的 成分空间排列次序和结构形式的变化。(

49、2量变和质变的复杂多样性,还表现为质变形式的多样性,但 高度概括起来,也有两种基本形式:即爆发式飞跃和非爆发式飞跃。(爆发式飞跃是指这种飞跃是通过激烈的外部冲突而发生的质变 ;(非爆发式飞跃是指事物本身旧质要素的不断死亡和新质要素的 不断产生而发生质变。 (3量变和质变的复杂性,还表现为量变和质变的相互渗透,即 在总的量变过程中, 虽然事物整体的根本性没有发生变化, 但发生了 阶段性和局部性的部分质变。 而在质变、 过程中又包含着新质要素的 量的扩张。14. 简述形式和内容的辩证关系及其意义。(1内容是指构成事物的一切要素的总和。形式是指把内容诸要 素统一起来的结构或表现内容的方式。 内容和形

50、式的关系不仅是对立统一的关系,而且是相互作用的关系。(2内容和形式是对立的统一。内容和形式是现实事物的两个不 同方面,二者是对立的,对特定事物来说,内容和形式不能混淆和颠 倒。同时,内容和形式又是相互依存的,离开了内容没有形式,离开 了形式也没有内容。另外, 内容和形式的区别是相对的,在一定条件 下二者相互转化。(3内容和形式又是相互作用的。第一,内容决定形式。有什么样的内容 就要求有什么样的形式 与之相适应 ; 内容发生了 变化,形 式迟早要发生相应的变化。第二,形式对内容有重大的反作用。当形式适合于内容时,对内 容的发展起积极的促进作用 ; 当形式不适合于内容时,对内容的发展 起消极的阻碍

51、作用。第三, 内容和形式的相互作用构成二者之间的矛盾运动。 内容是 活跃易变的, 形式是相对稳定的。 形式与内容之间是从基本适合到 基本不适合, 再到新的基本适合的矛盾运动过程。(4掌握内容和形式辩证关系的原理具有重要意义。首先,内容决定形式,我们在观察处理问题时,必须特别注意事 物的内容, 根据内容的需要保持或改变形式。 要反对脱离内容片面追 求形式的形式主义。其次,形式对内容有反作用,我们不能忽视形式,要选择、利用 和创造适当的形式, 促进内容的发展。 要反对否认形式作用的形式虚 无主义。15. 简述现象和本质的辩证关系及其意义。(1本质是指事物的根本性质和内在联系。 现象是指事物的表面

52、特征和外部联系。本质和现象是对立统一关系。二者的区别和对立主要表现在: 现象暴露于事物外部,可以为人们的感官直接感知,本质则 深藏于事物内部,只能通过抽象思维才能把握。 现象是个别的、具体的、多种多样的,而本质则是同类现象 中一般的、共同的东西。 现象是多变的、易逝的,而本质则是相对稳定的。二者的统一主要表现在: 任何本质都要通过一定的现象表现出来,没有不表现为现象 的赤裸裸的本质。 任何现象都从一定方面表现本质,真相从正面直接地表现本 质,假象则从反面歪曲地表现本质。(2掌握本质和现象辩证关系的原理具有重要意义。 本质和现象的区别和对立表明,认识了事物的现象不等于认 识了本质, 我们决不能使

53、认识停留在事物的表面现象上, 更不能被假 象所迷惑,而是要通过科学研究揭示事物的本质。 本质和现象的统一表明,本质通过现象表现出来,现象从一 定方面表现着本质, 我们只能通过对现象的分析研究, 才能达到对事 物本质的认识, 决不能脱离现象凭空想象事物的本质。 所以我们在认 识和实践活动中, 必须通过对大量现象的分析研究, 去揭示事物的本 质。16. 为什么说具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂 ?(1具体问题具体分析即在矛盾的普遍性原理指导下研究矛盾的 特殊性。 矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各方 面都有其特点。 矛盾的特殊性规定着事物的特殊本质而同其他事物区 别开来。(2

54、具体问题具体分析之所以是马克思主义的活的灵魂,这是因 为: 具体问题具体分析,认识事物矛盾的特殊性是科学的认识事 物的基础,是区别事物的前提。 坚持具体问题具体分析,认识其事物的特殊本质和规律,才 能坚持从实际出发、实事求是的唯物主义思想路线。 只有具体分析矛盾的特殊性,才能找到解决具体矛盾的正确 方法。四、论述题1. 试述内因和外因的辩证关系原理对我国坚持独立自主、自力更生和对外开放的重要意义。(1内因就是事物的内部矛盾。外因是一事物与他事物之间的相 互影响和相互作用,即外部矛盾。内因和外因的关系是:任何事物的 发展都是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物发展变化的根 据,外因是事物发展变

55、化的条件,外因通过内因而起作用。内因和外 因辩证关系的原理, 是我国坚持独立自主、 自力更生和对外开放方针 的理论基础。(2我国的社会主义现代化建设,必须首先依靠本国人民,独立 自主,自力更生, 艰苦奋斗,只有这样才能建立起繁荣昌盛的社会主 义强国。(3中国的发展离不开世界,对外开放是建设有中国特色社会主 义的一项基本国策。 现代的世界是开放的世界, 各国经济技术联系非 常密切,在这种情况下,闭关自守只能导致愚昧、落后,不可能实现 现代化。(4我国的对外开放是以独立自主、自力更生为基础的。我们必 须从我国的实际出发, 积极地借鉴和吸收世界各国一切文明成果, 为 我所用, 增强我国自力更生的能力

56、, 加快我国社会主义现代化建设步 伐。2. 运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,阐明我国坚持建 设有中国特色社会主义的重要意义。(1矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有 ; 矛盾的特殊性是 指每一事物、每一过程的矛盾及其各方面都有特点。矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一:第一,矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面,普遍性存 在于特殊性之中。另一方面,特殊性中包含着普遍性,特殊性与普遍 性相联系而存在。第二, 矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的, 共性只是包括个性 中共同的、本质的东西,个性总有许多自己独有的特点,是共性包括 不了的,个性比共性丰富得多。所以二者不能互相代替。第三,矛盾的普

57、遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。(2矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理,是坚持马克思主义 普遍真理与中国具体实际相结合这一基本思想原则的理论基础。 我国 走建设有中国特色社会主义道路,是中国共产党把马克思主义普 遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果。(3走建设有中国特色社会主义道路,一方面,我们必须坚持社 会主义的根本制度和基本原则 ; 另一方面,我们又必须从中国的国情 出发,注意中国的特点。中国是一个社会主义大国,又是一个穷国, 人口多,底子薄, 生产力水平低,即我国现在处于并将长期处于社会 主义初级阶段。党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策, 就是把社会主义 基本原

58、则与中国实际相结合的结果。只有坚持党的 基本路线不动摇, 走自己的路, 我们才能在建设有中国特色社会主义 的道路上不断取得胜利。3. 运用主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理,阐明我国坚持以经 济建设为中心与 " 两手抓 " 的重要意义。(1在复杂事物的发展过程中,有许多矛盾存在,其中有一种居 于支配地位、起着决定作用的矛盾,就是主要矛盾 ; 其他处于服从地 位的矛盾是次要矛盾。 主要矛盾和次要矛盾相互影响、 相互作用, 并在一定条件下相互转化。在实际工作中应首先抓住和解决主要矛 盾,同时又不忽略次要矛盾。(2我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文 化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 为了解决这一主要矛盾, 必